期末致家長(zhǎng)的一封信
期末是檢測(cè)學(xué)生們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的成果，家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好孩子的期末相關(guān)工作，使孩子更好地迎接期末的挑戰(zhàn)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了期末致家長(zhǎng)的一封信范文，歡迎閱讀!
期末致家長(zhǎng)的一封信范文一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。
在忙忙碌碌的工作中，我們也許有許多做的不周到的地方，希望家長(zhǎng)朋友能夠理解。同時(shí)，學(xué)校也感謝一學(xué)期來諸位家長(zhǎng)對(duì)劉小工作的鼎立支持與巨大幫助!
“在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上，能夠不斷的前進(jìn)、發(fā)展，這是劉小追求的目標(biāo)。”這也是對(duì)學(xué)生說過無數(shù)遍的話題。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生，我們看重的是他們的進(jìn)步，應(yīng)該說在語數(shù)英這三學(xué)科，同學(xué)們整體表現(xiàn)非常優(yōu)秀。今天給您寫這封信是想和您交流一下期末前孩子的學(xué)習(xí)、生活等情況。
本學(xué)期學(xué)習(xí)也即將結(jié)束，語、數(shù)、英三科也陸續(xù)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署：全區(qū)定于1月28日進(jìn)行期末質(zhì)量檢測(cè)，距檢測(cè)還有7天。時(shí)間緊，任務(wù)中，在最后這七天的時(shí)間里，可以說是知識(shí)查漏補(bǔ)缺，完善自己的最佳時(shí)間，下面聽聽老師們的建議吧：
數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng):趙保雙老師在數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)給家長(zhǎng)的建議：
1、督促孩子掌握課本內(nèi)的概念、公式、規(guī)律、性質(zhì)等基礎(chǔ)性的知識(shí);
2、教育孩子樹立良好的心態(tài)，減輕壓力，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真面對(duì)，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃;
3、依據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，抓住薄弱環(huán)節(jié)，提高效率，可采用分散復(fù)習(xí)、交叉復(fù)習(xí)、多種形式的復(fù)習(xí)，變換題型，激發(fā)調(diào)動(dòng)孩子的復(fù)習(xí)積極性，切不可放任自流。
語文教研組長(zhǎng):孫 蕊老師在語文期末復(fù)習(xí)給家長(zhǎng)的建議：
1、家長(zhǎng)可以讓孩子仔細(xì)拼讀每課生字，背誦和默寫要求掌握的重點(diǎn)段落、句子、古詩等(尤其是語文課本每單元后面的詞語盤點(diǎn)，日積月累等必考內(nèi)容);
2、選擇一些敘事、寫景、人物等優(yōu)秀范文讓孩子誦讀，培養(yǎng)孩子的寫作文的語言模仿能力(檢測(cè)作文占30分)。
優(yōu)秀青年英語教師:劉琳琳在英語期末復(fù)習(xí)給家長(zhǎng)的建議：
平時(shí)與各位家長(zhǎng)的接觸過程中，了解到家長(zhǎng)對(duì)孩子英語學(xué)習(xí)比較困惑，面對(duì)即將到來的期末檢測(cè)，我們英語教師誠(chéng)摯的希望您能：適時(shí)的關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)，督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)，每天晚上檢查孩子背誦單詞，詢問一下孩子近期英語小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)，讓學(xué)生感到來自老師和家長(zhǎng)共同的關(guān)懷。希望在我們的共同呵護(hù)下，每一位孩子在英語方面都能取得好成績(jī)。
各位家長(zhǎng)，我們角色不同，但我們的目標(biāo)是完全一致。為了您的孩子，我們的學(xué)生，讓我們相互理解、密切配合，為即將到來的期末檢測(cè)交一份滿意的答卷!
XXX
20XX年XX月XX日
期末致家長(zhǎng)的一封信范文二
家長(zhǎng)：
您好!
