致中學(xué)老師的一封信
老師， 您用心中全部的愛，染成了學(xué)生青春的色彩，執(zhí)筆寫信給您，謝謝您的教導(dǎo)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致中學(xué)老師的一封信，供你參考。
致中學(xué)老師的一封信篇一
尊敬的老師：
您好!當(dāng)我提起筆給您寫這封信時，我實(shí)在不知道我現(xiàn)在應(yīng)該跟你說些什么。兩年的時光究竟能抹殺掉我多少有關(guān)于您的記憶。好長一段時間，我閉上眼睛，盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜，空氣的溫度瞬間降至了冰點(diǎn)，冷得有點(diǎn)讓人窒息。老師，也許只有現(xiàn)在，我才發(fā)覺時光老爺爺是那樣的殘忍-----無情地帶走了我的青春歲月，還有曾在身邊的人、事、物，就連回憶也不留下一個完整的輪廓，腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨，沒去留意手中的筆并未捏緊，一不小心迸然落地，猛地睜開眼，腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時我顯得有些興奮，不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手，任由那根筆在地板上“享受”孤獨(dú)。
老師，你知道嗎?那個在乒乓球桌上打著為女孩子爭氣的旗號和我們打乒乓球的人是你;那個在籃球場上爭著搶著做裁判的是你(盡管你并不是一個好裁判);那個背著校長堅(jiān)持搞聯(lián)歡是你;還有……很多很多。我不知道你是否還記得這一個個令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。
此時我還在回味著、回味著，帶著淡淡的微笑----幅幅沒有色彩的版畫----卻也不乏趣味和難以言寓的情感----對了，還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術(shù)感。
老師，我有些動搖了，我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現(xiàn)的一串串模糊的記憶使我有點(diǎn)茫然失措----這短短的幾頁白紙如何能復(fù)制下我對你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開始漸漸消沉，手中有意而似無意地挪動著，打開抽屜，拿出那張塵封已久的畢業(yè)照，用手仔細(xì)地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉----看著照片上的自己----故意裝出微笑的樣子，心中卻是充滿了對離別的怨言?？粗粗?，我也笑了。老師，你也拿出來看看吧!瞧你，笑得那么純，那么美，那么和藹可親。天上有一個普照萬物的太陽，而我覺得你就是我心中的太陽。小草感受到了天上的太陽的溫暖，而我和其它同學(xué)則感受到了您的溫暖。在今后的日子里，行走在這個社會的道路上，請您相信：我們不一定會像大樹般絀茁壯，但至少會如小草般堅(jiān)強(qiáng)!
老師，我還想告訴你，今晚的星星的多么漂亮，但那鐮刀似的月牙兒已經(jīng)悄悄地睡了……
祝：
身體健康，事事順心!
您的學(xué)生：XXX
xx月xx日
致中學(xué)老師的一封信篇二
尊敬的劉老師：
您好!
離開母校離開您已一年了，最近您過得好嗎?
四月的雨，滴下點(diǎn)點(diǎn)的回憶;四月的陽光，投送片片的甜蜜;四月的風(fēng)，吹開了我小學(xué)生涯的回憶。
記得我剛轉(zhuǎn)來學(xué)校的時候，一切都是陌生的。您帶著慈祥的微笑，用充滿愛的雙手領(lǐng)我到了一個學(xué)習(xí)與成長的天地。您像園丁百般溫柔地呵護(hù)著我們這一群小樹苗。在您的培育下，我們一天天快樂地成長著。
學(xué)校的生活固然是快樂的。時光飛逝，我轉(zhuǎn)眼已上了三年級，這時，學(xué)校里，有我熟悉的同學(xué)和老師。但生活總會有小插曲，一件事情就在這時發(fā)生了。
學(xué)校要選升旗儀式時為大家廣播的同學(xué)。在您的鼓勵下，我參加了比賽。我滿懷著信心去參加了活動?？勺詈?，別說沒選上，因?yàn)闆]分好前鼻韻和后鼻韻，還被大隊(duì)委批評了一頓。
我失望極了，對學(xué)習(xí)的興趣一下子跌入了低谷。課外活動概不參加。您知道后，并沒有說我。只是領(lǐng)我到辦公室，讓我坐了下來，語重心長地對我說：“每一個人，一生都會遇到困難，老師小時候也遇到過?？墒侨绻龅揭淮卫щy就封閉了心門，從此不再開啟，那你永遠(yuǎn)也不會有成功的機(jī)會。多嘗試。每失敗一次都會得一個教訓(xùn)。就像這件事，你所得到的東西是別人所沒有得到的。只有勇敢面對困難，哪里摔倒了，就在哪里爬起來。只有不怕困難的孩子，才能破繭成蝶。
小小年紀(jì)的我感觸萬分。我大膽地挑戰(zhàn)了大隊(duì)委的工作。竟然成功勝任。
我恢復(fù)了以前的自信。又先后參加了我校語文組作文賽與簡陽春芽杯作文賽，先后得到了一，二等獎，之后，我勝任了紅領(lǐng)巾廣播站組長。這時，老師又告訴我，不但要本著失敗是成功之母做事，而且還要知道，大海的美麗，在于它永不停止奔騰的腳步。人生的壯美，在于它永遠(yuǎn)不停的進(jìn)取精神。你現(xiàn)在有突破了，老師也很高興，不過，千萬不能驕傲自滿。更不能滿足于現(xiàn)在，知道嗎?嗯，我知道了，謝謝老師!老師欣慰地笑了。
兩年后，我畢業(yè)了，我?guī)е鴮δ感５牧魬?，帶著對老師的感恩，帶著太多的不舍，帶著六年以來學(xué)習(xí)到的知識，離開了母校。帶著老師您教育給我永不言敗與謙虛上進(jìn)的美德離開了母校。離開了對我們?nèi)f般疼愛的恩師。離開了朝夕相處的同學(xué)。
當(dāng)我們在離開學(xué)校前的最后一分鐘時，當(dāng)我們看到老師您眼中的淚光時，我才意識到，我們一起度過的是一段流金歲月啊!這歲月多么地短暫，甚至快得來不及說再見。
謝謝您!老師!謝謝。一個多么樸素多么華麗的詞語啊!但此時此刻我心中的千言萬語都只能化作感動，注入這個千斤萬頃的詞語。愿這窄窄的信封滿載我對您深深的感動，遙寄予我的恩師。
老師!您放心，您懷抱中的雛鷹已經(jīng)長大，將用它有力的翅膀在未來的天地里闖出一片屬于自己的藍(lán)天。
祝您萬事如意，笑口常開!
