致學(xué)生家長(zhǎng)一封信

　　書信是從應(yīng)用性的目的出發(fā)，顯示出偏重記事的特點(diǎn)。那么，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文，供您參考!

　　致學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文一

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　我有一些真誠(chéng)的心里話想對(duì)您說。

　　我首先感謝您把自己的孩子送進(jìn)慶云一中，我認(rèn)為這是您對(duì)我校的信任。我和我校的全體老師一定盡我們的全力不辜負(fù)您的信任!我完全可以理解，當(dāng)您把孩子送進(jìn)我校的那一天，就對(duì)學(xué)校的老師寄予了厚望，希望您的孩子能夠在老師的教育培養(yǎng)下成為一個(gè)有用的人才。但是，不知您是否想到過，其實(shí)，孩子是否能夠成為一個(gè)有用的人才首先不是取決于老師，而是取決于您這位家長(zhǎng)!

　　我一直堅(jiān)持認(rèn)為，一個(gè)孩子的成才，主要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡(jiǎn)單，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。家庭氛圍如何，家庭教養(yǎng)如何，家長(zhǎng)的素質(zhì)如何，都將決定孩子的人生!

　　這里我所說的“家庭氛圍”“家庭教養(yǎng)”“家長(zhǎng)素質(zhì)”，不一定和文化程度有直接的聯(lián)系。在我的看法中，有的博士家長(zhǎng)依然“培養(yǎng)”出了罪人，而大山里一些目不識(shí)丁的老太太卻培養(yǎng)出了一個(gè)個(gè)有出息的孩子。我國(guó)著名生物學(xué)家、原北大副校長(zhǎng)、現(xiàn)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)陳章良就是一個(gè)例子。他出生于農(nóng)村，父母幾乎沒有什么文化水平，因此他也談不上什么早期的文化啟蒙，九歲才讀小學(xué)，但因?yàn)樗母改甘紫仁且粋€(gè)善良、勤奮的人，于是一?？茖W(xué)家的萌芽便在這對(duì)農(nóng)民夫婦的手中開花了。

　　因此，從這個(gè)意義上說，家長(zhǎng)也是教育者――不管家長(zhǎng)是否有很高的文化水平或是否學(xué)過教育學(xué)，只要有孩子，你就是教育者。這樣看來，我、教師和家長(zhǎng)本質(zhì)上就是一種同事關(guān)系，因?yàn)槲覀兌际墙逃甙?因?yàn)槲覀兌加兄餐慕逃龑?duì)象――您的孩子啊!因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的愿望――期盼著您的孩子成為有用的人才啊!

　　我校教師努力提高自己的教育水平，您的孩子就能夠相應(yīng)的成為我們所期待的人才，這是毫無疑問的!作為孩子的家長(zhǎng)努力提升自己的教育素養(yǎng)，提高自己的教育水平，您的孩子就會(huì)相應(yīng)成為您所企盼的有出息的人，這也是不容置疑的!

　　可是，是不是每一個(gè)家庭都是適合于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境呢?您的家庭里有沒有這樣的場(chǎng)面呢?――晚上(或周末)，孩子在書桌前痛苦而心不在焉地看書，旁邊，孩子的父親在和一群哥兒們喝酒聊天;另一旁，孩子的母親正和一群人在桌上大呼小叫地搓著麻將;而在廚房，孩子的爺爺或奶奶正在洗碗;父母的聲響干擾了孩子的學(xué)習(xí)，孩子有點(diǎn)不耐煩了，從書桌前站起來想出去玩電腦，這時(shí)父母開始呵斥大罵孩子……

　　我可以斷言，在這樣的家庭中，孩子絕對(duì)不可能有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，更不可能成為有用的人才!當(dāng)然，我相信，你家庭不會(huì)是這樣的;而且我還相信，慶云一中的學(xué)生家長(zhǎng)都是合格的家長(zhǎng)!但是，作為校長(zhǎng)，我還“得寸進(jìn)尺”地希望，我們慶云一中的所有家長(zhǎng)不僅僅是合格的家長(zhǎng)，更是優(yōu)秀的家長(zhǎng)!

