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致小學(xué)生家長(zhǎng)一封信

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  好的習(xí)慣會(huì)讓一個(gè)人受益終生。為了孩子能夠更好地茁壯成長(zhǎng),在小學(xué)階段成長(zhǎng)為一位四好少年,相信作為家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合老師、班主任的各項(xiàng)工作!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致小學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文,供您參閱!

  致小學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文一

  尊敬的家長(zhǎng):

  您好!孩子是祖國(guó)的未來(lái),是家庭的希望。孩子的安全和健康成長(zhǎng)關(guān)系著每個(gè)家庭的幸福。學(xué)生由于年齡小,知識(shí)有限,自我保護(hù)能力不足,社會(huì)上不法分子的暴力侵害,自己行為的不當(dāng)?shù)榷加锌赡軐?dǎo)致他們的身心受到傷害。為此,希望家長(zhǎng)與學(xué)校共同攜起手來(lái),做好學(xué)生的安全保護(hù)工作。

  1、積極進(jìn)行校內(nèi)安全教育:教育學(xué)生不往學(xué)校攜帶鞭炮、小刀等危險(xiǎn)品,不在樓梯內(nèi)擁擠、追逐打鬧,防止摔倒、碰傷;不能觸摸、玩弄開關(guān)、插座等電器,防止觸電;不能攀爬樓梯、樹木、墻壁、體育設(shè)施、窗臺(tái)等。

  2、積極加強(qiáng)日常生活中的安全教育:自覺遵守交通規(guī)則,靠右邊行走,不在路上打鬧、玩耍,不乘坐“三無(wú)”車輛;不滿12周歲學(xué)生禁止騎自行車上學(xué);不買“三無(wú)”食品、垃圾食品吃。

  3、嚴(yán)禁任何孩子到高鐵沿線玩耍。鐵路電線是高壓線(27500伏),嚴(yán)禁攀爬護(hù)欄、護(hù)網(wǎng),禁止向高鐵路上或列車投擲物體,確保自身和鐵路安全。

  4、學(xué)生有任何重大疾病不適宜運(yùn)動(dòng)的,必須及時(shí)向老師說(shuō)明,如未告知,照成后果由家長(zhǎng)自負(fù)。

  5、要求學(xué)生不遲到、不早退、不曠課、按時(shí)入校,離校。孩子因病因事不能到校,應(yīng)向班主任及時(shí)請(qǐng)假。

  6、為了孩子的安全,低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要按時(shí)接送孩子,在指定區(qū)域等候。所有車輛禁止停放在人行道上,注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟廢紙、雜物等垃圾,不放高音喇叭,不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序等。

  尊敬的家長(zhǎng),請(qǐng)您對(duì)學(xué)校工作提出寶貴的意見和建議,以利于我們更好地改進(jìn)工作!謝謝您的合作與支持!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  致小學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文二

  親愛的家長(zhǎng)朋友:

  您好!

  作為語(yǔ)文這門學(xué)科來(lái)說(shuō),四年級(jí)是轉(zhuǎn)折關(guān)頭,已經(jīng)是中高年級(jí)了,各位家長(zhǎng)要作好思想準(zhǔn)備,從四年級(jí)以后,語(yǔ)文就很難考到九十分以上了,不像一二年級(jí)語(yǔ)文考試,全班的平均分要考到九十分以上。而三年級(jí)的語(yǔ)文要考到九十五分以上,這是那是很不容易的,因?yàn)樽魑淖詈玫囊话阋惨鄱饺郑械鹊淖魑囊畚宸肿笥?,而三年?jí)作文,只要語(yǔ)句通順,寫得比較具體就不會(huì)扣分了,所以到了四年級(jí),語(yǔ)文能夠考滿九十已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  到了四年級(jí),閱讀短文是個(gè)難點(diǎn),因?yàn)槊總€(gè)孩子的智力都是不同的,這一部分最能把班級(jí)當(dāng)中學(xué)生的分?jǐn)?shù)拉開來(lái)。其實(shí),老師在分析每篇課文的時(shí)候,就把方法滲透進(jìn)去了,比如說(shuō)找出文中的比喻句,擬人句,文章的中心句,讀了文章回答問(wèn)題等等,這些方法,老師都教給他們了,但在不同文章中,有的孩子就不會(huì)做了。這不僅需要老師的耐心,還需要家長(zhǎng)的耐心。因?yàn)樵趯W(xué)校,每個(gè)孩子的時(shí)間都是一樣的,每節(jié)課有每節(jié)課的內(nèi)容,課間只有十分鐘的休息時(shí)間,所以對(duì)于這樣的孩子,作為家長(zhǎng),只能在家里為他再補(bǔ)補(bǔ)課了。

