給幼兒園老師的一封信

　　如何寫(xiě)信給幼兒園的老師呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給幼兒園老師的一封信，供你參考。

　　給幼兒園老師的一封信篇一

　　親愛(ài)的施老師 顧老師 ：

　　您好!祝您節(jié)日快樂(lè)!身體健康!

　　老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來(lái)到班里時(shí)，有的哭，有的吵，有的鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現(xiàn)在的他們個(gè)兒長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，每天都要教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。我非常感謝您對(duì)我的關(guān)心!我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)!取得更好的成績(jī)!!!

　　親愛(ài)的施老師、顧老師，自從我華考范文wWw.Zk168.Com.Cn9月3日開(kāi)學(xué)進(jìn)入小學(xué)后，我慢慢喜歡上我們的一(3)班。開(kāi)始我害怕老師不喜歡我，同學(xué)不跟我玩，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都跟我成了好朋友，原來(lái)膽小的我現(xiàn)在也變得大膽了，敢上講臺(tái)領(lǐng)讀，敢大聲回答問(wèn)題，還很積極舉手回答老師的問(wèn)題。親愛(ài)的施老師 顧老師。你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對(duì)老師說(shuō)聲“謝謝!”

　　好了，老師88!

　　錢(qián)絮雯。爺爺代寫(xiě)

　　給幼兒園老師的一封信篇二

　　尊敬的林老師：

　　您好!

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)5年過(guò)去了，我非常的想念您?，F(xiàn)在我就談一談這幾年來(lái)我的變化吧!

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，我還是個(gè)什么都不會(huì)做的小女孩，連一塊小手絹都不會(huì)洗，是您站在一旁耐心地指導(dǎo)我：“先用水把手絹泡一泡，讓它全身都濕濕的。然后再抹上肥皂，把它全身都洗得白白的，最后再用清水洗干凈就行了。”剛洗第一次，我還很不熟練，總是手忙腳亂的，氣得我丟下手絹不洗了。“氣死我了，這怎么這么難洗啊?洗了這么久，兩手都沾滿(mǎn)了泡泡，還是洗不干凈。”“沒(méi)事，慢慢來(lái)，老師對(duì)你有信心，你一定能學(xué)會(huì)的，繼續(xù)吧!”

　　在您的鼓勵(lì)下，我重拾起信心，洗了起來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了洗手絹。

　　上幼兒園的時(shí)候，我只懂得加、減法，一、二、三、四......知識(shí)少得可憐，是您教我讀拼音，寫(xiě)漢字，為我小學(xué)生活打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)到了更多知識(shí)，人要有上進(jìn)心，要不斷汲取更多的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，在現(xiàn)代社會(huì)，人如果沒(méi)有知識(shí)，是不能在社會(huì)立足的，所以我們要好好學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，就讓這一份感謝深深地埋藏在心底吧!有時(shí)間就寫(xiě)封信告訴我您那邊的事，您這幾年的變化吧。

　　祝：

　　事事順利!

　　身體健康!

　　全家幸福!

　　您的學(xué)生：張雅萍

　　給幼兒園老師的一封信篇三

　　給幼兒園老師的一封信

　　敬愛(ài)的陳老師：

　　您好。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園五年了。這五年來(lái)，您還好嗎?

　　從前，我還是不到一米的小孩子，而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)一米多的大孩子了。

　　想起我在幼兒園的幾年生活，我的眼前總出現(xiàn)您那和藹可親的音容笑貌。

　　還記得那次我生病了，醫(yī)生開(kāi)了不少藥。

　　午飯過(guò)后，我隨著同學(xué)們飛奔出教室，準(zhǔn)備休息，把吃藥的事情拋到九霄云外。

　　您走到休息室，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“該吃藥了。”我不大情愿地跟您走到了教室。

　　當(dāng)您準(zhǔn)備好藥，送到我嘴邊時(shí)，我卻調(diào)皮地說(shuō)：“不要!藥太難吃了。”您聽(tīng)了以后，走到我面前，和言安慰，我才不情愿地吃了藥。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，不再像從前那樣調(diào)皮，我已經(jīng)懂得照顧自己，能夠分辨是非，知道什么是該做的什么是不該做的。我一定不會(huì)再像從前那樣，傷對(duì)我好的每一個(gè)人的心。聽(tīng)不進(jìn)長(zhǎng)輩的勸告。

　　陳老師，感謝您曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo)，讓我如今懂得了這么多道理。

　　您的學(xué)生×××