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實(shí)習(xí)老師致同學(xué)的一封信

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實(shí)習(xí)老師致同學(xué)的一封信

  時間如細(xì)沙般從指尖流逝,實(shí)習(xí)老師已經(jīng)離開學(xué)校了,不知同學(xué)們是否想實(shí)習(xí)老師呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了實(shí)習(xí)老師致同學(xué)的一封信,供你參考。

  實(shí)習(xí)老師致同學(xué)的一封信篇一

  實(shí)習(xí)老師致全班同學(xué)的一封信

  親愛的xx班全體同學(xué):

  你們好!我是你們這個學(xué)期的微機(jī)老師。在離別之際,想跟你們說些話,呵呵。

  我人生中的第三節(jié)課是你們班的課,你們在牛主任的帶領(lǐng)下,呈現(xiàn)的精神面貌很積極。雖然我現(xiàn)在對你們班的同學(xué)的名字還是很不了解,只能叫出幾個人的名字,班長王琳,但是你們班總體對微機(jī)知識的渴求是我最欣喜的地方。我只是一個實(shí)習(xí)生,在教學(xué)水平和課堂管理上經(jīng)驗(yàn)不是很多,在平時教學(xué)中,教的不好的地方還望同學(xué)們諒解。其實(shí),在這半年的教學(xué)中,我一直沒把我自己當(dāng)做是實(shí)習(xí)生,我都是以一名正式的教師的心理去面對你們,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能更充滿自信,嘿嘿!

  我第一次走進(jìn)你們班的時候,你們的班主任經(jīng)常站在門口盯著,說實(shí)在話,我那會挺緊張的,后來才慢慢的變得自信。記得有一次,你們班主任告訴我:“孩子們都很喜歡你!”我一聽樂呵了,呵呵,因?yàn)檫@是來這邊第一次聽到夸獎!孩子們,謝謝你們!謝謝你們喜歡我!雖然我不能做到讓每一位同學(xué)喜歡,但是我努力讓每一位同學(xué)能開心的學(xué)習(xí)微機(jī)知識。咱們學(xué)校的機(jī)房資源有限,每次你們上機(jī)的時候我都有愧對你們的感覺,一個月才能上兩次機(jī),而且還不能滿足一人一臺機(jī)子。還好你們班有多媒體,這樣子我的課才能進(jìn)行的順利,你們學(xué)的效果也才會有所提高。

  不知道我這學(xué)期以來所教給你們的知識你們是否已經(jīng)掌握,希望你們課下可以自己消化這些知識。在你們班,覺得遺憾的就是沒怎么去認(rèn)識你們每一個人的名字,還有就是給你們上了幾節(jié)自習(xí),說不定上自習(xí)的這幾節(jié)課我還可以為你們多講一些東西。但不管怎么樣,謝謝你們這么配合我的工作!希望你們在接下來的中學(xué)生活中學(xué)習(xí)生活愉快!加油!xx的孩子們!

  實(shí)習(xí)老師致同學(xué)的一封信篇二

  親愛的周老師,同學(xué)們:

  你們好!天氣已漸漸轉(zhuǎn)冷,大家要注意保暖,保護(hù)好自己的身體!現(xiàn)在我已經(jīng)回到學(xué)校,開始了我的學(xué)習(xí)生活,一切都好,不要擔(dān)心!

  和你們分開已經(jīng)有一段時間,很想念你們,常常想起和你們一起學(xué)習(xí)生活的那些片段。這些回憶已經(jīng)成為我生命中必不可缺的一部分!

  劉濤、張千鵬、潘道鵬,在我走后,你們有沒有乖乖聽老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)啊?你們不能欺負(fù)同學(xué)啊,我記得你們那時總是欺負(fù)我,當(dāng)時我可傷心呢!周老師平時工作就很辛苦,你們一定要聽話,認(rèn)真完成作業(yè),不要再讓老師們?yōu)槟銈儾傩摹,F(xiàn)在你們都已經(jīng)是大孩子,我相信你們都是很懂事的。還有張薇、王穎,老師知道你們都是很想要好的,一定不要對自己松懈哦!

