致高校老師的一封信
致高校老師的一封信
老師，一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容?！∠旅鎸W(xué)習(xí)啦小編整理了致高校老師的一封信，供你參考。
致高校老師的一封信篇一
親愛的老師：
您好!
知道今年您還要教我們，我們好高興!在這一年的開始，我想向您吐露我們的心聲。希望在之一年內(nèi)，我們能好好接受您的教導(dǎo)，同時也讓我們從內(nèi)心欽佩敬愛您。
一、老師，我們希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機(jī)器。
二、老師，請您不僅僅教書，而更重要的是育人。
三、老師，請您真正把我們當(dāng)成您的學(xué)生而不僅是您記分冊上的一個號碼。
四、老師，請您不要單看我們的成績更要看我們所做的努力。
五、老師，請您常給我們一點鼓勵，不要讓您的要求超過了我們的能力。
六、 老師，不要勉強(qiáng)我們把求學(xué)當(dāng)做人生最大的樂趣;至少對于我，讀書不一定是最快樂的。
七、 老師，不要期待我們最喜歡您教的課;至少對于我，別的課可能更加有趣。
八、老師，請您耐心地聽聽我們所提出的問題。您肯傾聽我們的心聲，我們也會向您學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽老師講授的課程。
九、 老師，請輔導(dǎo)我們自己思考、自己判斷，而不僅是背誦答案。
十、老師，只要您保證公正，請您對我們盡量嚴(yán)格，我知道我需要您的嚴(yán)格要求。
十一、老師，假如我有所失敗，尤其在眾人面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。
十二、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。
十三、老師，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣，因為那樣會使我難堪。
十四、 老師，請您記住，不久以前，您也是學(xué)生。您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?
十五、 老師，請您也別忘記，大學(xué)統(tǒng)考，您是怎樣考取的，您所念得專業(yè)是不是您的第一志愿?
十六、老師，您也需要學(xué)習(xí);您不學(xué)習(xí)，我們怎能從您那兒學(xué)到更新的東西?
十七、老師，我們心中感激，但您不要期待我們口頭上常說：“老師，謝謝你。”
最后，老師，您一定希望我們學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我們也祝您教學(xué)成功。您的成功是我們進(jìn)步的保證，我們的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。
此致
敬禮!
您的學(xué)生
2-19
致高校老師的一封信篇二
親愛的朝陽老師：
秋來夜涼，偶望星空月明，看著秋夜中沉淀一箋月光的詩行，憶起曾經(jīng)課上您揮灑《故都的秋》里含蓄深刻的情韻。漸漸明白了那句“潛意識下落寞”中的思念。親愛的老師，今夜是否也會在月光下想著我們這群各奔東西的孩子們?此夜，思念在我腦中久久徘徊······
我思念的腳步漫步過教學(xué)樓的后廊，看著銀杏葉落翩翩，正如黃鳥孑飛，聽著風(fēng)吹草葉仿佛周圍每一寸草地，每一方空氣都在低吟那詩意的古韻。細(xì)細(xì)咀嚼著你智慧而深刻的妙語連珠，靜靜地看那太陽由清晨的含蓄化為最直接的熱辣又變化為午后地溫和而不張揚(yáng)，直至那殘陽的暖意都一點一點滲透到身上的每一個細(xì)胞，照亮心中的每一個角落，于是整個眼眸都盈滿點點滴滴的燦爛。
我的天空原是無力的黑白，而你一直知道我是一只愛做夢，渴望飛翔的蝴蝶。我永遠(yuǎn)記得第一節(jié)作文課上，你說，“寫作要有追求”。那是一種肯定，更是一種信仰。你讓我的飛翔找到了屬于自己的方向。這種追求成為我人生中堅定不移的信仰，以后無論我獲得多大的榮譽(yù)我總會告訴自己，你要不斷追求，你的天空沒有盡頭。我學(xué)會了在我的夢中尋找我真實的翅膀，讓自己自由地飛翔。夢的盡頭,一片楓葉,紅得似火,撩撥著闌珊的月色中六玄琴的音符,咀嚼一份信念,追尋星空下漂泊的白帆,任憑蕭瑟的北風(fēng)固執(zhí)地帶走希望,淚水和汗水流浪在屋檐下,我心卻永恒。謝謝你的至理之言!在長長的文學(xué)世界里，我守護(hù)著屬于我最愛的一隅。我始終帶著候鳥的執(zhí)著，張開著青春成長的翅膀，在夢里飛翔，寫下我最真實的情感。
在我飛翔的天空仍有許多許多的夢，我忍不住尋找下一站彩虹。而你總是能明白我所著色的天空。粉墨丹青是我飛翔的天空。你也一直都懂我的內(nèi)心渴望：我的遠(yuǎn)方在于朦朧的遠(yuǎn)山，隱隱的飛云，層層遞進(jìn)的一色綠，恬然有味的一段崎嶇小道;抑或是湖邊柳色青青，芬芷岸汀的秀色可餐，于是你讓我欣賞到建安風(fēng)骨中《洛神賦》的雋永和《八駿圖》里領(lǐng)略雄渾;玄妙的音符亦是我飛翔的天空。我隱居在“田園”之中，撫摸著嵇康留下的琴，只留《廣陵散》在心中。你更聽懂了我內(nèi)心深處厚重混沌的音韻和冰清玉潔的余韻。我喜歡在難于上青天的蜀道中感悟月夜的子規(guī)所吐露的真心，我喜歡在大海面前重拾當(dāng)年感動華夏的知音之曲，我愛高山流水，天籟之音，一曲肝腸斷，天涯何處覓知音?我在天涯里就幸運(yùn)地找到了自己的知音，一世難得的知音!謝謝你總是那么能聽懂我的弦外之音，讓我的天空不再寂寞。
然而憂傷，在陽光明媚的季節(jié)里滋長。青春有時會留下憂傷的背影，常常在這馥郁的季節(jié)里有了花開花落的感傷。我開始站在青春的背后，看著逝水流年各奔東西。離別總會多一份多愁善感。我?guī)е业膲粝?ldquo;塵隨馬去，月伴舟行”地飛往我的大學(xué)，同時飛離了家，飛離了可愛知心的你。而每次想到帶我飛翔的可愛可敬的你之時，便覺空氣倍感溫馨。今夜月色沉淀，彌散在空氣的溫馨凝固成心靈的思念。水樣的月色，沒有皺紋憶念的鱗片掠過泉地，如煙似柳，拂拭著遠(yuǎn)方的渴望，月色灑下淡淡的清輝，隱隱籠罩著地面泛起的星光被大地安然的典藏，孤月緘默，群星無言，那閃亮的，是我對你充滿期待的目光，向往而滿足。你可知否?牽掛，在山路上無盡延伸，一顆心一直系在你的身旁，她千言萬語的感謝一直都希望與你永遠(yuǎn)同在。
涼碧天，漫夜遙，月輕盈，夢轉(zhuǎn)醒，天涯路，思一方，凝望!
