一封給秦老師的信
老師，不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。 下面學(xué)習(xí)啦小編整理了一封給秦老師的信，供你參考。
一封給秦老師的信篇一
秦老師：
你好!提筆之際，我謹(jǐn)代表你的學(xué)生心怡向秦老師真誠地說聲謝謝!感謝這幾年以來，你對(duì)她的傾情培養(yǎng);代表心怡的爸爸，還有心怡的爺爺奶奶向秦老師叩首言謝，謝謝你讓一個(gè)留守了十一年的孩子找到了一個(gè)愛的春天。
秦老師，當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，或許你正摟著你心愛的寶貝兒子，與你朝夕相伴的愛人，享受那一抹屬于你的天倫之樂。而我，同樣是母親，卻只能孤獨(dú)地坐在燈下，默默地守候著這異鄉(xiāng)的一絲寒冷，默默地思念著我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的女兒。不知為什么，此時(shí)，提筆，心卻是如此般的難過，我想，你應(yīng)該懂我，比誰都懂我。
秦老師，原本是打算用手親筆寫封信給你，親筆感謝你給心怡這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，執(zhí)筆寫了一半，就被我荒廢了，字跡潦草，胡亂涂鴉，還有
心情作梗，讓我無法再繼續(xù)下去。望著窗外蒙蒙細(xì)雨，緩了好一會(huì)兒的情緒，才決定還是只能用這種方式寫信給你
還記得前天晚上跟你聊天嗎?你跟我說，心怡媽媽，你的小說怎么還沒寄回來呀?多寄一本給我吧，我要給北京一位關(guān)注留守兒童的廖老師寄過去，因?yàn)槲以谒疤徇^你，提過心怡有一位好媽媽，還特意為留守兒童寫了小說。當(dāng)時(shí)，廖老師很開心，也很欣慰，而且也很期盼你的小說。
其實(shí)，在我當(dāng)初寫《留守兒童的春天》這部小說之時(shí)，完全來自你帶給我的靈感，來自你給我的感動(dòng)，所以留守兒童的春天才能了如此一個(gè)完美的結(jié)局。小說中的主人公，來自一個(gè)真實(shí)的農(nóng)村家庭，因?yàn)樯钆c心愛的女兒骨肉分離。不甘屈服的媽媽，當(dāng)?shù)弥畠阂淮未卧趯W(xué)校優(yōu)秀的表現(xiàn)之時(shí)，一次次覺得對(duì)不起女兒。
又值女兒一個(gè)生日際，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親為了給女兒一個(gè)不一樣的生日禮物，于是，就有了撰寫這部小說的愿意。在四十多天的時(shí)光里，一部二十多萬字的小說終于在女兒生日的那天初稿完成。這其間，是你，是所有關(guān)注留守兒童的愛心人士給了我那份動(dòng)力，那份矜持。
秦老師，因?yàn)榇诵≌f不是來自專門的出版社，而且只是我文字中的老師免費(fèi)幫我印刷出書的，數(shù)量有限，除開給我文字的部份文友們寄出了一本，余下的就只有留好的幾本了。當(dāng)聽到你告訴我這個(gè)消息以后，我還是很開心地答應(yīng)你了。我說，那好，我想辦法，一定會(huì)多寄一本給你。
此時(shí)，這本書就靜靜地躺在你的視線，我想，你也應(yīng)該熱淚盈眶了吧?？此破椒驳囊槐緯?，微藍(lán)的封面，沒有過多的圖片去包裝，但它卻傾注著一位留守母親對(duì)女兒深深的愛，這一點(diǎn)，或許你比我自己的寶貝女兒還會(huì)懂我。
還有半年心怡就該小學(xué)畢業(yè)了，這也算是我代我女兒在快畢業(yè)之際送給你的一份厚禮。秦老師，請(qǐng)鄭重的收下，收下這份暖暖的心意。我想以后的以后，不管心怡走到哪里，相信你看到這本書，就會(huì)想起曾經(jīng)在你班上一名乖巧聽話的留守孩子，想起她遠(yuǎn)方一位愛她如生命的媽媽。
秦老師，這些年，因?yàn)樯畹谋疾ǎ驗(yàn)橄虢o女兒一個(gè)美好的未來，所以我與老公背景離鄉(xiāng)，南下漂泊，與女兒過著骨肉分離的日子，那份心酸，那份苦楚，唯有在《留守兒童的春天》里一一見證。一些不為人知的痛，一些無法言語的傷，隨著年齡的增長也總是在心頭恣意的瘋長，蓄積的淚水在歲月的河床留下一道道深深的印痕。
還記得女兒生下來四個(gè)月，我就狠心把她拋在家里，讓她孤苦伶仃的生活著。而且，這一拋，便是整整的十一年。從嗷嗷待哺的一個(gè)幼兒成長為一個(gè)乖巧聽話的小女生，除了她的外婆外公、爺爺奶奶給她這些年的點(diǎn)滴呵護(hù)，當(dāng)然，少不了你，少不了你對(duì)她的傾心培養(yǎng)。