  好久沒有聽見同學(xué)們的:“吳老師早,吳老師好!”現(xiàn)在特別懷念,那時每天清晨,一走進(jìn)教室,同學(xué)們都會向我問好,聽見你們一聲聲“吳老師,早” ,看見你們那一張張可愛的臉龐,讓我這一天都充滿了熱情。想念和你們一起 去操場鍛煉身體,做操。雖然那時我?guī)銈內(nèi)?,你們的表現(xiàn)總是令我很生氣,但是我們還是很開心的在一起踢毽子、跳繩。那幾個經(jīng)常表現(xiàn)很差,被指出來練習(xí)踏步的同學(xué),最近沒有沒有被點(diǎn)過啊?要好好表現(xiàn),這樣就不用練習(xí)了嘛!好想再給你們上一節(jié)數(shù)學(xué)課,真的希望你們是安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真的聽完聽課,如果有那么一次機(jī)會,你們會那樣好好表現(xiàn)嗎?

  兩個月的時間真的很短暫,在我已經(jīng)習(xí)慣和你們一起學(xué)習(xí)、生活的時候,卻又要面臨分別。回想起分離的那天,仿佛就像發(fā)生在昨天一樣。分別讓我們大家都很傷感,然而我發(fā)現(xiàn)還有好多的話沒有對大家說。我要謝謝周老師和同學(xué)們給我的驚喜,蛋糕很大很漂亮,而且是我吃過最好的蛋糕。謝謝同學(xué)們送給我的禮物,我很珍惜,在想你們的時候我常拿出來看看。張鈺說:“我像媽媽一樣!”我有那么老嗎?其實(shí)我知道,沒有什么詞能夠比“媽媽”更能表達(dá)你的感情,是嗎?謝謝張鈺。謝謝易想送給我的手套,特別溫暖,因?yàn)橛兴?,讓我覺得這個冬天一點(diǎn)也不寒冷。還有章珍緣的杯子,徐千宸的玩具,竇堯的賀卡,還有好多好多其他同學(xué)送的禮物!總之,謝謝你們!

  在這我還要謝謝周老師,感謝您兩個月來對我的關(guān)心、照顧。是您讓我接觸到四(7)班這群可愛的孩子,是您教會我如何當(dāng)一名好教師,是您和同學(xué)們讓我體會到當(dāng)老師的快樂,改變了我對教師的看法,讓我從心底喜歡上教師這個職業(yè)!謝謝!

  還有一個多月我就要放寒假了,我還記得和大家的約定,放假我就去看你們。在這段時間,同學(xué)們要好好的學(xué)習(xí)啊,我也努力學(xué)習(xí),爭取早日當(dāng)上人民教師!

  祝周老師:

  身體健康 萬事如意 事業(yè)蒸蒸日上

  祝同學(xué)們:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步 天天開心

  愛你們的:吳老師

  實(shí)習(xí)老師致同學(xué)的一封信篇三

  親愛的xx三年級的同學(xué)們:

  大家還好吧?時間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間,老師已經(jīng)離開兩天了,不知大家是否想我了沒有?總之,老師是想大家了,所以毅然決定給大家寫信以表慰問。

  自今回想在xx的這段日子里,仍舊記憶猶新,當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧,最懂事的孩子們,那一張張童真的笑臉,一縷縷燦爛的微笑,一個個刻骨銘心的名字,無形之中烙在我的腦海里,珍藏在我的心底。

  那段日子,我無時無刻不沉浸在與同學(xué)們在一起的愉悅生活中,無論在教室,還是在寢室,討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說:“我不是最棒的老師,卻帶了一群最棒的孩子!”你們上課積極回答問題的熱情,你們專注聽講的模樣,你們下課主動與老師溝通交流的話語,你們樂此不疲的游戲,都是那么的純真,那么的美麗。希望你們再接再勵。

