致初一老師的一封信
致初一老師的一封信
老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。初一了，寫封信給老師吧，如何寫信給初一的老師呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致初一老師的一封信，供你參考。
致初一老師的一封信篇一
尊敬的老師：
您好!
昔日的歡聲笑語，昔日無憂無慮的眨眼間美好的孩童時光已悄然逝去……再也沒有孩童哪份無憂無慮，沒有歡聲笑語。
逝去的哪些光陰里，是老師們用知識哺育我，教導(dǎo)我。
“老師”人類文化精神的傳播著，老師：是一個辛勤的園丁，用哪知識的大剪裝飾著我，甚至千千萬萬的人，他們是那么無私，默默的奉獻，他們不要我，甚至千千萬萬的人回報，只是把他們所知識來哺育我們。讓我們一個個出人投出。
眨眼間，就上了高中，多么令人難忘的中學(xué)的生活已悄然逝去。老師說的點點滴滴都已經(jīng)在我的腦海里留下了不可磨滅的印記。
夜深了，偶爾聽得到一兩聲蟈蟈的叫聲，從燈光的影子里，依舊可以清楚在為我們批改作業(yè)或在燈光下備課。
每到深夜的時刻更為辛苦。要等到聽不到狗吠聲，才閉燈休息上課時，就問我們課前的預(yù)習(xí)怎么樣，做了筆記沒有，有沒有什么不懂的地方?？偸怯弥蓝鴾剀暗哪抗鈱χ覀儭＿@樣目光是那么的深遂。老師是一個不求回報，樂于奉獻，像一個個的辛勤的園丁，更是偉大的人類文明的傳播者。
9月14日
童
致初一老師的一封信篇二
敬愛的老師：
您好!
九月悄然而至，教師節(jié)也翩然而過，在此，向您致以無此誠摯的問候：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護花。古往今來贊頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù)，在這里我默默祈望這張薄薄的信紙是只小船，在這我的祝福，駛進您的夢彎，消除您的勞累，給您慰籍……在此我向您獻上一首小詩：老樹青華育鳥，嚴誨撒催人老，辛勤譜鑄后代曉，苦心侵染雪蕭，了然紙筆慧峰高。誰言富寸草心，報得三春暉。使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開始教我們數(shù)學(xué)是七年級下學(xué)期開始的時候;在那之前，您一直擔任我們的政治老師，這一轉(zhuǎn)眼，許多同學(xué)都不適應(yīng)，有事還和您對著干，有一節(jié)課還把您去走了，我原以為會很嚴重，但是沒想到的是，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，您居然來到了教室，讓同學(xué)們給您提意見，剛開始沒有敢舉手，于是您讓我們把想說的寫在紙條上，下課后看到您在辦公室里一張一張認真的看著，心里真不是滋味，明明是我們氣走了你，但還要讓您聽取我們的意見，讓無情為適應(yīng)我們，這怎么說的過去呢!哎，老師，您就是心太軟了，老師請您再一次接受我對您真誠的祝福和無限感激。
祝：身體健康，節(jié)日快樂!
您的學(xué)生：胡敏
9.14
致初一老師的一封信篇三
敬愛的班主任：
您好!
我不久可能會是您的學(xué)生，在您的教育、指導(dǎo)、愛護下，讓我這株含苞的花朵開放，展現(xiàn)出亮麗的顏色，散發(fā)出芬芳的香味。小學(xué)生活即將結(jié)束，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字
我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強不息。只要有了遠大的志向，我才能更加一步一個腳印地在人生的征途上奮勇前行。在校園里，我是個性格多變的女孩，每種心情代表每種性格，像老天爺一樣變化莫測，在學(xué)習(xí)上，我積極思考老師提出的問題，按時完成作業(yè)，按老師的要求去學(xué)習(xí)，所以在語文方面我的成績比較好。文明禮貌我仿佛與生俱來，面對長輩，主動問好，看到同學(xué)揮揮手打招呼……在文明方面，我覺得我做的也不差，不踐踏草坪，不破壞一棵小花小草，把它們當朋友一樣來對待!我熱愛體育，我喜歡鍛煉身體，但是在鍛煉身體的同時，我也會兼顧著學(xué)習(xí)，成為一個全面發(fā)展的好少年。
親愛的班主任，我即將與我的小學(xué)生活揮手告別，匆匆的腳步就要跨進中學(xué)的大門，雖然我們未曾謀面，但您的高大形象已然一次次出現(xiàn)在我的夢里。我不止一次幻想過與您相識的情景，不止一次次地幻想過做您學(xué)生的幸福。
升入中學(xué)的我，也已經(jīng)長大。在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，更加刻苦，開動腦筋，認真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，為老師分擔一些，做老師的左右手。在學(xué)校期間，我不會和同學(xué)們發(fā)生爭執(zhí)，會跟他們友好相處，團結(jié)友愛。文明也是必不可少的，主動問好，打打招呼，愛護花草等等，都是我們應(yīng)該做的。
我已步入中學(xué)的大門，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會在以后的生活中努力實現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢想。希望未見面的班主任也能助我一臂之力。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：李藝
5月20日
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