  至于應(yīng)該讓孩子掌握哪些知識(shí),如何去掌握它們,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些困難,以后,我們會(huì)通過(guò)校信通來(lái)提醒家長(zhǎng)注意的。我想,只要按老師的要求去做,您的孩子的語(yǔ)文成績(jī)不會(huì)差到哪兒去的。

  下面我再談?wù)勂綍r(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題:

  (1)作業(yè)問(wèn)題:

  每天看似機(jī)械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的,是讓孩子積累語(yǔ)言的重要途徑??赡苡械募议L(zhǎng)會(huì)說(shuō),這幾課的詞語(yǔ)前幾天抄過(guò)了,怎么還要抄,其實(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)很容易忘的,需要不斷地鞏固,因此,希望家長(zhǎng)能夠理解并給予支持,在家里能夠及時(shí)督促孩子按時(shí)、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)。我在這里要向大家說(shuō)明一下:每個(gè)孩子的情況是不同的,動(dòng)作快的孩子會(huì)迅速認(rèn)真地完成作業(yè),質(zhì)量也比較好,覺得作業(yè)太少;但有的孩子邊寫邊玩兒,注意力不集中,當(dāng)然就會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,他們覺得作業(yè)負(fù)擔(dān)很重,因而讓家長(zhǎng)也誤以為作業(yè)太多。

  (2)如果做完了作業(yè),可以讓孩子多看些課外書。我們學(xué)校既有開放性書吧,也有我在學(xué)校圖書室給孩子借閱的圖書。目的就是拓寬孩子的閱讀視野,豐富孩子的課堂內(nèi)外知識(shí)。

  (3)關(guān)于背誦課文:盡量讓孩子自己背誦課文,家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作,這樣可以讓孩子多積累些好詞好句,就不至于寫作文的時(shí)候沒話可說(shuō);另外,家長(zhǎng)在簽字時(shí)請(qǐng)如實(shí)簽字,以配合我們的教學(xué)工作,掌握孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況.

  (4)上課期間,家長(zhǎng)盡量不要給孩子送書包、文具、衣物、鑰匙等。

  (5)關(guān)于遲到請(qǐng)假的問(wèn)題。睡過(guò)了,家長(zhǎng)打電話掩飾,生病了,晚去一會(huì)兒。

  最后我想說(shuō)的,放了假,不能讓孩子多看電視,特別不能多玩游戲,四年級(jí)才開學(xué)沒幾天,就有許多家長(zhǎng)和我講了,想讓我給他們的孩子調(diào)座位,想調(diào)到前面去,我也理解家長(zhǎng),因?yàn)槟銈儾幌胱屪约旱暮⒆舆^(guò)早地戴上眼鏡,但是如果真的近視的話,就算是坐到第一個(gè)也會(huì)看不清的,而且,孩子排座位基本上是按孩子的身高來(lái)排的,不可能都讓高的孩子坐在前面,矮的孩子坐到后面,如果我這樣做的話,肯定會(huì)有不少家長(zhǎng)來(lái)找我的反映他的孩子上課的時(shí)候被前面的同學(xué)遮住了。再說(shuō)老師排座位也要經(jīng)過(guò)多方面的考慮的,不僅按身高來(lái)排,男女生要隔開坐,成績(jī)好的和差的坐,調(diào)皮的和文靜的坐,不僅同桌要考慮,前后左右的同學(xué)都要考慮到,所以在這里請(qǐng)家長(zhǎng)原諒,作為班主任要從全班的情況來(lái)考慮,不能隨便地給孩子調(diào)座位的?,F(xiàn)在孩子的近視的情況越來(lái)越多,上課真的看不清,也只能配眼鏡,但是要提醒孩子的是平時(shí)不要戴,因?yàn)楝F(xiàn)在孩子還小,他們有可能是假性近視,所以只有當(dāng)要看黑板上字的時(shí)候才看,不然的話,眼鏡的度數(shù)會(huì)越來(lái)越深的,基本上一年要重配一副眼鏡的。

  作為教師,我們盡可能地從孩子的各方面來(lái)考慮,為他們著想,讓他們的身心都得到健康地發(fā)展。讓我們共同配合,為了共同的目標(biāo)而一起努力。

  此致

  敬禮

  你的朋友

  20XX年XX月XX日

  致小學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文三

  尊敬的家長(zhǎng):