期末考試時(shí)間已經(jīng)確定，是1月6日。刨去節(jié)假日，學(xué)生在校時(shí)間僅僅剩下8天。要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，復(fù)習(xí)期間，每天一張卷子，班級(jí)人數(shù)多，疏漏之處在所難免，您的檢查、輔導(dǎo)和督促，能減輕教師的工作量，也保證了孩子作業(yè)的正確率。
關(guān)于漢語拼音，請(qǐng)家長(zhǎng)在家把前面音節(jié)再讓孩子熟讀，聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表主動(dòng)默寫，這樣到校后集中默寫的時(shí)候，錯(cuò)誤會(huì)少一些或完全沒有。
關(guān)于課文，您也可以參與進(jìn)去。您讀一句，讓孩子背誦接下句;或者您讀一個(gè)句子，認(rèn)為哪個(gè)詞語重要，可以空著，讓孩子口頭填空;假如您還有時(shí)間和精力，又不怕麻煩的話，可以自己在本子上出這樣的填空題，孩子不會(huì)寫的字，用拼音代替。老師也整理了一套請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，并再次背誦。
關(guān)于一類生字，本冊(cè)159個(gè)生字都要能正確聽寫，都要能數(shù)出筆畫數(shù)，都要熟練掌握筆順。每個(gè)生字要會(huì)口頭組兩個(gè)不同的詞語，并用其中的一個(gè)詞語造句，雖然在班級(jí)教師會(huì)指名學(xué)生組詞，造句，但因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，只能是浮光掠影，只能依靠家長(zhǎng)您幫助孩子完成口頭擴(kuò)詞造句任務(wù)。
關(guān)于筆畫名稱課后有筆畫名稱，建議家長(zhǎng)說筆畫名稱孩子空中書寫，并說出帶有這樣筆畫的字在空中書寫。前幾次測(cè)驗(yàn)，不少同學(xué)這方面丟分嚴(yán)重。
失分最嚴(yán)重的還是二類字的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)每天監(jiān)督孩子用手指著課文讀，課后生字再次認(rèn)讀，教材后的生字表的拼音用小本子遮住后認(rèn)讀，教師發(fā)的《復(fù)習(xí)一》再認(rèn)讀一遍。換著不同語境讓孩子認(rèn)識(shí)，天天堅(jiān)持，天天見面4次，不熟的人都會(huì)變成熟人，不認(rèn)識(shí)的字也會(huì)認(rèn)識(shí)這樣就會(huì)增加孩子的識(shí)字量，請(qǐng)家長(zhǎng)不要責(zé)備孩子剛認(rèn)識(shí)的字怎么又不認(rèn)識(shí)，孩子一年級(jí)和學(xué)前班相比已經(jīng)進(jìn)步了很多，請(qǐng)家長(zhǎng)盡量鼓勵(lì)!不要對(duì)孩子失望，打擊。我印象深刻的是我上屆畢業(yè)班的幾個(gè)孩子在一年級(jí)的時(shí)候都是班上都是后幾名，可由于家長(zhǎng)和老師的不斷鼓勵(lì)，在六年級(jí)時(shí)都名列全年級(jí)前幾名。
20XX年秋的期末試卷已經(jīng)做過，請(qǐng)家長(zhǎng)看看，本次期末考試的題型也大概差不多，您可以根據(jù)孩子的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
最后幾天，是孩子最辛苦的幾天，也是家長(zhǎng)最辛苦的幾天，希望我們的堅(jiān)持，能讓孩子考出優(yōu)異的成績(jī)，讓孩子學(xué)出信心!愛上學(xué)習(xí)!為人生的起步揚(yáng)起風(fēng)帆，愉快前行!
再次對(duì)辛苦付出的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
語文老師
20XX年XX月XX日
期末致家長(zhǎng)的一封信范文三
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您好!
快樂的暑假在向我們招手。
在您的鼎力支持下，我們度過了一個(gè)充實(shí)而又忙碌的學(xué)期，我班各項(xiàng)工作取得了很大的進(jìn)步，在此，我們?nèi)w師生對(duì)每一位關(guān)心和支持我校工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
在這半年里我和孩子們度過了充實(shí)又有趣的一學(xué)期，回顧這一學(xué)期，我們開展了各式各樣的活動(dòng)，有班級(jí)博客的建立于更新，雷鋒月好人好事，宿舍疊被子比賽，消防演習(xí)，各科組活動(dòng)，清明節(jié)掃墓，綜合英語開放日，親子夏日游，六一文藝匯演等活動(dòng)，孩子們從中體驗(yàn)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。
假即將來臨，假期不僅是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，也是下一學(xué)年學(xué)習(xí)生活的“加油站”。因此，學(xué)生能否過一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學(xué)年的學(xué)習(xí)和學(xué)生的成長(zhǎng)，而且下一年也是這群孩子們?cè)谛W(xué)階段的最后一年了，這是關(guān)鍵的一年。望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的良好愿望，做家長(zhǎng)的更應(yīng)幫助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活，使他們過一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)年的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。
祝家長(zhǎng)：工作順利，萬事如意!
祝孩子: 暑假快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
班主任
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：