摯愛您的學(xué)生：孫瑞陽
04.18
致中學(xué)老師的一封信篇三
語文老師：
您好!
流年似水，時間不知經(jīng)過了多少輪回。萎?dāng)〉幕ㄒ淮卮?，殘缺的月一輪輪，而那青松，依舊閃耀在山頭。
又是一屆畢業(yè)生。
我們都曾汲取過您的雨露，享受過您賜予的陽光，也在電閃雷鳴中接受過挑戰(zhàn)。靜默回溯，您的音容笑貌依舊明晰。我，一個無名小卒，在您這位大將軍手下得到了雋永的鼓勵和教導(dǎo)，獲益萬千，實(shí)為榮幸。
尤記得，有一年開學(xué)初，我為上一冊的期末成績感到惶恐不安，惴惴然認(rèn)為自己將不能考上重高，越想越忐忑，越想越迷茫，遂變得異常緊張。已不知是為何，我向您訴說了我內(nèi)心的不安，還哭得不輕。您不停地安慰我，鼓勵我，您那溫柔舒坦的笑意，讓我漸漸釋懷并下定決心要好好努力。我現(xiàn)在還能感覺到您當(dāng)時的笑帶給人的愜意與快感，也驚訝于你的笑竟能如此之快消除我的忐忑與迷惘，并化之為動力給予我無限力量。謝謝您，我敬愛的老師，您的力量是強(qiáng)大的!
老師，您心中盛開著力量之花，亦結(jié)著奉獻(xiàn)之果實(shí)。
尤記得，在我為自己各科如何努力急求方法時，班主任給我對語文作文建議，我就跑向了您。我微微羞澀的向您訴說了這一點(diǎn)，您爽快的答應(yīng)了，并綻放了高興之花，笑聲清脆，笑容燦爛，立刻驅(qū)散了我內(nèi)心的羞澀，讓我更有勇氣和信心在作文方面得到提高。此后，我認(rèn)真寫每一篇作文，您也認(rèn)真改每一篇作文。忘不了您在教導(dǎo)作文時的眼神，那樣溫柔充滿愛;忘不了您在講解時的聲音，那樣平靜又激勵人心，這是平淡的熊熊燃燒吧!眼神，聲音，還有您的手勢，不停在我腦海浮現(xiàn)，在我耳畔縈繞。指導(dǎo)一篇作文，往往占據(jù)了大半節(jié)課時間，老師，您為我的作文花了這么多時間，這又化為了我奮斗的動力，愿將來不負(fù)您所望，不負(fù)您所花費(fèi)的時間。
人生無常，再明媚的春天也有云翳的遮擋。我的學(xué)習(xí)之路，坎坎坷坷，但令我感動的是有您的支持和鼓勵，讓我頑強(qiáng)不易懦弱，讓我在跌倒爬起后蛻變，讓我有一個個新的自己去迎接新的挑戰(zhàn)。老師，您是我第一個特殊的朋友，以特殊的身份把我從失落的低谷拉回，您是一位溫柔與幽默的心理醫(yī)生，擊破了我一道道心理障礙，您是一位恪盡職守的好老師，您給我的指導(dǎo)，已是我取之不盡用之不竭的財(cái)富。
老師，您難以記住莘莘學(xué)子，但學(xué)子莘莘中必然都會記得您。喝水不忘挖井人，我們沐浴過您的恩露，在心里便會默記一生。至少，您已深深銘刻在我記憶的畫碑上。
一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠(yuǎn)，流光飛舞，青春不再。無論世態(tài)如何滄海桑田，老師您的精神永遠(yuǎn)像那青松一樣，閃耀在山頭。
此致
敬禮
祝
身體健康，永遠(yuǎn)年輕
愛您的學(xué)生
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