這些年，我不能親手培養(yǎng)我日夜思念的女兒，不能親自輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)、生活起居，不能陪她開一個(gè)家長會(huì)，不能陪她過一個(gè)生日，你就一直做著她的媽媽，代替著我的位置。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向你深深鞠一躬，辛苦了，秦老師!我知道，心怡是個(gè)乖孩子，她知道以后要用什么樣的方式報(bào)答你。
我一直說，心怡雖然是個(gè)留守兒童，可她，卻是留守兒童中最幸福的一個(gè)孩子。有這么疼她關(guān)心她的老師，有這么愛她如生命的爸爸，媽媽，有視她如掌上明珠的爺爺奶奶，還有那么多關(guān)心她呵護(hù)她的叔叔阿姨，讀完《留守兒童的春天》，我想心怡一定會(huì)更加珍惜這份來之不易的幸福。
記得，陽春三月的那個(gè)季節(jié)，是你，第一個(gè)告訴我，說你們學(xué)校關(guān)于留守兒童的聯(lián)歡會(huì)在你們學(xué)校順利召開，心怡作為整臺(tái)聯(lián)歡會(huì)的女主持人;是你，第一個(gè)打電話跟我，讓我與你一同分享那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束后的喜悅心情;是你，第一個(gè)傳給我心怡在學(xué)校被記者采訪的照片;是你，第一個(gè)讓我跟心怡的爸爸，對(duì)著攝影機(jī)與女兒在學(xué)校的親情聊天室傾情聊天;是你，讓我在一次次地驚喜中哭得一塌糊涂。
還記得，今年的8月11，你打開空間看到我寫給女兒的心情文字，才知道是她的十一周歲生日，當(dāng)時(shí)的你，本來已經(jīng)沒課了。但為了能給心怡一個(gè)驚喜，你返回課堂，用了一節(jié)課的時(shí)間，與你們?nèi)嗤瑢W(xué)一起為心怡過了一個(gè)難忘的生日，當(dāng)那首古老的生日歌謠飄揚(yáng)在學(xué)校的周圍，你流淚了，孩子們也流淚了。那一個(gè)同學(xué)們用七彩的筆，用滿心的祝福，為心怡在黑板上描摹的大大蛋糕，已經(jīng)深深烙印在我的腦海深處。謝謝你，秦老師，那一天你幫我圓了我一生的夢(mèng)。
轉(zhuǎn)眼睛，還有半年的光景，心怡就該離開與她朝夕相伴了六年的母校，離開她精心培養(yǎng)她的老師及校長的懷抱，離開這個(gè)給她溫暖給她愛的班集體，我不知道，她會(huì)不會(huì)有些許的不舍，不舍你們帶給她這些年的呵護(hù)與關(guān)懷。我想，心怡是一定不會(huì)忘記你們的，不會(huì)忘記你們給予過她的一切。
昨天晚上，當(dāng)我跟你一起聊著女兒的時(shí)候，我伏在電腦桌上再一次失聲痛哭。不知多少次，在你的世界總會(huì)我的淚水泛濫成災(zāi)。因?yàn)槟欠轃o法彌補(bǔ)的母愛，每每觸及到心底最柔軟的那根弦，我的情緒就會(huì)完全失控;每每那一刻，我都會(huì)對(duì)你說，秦老師，我想心怡了，我想女兒了。而你卻跟我說，心怡媽媽，別哭，你放心吧，心怡很聽話，你就安心賺錢，堅(jiān)強(qiáng)些。
我不止一次地跟你說過，你是我一生的恩人。每當(dāng)看到你的頭像亮堂的時(shí)候，我就仿佛看到了我的女兒。只有在你那里，我才能更多地探尋到女兒的一些情況，比如，她的學(xué)習(xí);比如，她的身體;比如，她的情緒;比如……很多很多，你懂得。
秦老師，家里的天氣應(yīng)該日漸寒冷，謝謝你幫我轉(zhuǎn)告心怡，讓她記得照顧好自己的同時(shí)，還要照顧好爺爺奶奶的身體，讓她不要死讀書，記得勞逸結(jié)合，有時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，多跟同學(xué)一起做些課間游戲，讓她不要挑食，做個(gè)聽話乖巧的好孩子。還有一點(diǎn)最主要的，現(xiàn)在正是她長身體的時(shí)候，幫我叮嚀她不要減肥(那丫頭很愛臭美)這點(diǎn)你一定要幫我說服她，在這，就謝謝你了。
上次聽你說“多背一公斤”(關(guān)注留守兒童)的網(wǎng)站，有你們學(xué)?？湛盏膱D書一角，當(dāng)時(shí)我的心好難過，遙遠(yuǎn)的距離，我為孩子們什么也做不了?！读羰貎和拇禾臁罚野炎约毫粝聛淼哪且槐举?zèng)給學(xué)校，你幫我放進(jìn)去，代表一位留守母親一點(diǎn)小小心意。只希望這些同我女兒一樣可憐的孩子，能在這里找到一個(gè)又一個(gè)愛的春天。
好了，夜深了，一絲沁人心脾的寒冷陣陣襲擊著我，很多無法言語的感動(dòng)只能在這告一段落。
最后，真心祝福秦老師家庭幸福，工作順意，天冷了，記得添衣保暖!好好照顧你的寶貝兒子。
心怡媽媽：兵蘭(親筆)
一封給秦老師的信篇二
親愛的秦老師：
轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光匆匆逝去。去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，是何等的匆匆啊!