  您好,很榮幸能成為您孩子的語(yǔ)文老師和班主任。在今后的學(xué)習(xí)中,您的孩子將學(xué)到許多新的知識(shí),這些知識(shí)需要通過(guò)讀書、寫字來(lái)獲得。因此,從小養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)十分重要。課文讀錯(cuò)了可以重讀,字寫錯(cuò)了可以重寫,然而如果不良的讀寫姿勢(shì)一旦定型卻是很難改變的,所以希望您能全力配合我共同對(duì)您的孩子進(jìn)行讀寫姿勢(shì)的規(guī)范要求與嚴(yán)格訓(xùn)練,做到一絲不茍,持之以恒。讓您的孩子從小保持正確的讀書、寫字姿勢(shì)的良好習(xí)慣。

  我把《讀書姿勢(shì)歌》與《寫字姿勢(shì)歌》教給您,希望您能與您的孩子共同去讀一讀,記一記,做一做。每天在您的孩子讀書、寫作業(yè)、練字之時(shí),希望您能坐在他的身邊進(jìn)行親子指導(dǎo)。當(dāng)他姿勢(shì)正確時(shí)請(qǐng)給予他鼓勵(lì),當(dāng)他姿勢(shì)不正確時(shí)請(qǐng)給予他糾正。

  《讀書姿勢(shì)歌》

  讀書時(shí),要做到:腳放平,背挺直,眼離書本約一尺。肩放平,頭不偏,胸離桌子約一拳。書本穩(wěn)穩(wěn)拿手中,還要稍稍向外斜。條條要求牢牢記,堅(jiān)持天天都練習(xí)。

  《寫字姿勢(shì)歌》

  寫字時(shí),要做到:右手握筆背挺直,眼離書本約一尺。手離筆端約一寸,胸離桌子約一拳。三個(gè)“一”,要做到,字寫工整視力好。

  莎士比亞說(shuō):“習(xí)慣若不是最好的仆人,它便是最壞的主人。”好習(xí)慣會(huì)鑄就一個(gè)優(yōu)秀、杰出的人,壞習(xí)慣會(huì)引導(dǎo)人一步步走向消極、墮落、和失敗。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必定會(huì)成就好的學(xué)習(xí)成績(jī)。比如做好課前預(yù)習(xí),及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),按時(shí)按量完成作業(yè),每天堅(jiān)持課外閱讀,經(jīng)常誦讀古詩(shī)詞,積極參加課堂活動(dòng),主動(dòng)詢問(wèn)自己不懂的問(wèn)題,大膽向老師質(zhì)疑,多積累科學(xué)文化知識(shí)等等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  由于您的孩子剛剛進(jìn)入小學(xué),很多學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成在老師的培養(yǎng)下,更需要您作為家長(zhǎng)的配合與協(xié)作,這樣我們才能形成教育合力,共同讓您的孩子得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在本學(xué)期,我建議您做好以下幾點(diǎn):

  1、給孩子在圖書館辦理一張圖書借閱證,在每一個(gè)雙休日時(shí)抽空和您的孩子一起去讀書、借閱。

  2、適量給孩子添置兒童繪本故事、童話、成語(yǔ)故事等書籍,每天和您的孩子一起進(jìn)行半個(gè)小時(shí)左右的親子閱讀。

  3、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)詞語(yǔ)積累本,每天在閱讀之后,讓孩子積累一個(gè)自己最喜歡的詞語(yǔ),摘抄在積累本上(家長(zhǎng)指導(dǎo)正確書寫)。同時(shí),可以嘗試引導(dǎo)孩子用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話。

  4、給孩子配一本與我們教材同步的字貼,每天進(jìn)行二十分鐘的練字訓(xùn)練。同時(shí),再配一本同步拓展閱讀,每天和孩子一起進(jìn)行親子閱讀。

  5 如果您的孩子對(duì)書法、朗誦、主持、歌唱、舞蹈等感興趣,您可以選擇其中一項(xiàng)給孩子進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)。

  好的習(xí)慣會(huì)讓一個(gè)人受益終生。為了您的孩子能夠更好地茁壯成長(zhǎng),在小學(xué)階段成長(zhǎng)為一位四好少年,相信作為家長(zhǎng)的您一定會(huì)全力配合老師、班主任的各項(xiàng)工作!

  XXX

  20XX年XX月XX日


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