  然而,美中不足的是在此留下了一點(diǎn)小遺憾:沒有完成一些同學(xué)的愿望。因?yàn)槲艺f過,我想讓每個同學(xué)都有機(jī)會上講臺做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點(diǎn)波動,并且咱們班同學(xué)過于多,所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望,在此我要向那些沒有機(jī)會上講臺做題的同學(xué)說聲“對不起”,希望你們諒解老師,依舊保持你們上課那種高昂的積極性。

  細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有時覺得我也是用心良苦喲!你們還小也許還不能理解一些事情,下面我就說說我的授課目的吧!希望你們越來越棒,越走越好。

  曾記否,教你們數(shù)學(xué)的第一個晚上,為了給你們留下好的印象,讓你們學(xué)有所獲調(diào)動你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情,我們連夜備課,我想告訴你們既然選擇了一件事,就要全力以赴,對得起自己對得起大家,這也是一份責(zé)任。曾記否,上課教你們禮貌問題,見到老師要微笑揮手說聲老師好,這些不是為了增強(qiáng)我的虛榮心,而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同,給老師留下好印象老師以后會更加關(guān)注你,同時有助于你今后的學(xué)習(xí)。(那天你們帶隊(duì)吃飯瞧見我一個揮手致意的時候心里很是安慰,因?yàn)槟銈儗W(xué)以致用了)曾記否,上課閑暇時間教你們畫搞怪的兔斯基,我想告訴你們,生活處處有樂趣,用樂觀的心態(tài)看待生活,學(xué)會寬容。曾記否,上課教你們感恩的心手語和疊心,我想告訴你們要常懷一顆感恩的心,無論對老師,還是父母都要尊敬,尤其是父母的養(yǎng)育之恩,回家可以幫父母倒杯水,洗個腳,做個飯,生日的時候做點(diǎn)小禮物送給他們,他們都會認(rèn)為你長大了,成為他們的驕傲,同時也會更加疼愛你。曾記否,應(yīng)語文老師要求教你們寫作文,我先講了寫作方法與技巧,限定時間交作文,你們都說:“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇,我不會寫”,其實(shí)這個我知道,我不過是看你們的態(tài)度問題,有些同學(xué)寫的很好,看出來是自己用心觀察身邊的事物,專心寫作,有些則是抄的作文,老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,你欺騙了我,就相當(dāng)于欺騙你自己,這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn)。老師想告訴你們,你們可以模仿作文但是不能抄,你們掌握的知識不算太多,找一些好的作文題材背下來,靈活運(yùn)用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試,用心體味,會別有一番滋味。這也是你們寫作時我一再重復(fù)的三個字:用心寫。你們可知,老師批改作文十一點(diǎn)還沒有批改完,第二天六點(diǎn)起床批改作文的艱辛,你們每一個作文后邊都有評語,而有些評語甚至多于你們寫的作文,老師不想,也不愿意忽略任何一位同學(xué),因?yàn)槟銈兌己馨?。曾幾何時,還有很多感慨,以上是我任課期間看到的一點(diǎn)弊端,希望你們用心感受。

  后來聽同學(xué)說:“老師,你知道你走的時候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課,連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦,咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思!”聽到這些我的心很痛,我心疼你們啊!我可愛的孩子們。以后不能這樣了,你們應(yīng)該學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要變成一個個小大人,這樣老師才不擔(dān)心啊!好老師很多,不過看你是否用心感受了,以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲!

  至今,還清晰的記得,那天的送別,你們唱著《好人一生平安》,哭泣的寫著致老師的一封感謝信,擦著淚疊著心,寫著祝福語,接著在門口排著整齊的隊(duì)伍,揮手揮淚告別,老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時間不長,也許就是那么屈指可數(shù)的幾天,但是感情卻已超越了時間和空間的界限。

  以后大家可以時常給我打電話,或者QQ聊天,不懂不會的可以咨詢我喲,雖然我學(xué)業(yè)不精,但是只要我懂得,我也真心希望你們能學(xué)會。

  祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意,心想事成

  牽掛著你們的老師:xx

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