學(xué)校使我們相聚，又讓我們分離，在這最后一年里，忘不了的是溫馨的母校，忘不了的是朝夕相處的同學(xué)，更忘不了的是陪伴我們走過一年時(shí)光的秦老師!在這一個(gè)春夏秋冬里，您曾給過我們多少關(guān)懷與鼓勵(lì)?我們?cè)谛W(xué)的時(shí)光所剩無幾，一年的光陰難道就這樣逝去?
在這短暫的時(shí)光里，我們感謝您，秦老師!
還記得，在剛認(rèn)識(shí)您的時(shí)候，有好多同學(xué)抱怨您說話啰啰嗦嗦，總是嘮嘮叨叨，但是您的每一句嘮叨都換來了試卷少一道錯(cuò)題和我們多一份努力、多一份自信。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您總是不厭其煩地給我們把知識(shí)重復(fù)一遍又一遍，我也總是跟著寫一遍又一遍。您經(jīng)常說，您看中的不是成績，而是良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)。
良好的習(xí)慣會(huì)伴隨我們一生，在良好的習(xí)慣的基礎(chǔ)上，成績才會(huì)一直優(yōu)秀。
忘不了您的嘮叨，您每次在我們離開教室時(shí)，都會(huì)說聲：“別忘了人離凳進(jìn)!”您每次說重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，都會(huì)用“拿起你們的筆記下來”來提醒那些走神兒的同學(xué)……您無微不至的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)銘刻于心。
相聚是短暫的，分別是永遠(yuǎn)的。時(shí)間沙漏里的沙子所剩無幾了，過幾天我們就會(huì)分別，會(huì)從別人的生命里消逝，留下的是什么?留下的只有對(duì)往事的回憶。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。親愛的秦老師，您一年來的付出，我們感激不盡!。
祝：身體健康
您的學(xué)生：萬軼文
2016年6月18日
一封給秦老師的信篇三
敬愛的秦老師：
您好!
你是從四年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的，記得您來的第一節(jié)課，我就被您的個(gè)人魅力吸引住了，然而，我挺直腰板，認(rèn)認(rèn)真真的聽了一節(jié)課，你也發(fā)掘了我，從此開始培養(yǎng)我。
在學(xué)習(xí)上，你常常鼓勵(lì)我。記得那一次測(cè)驗(yàn)，我考差了，您把我叫到辦公室，與我談話，您的一字一句都說服了我，是的，我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母、老師!于是，我的成績又突飛猛進(jìn)。
您對(duì)我的好不但在學(xué)習(xí)上，在生活中，您也對(duì)我很好。有一次，我發(fā)燒了，您讓我在數(shù)學(xué)課上休息。您摸摸我的頭，安慰我：“沒事的，休息一下，要多喝水。很快就能好了，快休息休息!”我看著您那焦急的模樣，心里有種莫名的涌動(dòng)，多好的老師啊!
再過一個(gè)月，我和同學(xué)、老師就要分開了，心中很不舍，常常想到與同學(xué)們度過的歡樂時(shí)光、老師們對(duì)我的鼓勵(lì)、幫助，我就忍不住流下幾顆晶瑩的眼淚。是的，我最不舍得的就是您了，您把我這個(gè)曾經(jīng)的“數(shù)盲”培養(yǎng)成了現(xiàn)在這個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”，這種恩情，我又怎能忘懷呢?
秦老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。我相信，在多年以后，我仍不會(huì)忘記同學(xué)們的歡聲笑語，更不會(huì)忘記你那把“沙沙”的聲音，還有你那迷人的背影。
祝
身體健康!萬事如意!
您的學(xué)生：何楠
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