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給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級(jí)

時(shí)間: 秀珍870 分享

  即將進(jìn)入初中,我們也是可以寫封信給自己未見面的初中老師吧。那就動(dòng)手吧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級(jí),供你參考。

  給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級(jí)篇一

  未來的中學(xué)老師:

  您好!我目前是北關(guān)小學(xué)六年級(jí)二班的一員,再過幾天我就要離開小學(xué),進(jìn)入新的學(xué)校——中學(xué)了。我向中學(xué)老師您,介紹一下我自己吧。

  我叫劉佳成,今年13歲,是一個(gè)女生。當(dāng)然了,您可能聽到我的名字認(rèn)為我是男生,其實(shí)我是女生,哈哈,我不介意的,我是北關(guān)小學(xué)畢業(yè)的,原來的班級(jí)是六年級(jí)二班。我的興趣不太廣泛,只學(xué)過幾年的書法和畫畫而已。我的愛好是讀課外書,因?yàn)槲矣X得書能讓我快樂起來,讓我與書中的人物一起歡樂,一起嬉戲,一起馳騁在書的快樂海洋里。我的特長(zhǎng)當(dāng)然是寫字了,我是班里寫字最好的,但我并不驕傲,仍在努力前進(jìn)著。對(duì)了,還忘了介紹我的性格,我的性格屬于文靜型的,但玩起來會(huì)特別瘋。哈哈。我一直在小學(xué)里擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)這幾門組長(zhǎng),并且負(fù)責(zé)管理班費(fèi)。

  我打算進(jìn)入中學(xué)后更加努力學(xué)習(xí),刻苦向上,決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望,爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,文靜乖巧的好孩子和一個(gè)在社會(huì)上遵紀(jì)守法的好公民。當(dāng)然了,進(jìn)入中學(xué)后,我就是一個(gè)中學(xué)生啦,更要好好學(xué)習(xí),把學(xué)業(yè)搞好“沒有最好,只有更好”這就是我學(xué)習(xí)的宗旨!

  我介紹完我自己了。那么,中學(xué)老師,您是一個(gè)什么樣的人呢?我相信,您一定也是一個(gè)像我們小學(xué)班主任一樣的好老師,平易近人,和藹可親。我很期待中學(xué)老師您的出現(xiàn)呦!致此,擱筆!

  祝您

  工作順利 青春常在 萬事如意

  未來的學(xué)生:劉佳成

  X月X日

  給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級(jí)篇二

  敬愛的老師:

  您好!

  或許是太激動(dòng),手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣四味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進(jìn)新年級(jí),初中,從此可以拍著胸脯說:“我是中學(xué)生了!”

  不久,我就要認(rèn)識(shí)您了,首先介紹一下我自己,我叫焦淑媛,今年12周歲了,我可是“00”后啊!我特別愛展示自己,當(dāng)讓也會(huì)有些羞澀。我喜歡唱歌,跳舞,對(duì)了,我還會(huì)古箏咧!當(dāng)然,我還只是個(gè)“菜鳥”,也就是新手意思。自認(rèn)為長(zhǎng)相不算太丑,但也不漂亮,長(zhǎng)相一般,但心地善良。一大特點(diǎn)是耳朵較大但比胡圖圖的小很多。人家說,大耳朵有福,我想也是,我福運(yùn)不斷,要不怎會(huì)在您這位不可多得的好老師班上呢!這一定是上天降福與我,您說呢?

  下面說一下我的學(xué)習(xí),哎,談起這,我就黯然傷神了。不知怎的,我的學(xué)習(xí)總不扎實(shí),以前的老師說我浮在上面,沉不下來,不穩(wěn)當(dāng)。但我今后不會(huì)再苦惱了,因?yàn)槟虒W(xué)這么棒,我以后想浮也浮不起來了??隙ㄒ徊揭粋€(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,您說對(duì)吧!我的弱項(xiàng)是數(shù)學(xué)和英語,會(huì)做卻做不對(duì)。語文嘛,比如這張卷那我就不好說了,生字都忘了,我的大腦一片空白,唉,苦惱啊!

  老師,我希望您是一個(gè)溫柔成熟型的,不會(huì)在我們考不好后對(duì)我們大吼大叫,更不能體罰我們,比如扎馬步、打耳光等等啦。也別嚇唬我們,比如,要是我們考不好就打死我們了等等??赡芤笮U高的,可對(duì)您這種高水平、高水準(zhǔn)的老師,不高要求豈不是太小瞧您了,太大材小用了!

  我以前當(dāng)過班長(zhǎng),我應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng),社交啊,主持啊,都可以試試。我希望您能經(jīng)常給予我們鍛煉的機(jī)會(huì),狠抓品德修養(yǎng)。我認(rèn)為一個(gè)人的談吐不光代表你自己,在學(xué)校,你代表你們班;在外地,你代表你們家鄉(xiāng);在國(guó)外,你甚至代表中國(guó)!我認(rèn)為品德很重要,社交能力更重要!

