學(xué)生給趙老師的一封信

　　假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)生給趙老師的一封信，供你參考。

　　學(xué)生給趙老師的一封信篇一

　　敬愛的趙老師：

　　您好!

　　在您離開我的日子里，我非常想念您。想念您的好，您的嚴(yán)厲。我記得您剛來我們班時(shí)，就開門見山的和我們說了您的要求。在以后的日子里，您對(duì)我們很嚴(yán)。

　　我記得有一次，我作業(yè)字寫的很差，把作業(yè)本交到了組長(zhǎng)那。您看了之后很生氣的把我叫到辦公室，您叫我重做再抄一篇課文。我拿著作業(yè)本回到了教室。在排隊(duì)放學(xué)時(shí)，您在我身邊親切地對(duì)我說我那篇課文不用抄了，叫我把字寫好。

　　趙老師您知道嗎?我們知道您對(duì)我們很嚴(yán)是為我們好，可我們背地里還罵您。您對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任。您教給我們學(xué)習(xí)方法，我們會(huì)記住的，上課前我們會(huì)預(yù)習(xí)課文。

　　趙老師當(dāng)我得知您六年級(jí)不來教我們時(shí)，我心里不知道有多難過了。我們?cè)缇土?xí)慣了您的教學(xué)方法，要是新老師來換一種方法我們會(huì)不自在的。當(dāng)您向我們告別的時(shí)候，您手中拿著我們送您的賀卡哭了。

　　趙老師，您真像我們的母親，您疼我們，愛我們，教育我們。我們也愛您，老師。您是奶牛——吃的是草擠出的是奶。您是紅燭——燃燒自己照亮別人。您退休前教了那么多學(xué)生，也不會(huì)難過了。今天是教師節(jié)，我為您祝福：

　　祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂!

　　愛您的學(xué)生：張星語

　　9月10日

　　學(xué)生給趙老師的一封信篇二

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　自從來到這個(gè)班級(jí)，我就一直很仰慕你。我為我的三個(gè)老師都是學(xué)校教學(xué)的精英感到榮幸，為您平時(shí)的言行舉止為我們樹立了模范而感到自豪，為你對(duì)我們的付出無怨無悔感到贊嘆，為您在我們犯錯(cuò)時(shí)誨人不倦的精神感到敬佩……你廢寢忘食地工作，默默無聞地奉獻(xiàn)，潛移默化地熏陶，孜孜不倦……這些我都?xì)v歷在目，總之，我不會(huì)阿諛奉承，只能用再普通不過的話來形容您那崇高的品質(zhì)。

　　記得上次，我上課了還沉浸在書海中，那時(shí)您并不知道，直到您讓我回答問題，由于我沒聽到您說的問題，吞吞吐吐了半天也沒有說出一個(gè)所以然。我心想：“完了，上屆五(4)班的同學(xué)們都說趙老師很兇。一個(gè)個(gè)見到了趙老師就像是見到了兇神惡煞般望而生畏，聽到趙老師的名字就聞風(fēng)喪膽，逃之夭夭。我這下可算是撞到槍口上了，自認(rèn)倒霉吧!”沒想到您并沒有丁點(diǎn)責(zé)怪我的意思，反而多了幾分慈母般的和藹，你向我投來溫和的目光。從此，我在您的鼓勵(lì)下信心大大地提高了，在語文方面突飛猛進(jìn)如芝麻開花—節(jié)節(jié)高。

　　有好幾次我的作文寫的不錯(cuò)，您都是以同樣的方法來鼓勵(lì)我上進(jìn)。如果記得沒錯(cuò)的話，我記得一位教育專家曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信;一個(gè)孩子如果生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)了自愛。”您就是在用自己的實(shí)際行動(dòng)來映證了這句話，這一年來，是您的循循善誘開發(fā)了我的學(xué)習(xí)潛能，大幅度提高了我的語文成績(jī)。

　　記得還有一次，好像是寫一篇有關(guān)低碳的征文稿去比賽，您居然會(huì)點(diǎn)到我 這個(gè)中等生的名字，這讓我有點(diǎn)受寵若驚。但轉(zhuǎn)念又想：天必將大任降于斯人也……既然老師信任我，那我就有必要認(rèn)真寫，雖然不到最好的，但一定能做到好的。第二天，我把那篇普通的作業(yè)給了您看，出乎意料的是您居然表揚(yáng)了我，說實(shí)話，無知的我由于一連幾次被您夸獎(jiǎng)，不免有點(diǎn)沾沾自喜。從那以后總覺得我語文方面有我自己的優(yōu)勢(shì)，便苦心鉆研數(shù)學(xué)，但學(xué)生不才，在數(shù)學(xué)方面并沒有多大的作為。我懂了，我一切都懂了，您那深情的微笑是對(duì)我的鼓勵(lì)，您那和藹的目光是您對(duì)我的期待，您那不屑一顧的責(zé)備是對(duì)我的關(guān)愛。

　　是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　我要把世界最美妙的歌聲送給老師，讓他記得我們鳥兒般的笑語;我要把最好看的文字送給老師，讓她記得我們靈巧的雙手;我要把最美麗的詩(shī)詞送給老師，讓她記得我們花兒般的笑臉。讓我們共同許愿：“相聚在一片藍(lán)天下，相約在老師身旁。”老師是樹，我是花，老師是水，我是船，老師是天，我是鳥……一日為師，終生為父，十年樹木百年樹人，老師的教育之恩我終身難忘! 此致

　　敬禮!

　　祝愿您：桃李滿天下，春暉遍四方!

　　你的學(xué)生周婷

　　6月2日

　　學(xué)生給趙老師的一封信篇三

　　趙老師：

　　您好!

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，只有我們班的班主任——您，一直教我們，為我們的未來著想。

　　從幫我們開作文中，我已深深感觸。下午，當(dāng)我們翻開作文本，密密麻麻紅色的字已深深印在紙上，這紅色代表老師您的細(xì)心。一個(gè)中午的勞累，你卻不知疲勞，下午你還堅(jiān)持為我們講課。像您這樣的老師寥寥無幾。

　　我還能從您管我們中看出。只要家長(zhǎng)問同學(xué)們的情況，您都非常清楚我們的表現(xiàn)、狀態(tài)、退步和有進(jìn)步的地方。我們的一舉一動(dòng)，在您的腦袋里簡(jiǎn)直裝了個(gè)錄像機(jī)，隨時(shí)轉(zhuǎn)到當(dāng)時(shí)的情景。您對(duì)我們真是了如指掌。

　　趙老師，您在我心目中是一個(gè)稱職的好老師。希望到六年級(jí)還是您教我們班的語文，做我們班的班主任!

　　祝您

　　身體健康

　　您班的一位學(xué)生

　　3-4