你說，“一個人只有找到了自己的世界，人生才會變得有意義。”人生有夢，人生也因夢而精彩。新的學(xué)期，新的開始。我要找到我自己新的方向，努力向前，即使有憂傷失落，但夢要我繼續(xù)編織，永不言棄，定不負(fù)你的期望!
祝您今夜好夢，同時桃李滿天下!
致高校老師的一封信篇三
敬愛的崔老師：
三年，您陪伴我們度過這人生最美好的大學(xué)三年，我們首先想說的也是心中唯一能說的就是感激您，打從心底的感激您。感激您帶我們走出風(fēng)雨的青春花季，用您領(lǐng)袖般的智慧沐浴著我們慢慢成熟;感激您引導(dǎo)我們勇敢地走出人生的第一步，并不斷鼓勵我們，給予我們力量朝幸福的方向堅定不移地前行。
摸索著心底那些深刻的記憶，時而會閃現(xiàn)出您的身影。曾記得剛?cè)胄Ｔ趯嬍夷榻B自己時那自信的笑容，還有我們那時的驚訝和佩服。曾還記得您開第一次年級會時那大師般的氣質(zhì)，還有我們那時的自愧不如和無比折服。剛踏出高中校門的我們對于老師的印象當(dāng)時一下子來了個一百八十度轉(zhuǎn)彎，您的年輕干練、成熟穩(wěn)重一度讓我們都以您作為未來成長發(fā)展的目標(biāo)。了解過您在大學(xué)時的優(yōu)秀事跡后，我們更以您在學(xué)校的出眾才能來作為評定一個優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。除了敬重，我們當(dāng)時最多的感受還是佩服和羨慕，甚至有點把您當(dāng)作一位神一般的傳奇人物，到處炫耀著您的光輝。
生活中，您更像是我們的姐姐，用您無私的愛默默幫助著我們。多少次看見您一個人在北區(qū)的辦公室為種種瑣事而操勞忙碌，多少次在最失落時聆聽著您的教誨和激勵，又是多少次在徘徊中看見您給指的方向，還有多少次您出現(xiàn)在宿舍關(guān)心著我們的生活。這一幕幕深深地刻印在我們的腦海中，在失望和絕望中每每激勵著我們在前進(jìn)的道路上永不放棄。您用自己方式表達(dá)著您那無私的關(guān)愛，化院的每位學(xué)生您都熟記在心，這份感動是無法用平凡的字眼來形容，我們也只有不斷努力，用驕人的成績來報答您所為我們付出的一切。
學(xué)習(xí)上，您對我們最大的影響就是無論做什么事都要盡自己最大的努力，如您說“不甘人后，追求卓越”。從院周活動上您要求我們的出彩表演，從校際比賽中您期盼我們的出色發(fā)揮，從班級評比時您對每個細(xì)節(jié)的關(guān)心，從軍訓(xùn)評優(yōu)后您捧著紅旗的那份驕傲，這些都是對我們能力和努力的極大考驗，也正是因為這樣，化院在我們這一代綻放出更多的光芒。“不甘人后，追求卓越”的信念很早就在我們的心底扎根生長，如今我們對學(xué)習(xí)、對生活更加充滿必勝的信心，更加在各種事情上都追求優(yōu)秀，而我們的潛質(zhì)就在這一次次的更高追求中慢慢挖掘出來，成為我們作祖國棟梁的堅實基礎(chǔ)。
感激崔老師，最后要說的還是這句感激崔老師。在這四年中只有您對我們的影響是我們終生受益，一輩子也難以忘懷的深刻記憶。我們也愛護(hù)您就像您愛護(hù)我們一樣，我們衷心祝愿我們優(yōu)秀的輔導(dǎo)員永遠(yuǎn)年輕美麗，用那無所畏懼的才能畫出自己精彩絕倫、眩目輝煌的人生。
此致
敬禮
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
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