  以上是我的想法和建議。特別希望您多關(guān)注關(guān)注我。說不定,長(zhǎng)大以后我成了比較厲害的人物,我會(huì)在電視上感謝您喔!所以,老師,該批評(píng)時(shí)使勁批評(píng),該表?yè)P(yáng)時(shí)略微表?yè)P(yáng)一下即可,但最好當(dāng)別人面啊!關(guān)注一下我,一個(gè)不錯(cuò)的女生,焦淑媛。

  您未來的學(xué)生

  焦淑媛

  給中學(xué)老師的一封信小學(xué)六年級(jí)篇三

  敬愛的教師;

  How are you!

  鄙人身長(zhǎng)5尺,目若朗星,齒若編貝,具年齡慶忌之迅速,齊國(guó)鮑叔之廉正,戰(zhàn)國(guó)尾聲之信守,齊國(guó)孟賁之膂力,博學(xué)多才,才學(xué)過人,具大臣之象,猛士之勇,山人之灑脫,狂人之荒誕。實(shí)乃天意4象,只待伯樂相馬,牢記,萬不可逆天行事,牢記,牢記。

  課外,鄙人喜好打籃球,在球場(chǎng)上,雖與同硯競(jìng)技,弗若之矣,為是吾技弗若與?曰;非然也。因?yàn)楸扇松眢w不濟(jì),雖有“弘圖偉設(shè)”卻也力有未逮,噫乎兮,斯可痛矣!

  在家中,鄙人一貫“樂天知命”,有“前科”,曾將家母所栽之花,盡采之。效果,被家母設(shè)刑,刑有杖刑。過后卻自夸為“采花年夜盜”,此事申明鄙人是個(gè)無邪的孩子,請(qǐng)夫子務(wù)必封吾一官半職,萬萬不能損害吾幼小的心靈。

  固然鄙人之像貌讓人沒法捧場(chǎng),然而,前人云;敗絮其外,金玉此中。因而鄙人是典型的貌蚩尤兮心佛陀,萬望尊師在未見吾以前不要妄下結(jié)論。欽此!

  祝

  福如東海,身體健康!

  王重陽(yáng)

  給中學(xué)老師的信篇四

  有人說:“園丁培育花兒。”我想說:“老師,您就像那辛勤地園丁培育著我們。”有人說:“陽(yáng)光普照大地。”我想說:“老師,您就像那溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我的心房。”

  四年級(jí)上冊(cè),潘老師調(diào)到別的班教數(shù)學(xué),您便成了我們的數(shù)學(xué)老師。開始,我對(duì)您的嚴(yán)厲感到不滿,還把不滿通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的涂涂改改,處處隱藏著我對(duì)您的不滿。

  轉(zhuǎn)折點(diǎn)最終還是出現(xiàn)了,就在那一次家長(zhǎng)會(huì)上。開始,我想:我在學(xué)校表現(xiàn)這么差,老師一定會(huì)向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì)發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰(zhàn)心驚地度過了這個(gè)可怕的夜晚。

  第二天早上,我小心翼翼地問爸爸:“昨天晚上老師有批評(píng)或表?yè)P(yáng)我嗎?”爸爸的臉上沒有一丁點(diǎn)兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著十分自豪的語氣說:“各科老師都說你表現(xiàn)不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué)老師,她對(duì)你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活。”短短一句話,讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起,我就暗暗地對(duì)自己說:“我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)得起家長(zhǎng),對(duì)得起老師,也對(duì)得起我自己。”

  謝謝您,老師!老師,您辛苦了!

  您的學(xué)生

  20xx年4月5日

  給中學(xué)老師的信篇五

  尊敬的王老師

  您好,你最近身體好嗎?你最近快樂嗎?在這短短的時(shí)間里,我想感謝你,感謝你對(duì)我的關(guān)懷,感謝您對(duì)我的教導(dǎo)。我忠誠(chéng)的向您說一聲謝謝!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我很明確的知道時(shí)間過得很快且不會(huì)倒流?;叵雰赡昵埃疫€深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ?我還深深的記得您那上講臺(tái)的姿勢(shì);我還深深的記得您那溫柔的話語。您的笑臉是我今生最大的眷戀。

  我和別人不一樣,您和別的老師不一樣。我對(duì)您的態(tài)度和別人對(duì)您的不一樣,您對(duì)學(xué)生的態(tài)度和別的老師不一樣。

  當(dāng)別人在背后說您的嚴(yán)厲而不好的時(shí)候,我卻表現(xiàn)得很否認(rèn)。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)知道我沒有什么權(quán)力說您的什么話,無論贊美還是侮辱。我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。

  剩下的時(shí)間馬上就會(huì)過去的,也就意味著我馬上就會(huì)不見您的笑臉。每當(dāng)看到您的笑臉,我就會(huì)情不自禁的快樂而高興,我也會(huì)覺得這一天非常滿足而充足。

  校園里即將會(huì)失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。

  有一次,我發(fā)燒了,您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫,過了一會(huì)兒,一看體溫計(jì),我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度,您給我爸爸打了電話讓他過來接我,您還不放心,等我爸爸來了您才回了教室上課。

  一想起馬上就要分別,我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時(shí)刻,我將對(duì)您敬重地說一聲:“老師,我真心的感激您!”

  祝您身體健康!笑口常開!

  您的學(xué)生

  20xx年4月5日


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