　　我的體會(huì)是，和孩子一道成長(zhǎng)，是最好的家庭教育。所謂“和孩子一道成長(zhǎng)”，說起來就是兩點(diǎn)：第一，和孩子一起閱讀;第二，和孩子一起寫作。也就是“共讀”和“共寫”。

　　因此，我真誠(chéng)地建議您，從今天起，和孩子一起讀一本有趣有意義的書。從現(xiàn)在起，和孩子一起寫成長(zhǎng)日記。成長(zhǎng)的過程是一個(gè)不斷反思然后不斷超越的過程，而寫作就是最好的反思。孩子通過文字，可以寫自己的苦惱與喜悅，你通過文字可以寫出自己對(duì)孩子的期待，寫出自己對(duì)自己教育的感悟?？梢院敛豢鋸埖卣f，家長(zhǎng)和孩子一起寫作，是最好的成長(zhǎng)方式。您也許會(huì)說：“我文化水平低，寫作能力差，哪能寫呢?”這話錯(cuò)了!最早開始成功實(shí)施家長(zhǎng)寫教育日記的是河南焦作市，那里全市的中小學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子寫教育日記。在這些家長(zhǎng)中，相當(dāng)一部分人連小學(xué)都沒畢業(yè)，有的家長(zhǎng)甚至是一邊翻字典一邊給孩子寫教育日記。正是通過教育日記，許多讓家長(zhǎng)老師頭疼的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生。這樣的故事很多很多。

　　為了您的孩子，我相信你是什么都愿意付出愿意犧牲的，那么，就犧牲一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間，從和孩子“共讀”“共寫”開始你新的家庭教育吧!

　　請(qǐng)記住：只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上!

　　我相信您能夠成為成功的家長(zhǎng)，而只有您成功了，您的孩子才能成功;只有您和您的孩子都成功了，我們學(xué)校的老師才能真正有成功感。

　　讓我們一起努力，好嗎?

　　XXX

　　年月日

　　致學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文二

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　你好!

　　一年一度的寒假生活馬上就要開始了，為讓學(xué)生度過一個(gè)平安、愉快、充實(shí)的假期，現(xiàn)將有關(guān)注意事項(xiàng)告知你，請(qǐng)認(rèn)真做好。

　　一、督促孩子完成好各項(xiàng)假期作業(yè)，鼓勵(lì)他們參加有益身心健康的活動(dòng)，多閱讀積極健康的書籍、報(bào)刊等。

　　二、注意交通安全。要遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路時(shí)要走人行橫道線，要按交通信號(hào)燈指示過人行橫道，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不搭乘無營(yíng)運(yùn)證、不安全的車輛。

　　三、注意消防安全。在家不亂碰開關(guān)插座，不要用濕抹布抹帶電插座，不會(huì)使用家電電器的不要擅自使用，會(huì)使用的要嚴(yán)格按照使用說明小心使用，不要在變壓器、變電箱、危險(xiǎn)品存儲(chǔ)倉庫等附近玩耍，不要在野外玩火，避免發(fā)生森林火災(zāi)，不玩煙花、爆竹等。

　　四、注意飲食安全。不吃過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，做到不暴飲暴食，注意飲食調(diào)節(jié)。

　　五、注意外出旅游安全。不單獨(dú)外出旅游，確有外出旅游活動(dòng)安排要有大人陪同。乘車時(shí)不要把身體伸出窗外，不要戲耍動(dòng)物園的動(dòng)物，不要爬樹、翻越欄桿，不做危險(xiǎn)游戲，不隨便丟扔垃圾，不踐踏花草，不與陌生人搭話，不離開大人監(jiān)護(hù)視線范圍外活動(dòng)。

　　六、注意網(wǎng)絡(luò)文化安全。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人不宜的娛樂場(chǎng)所，不看不健康的書刊、光碟等，不參與違法活動(dòng)，不參加封建迷信活動(dòng)。

　　尊敬的家長(zhǎng)，您多一份關(guān)愛，多一份監(jiān)督，您的孩子就多一份安全保障。最后順祝您新年快樂，美滿幸福，美滿和諧!

　　上猶縣梅水學(xué)校

　　2014年元月18日

　　致學(xué)生家長(zhǎng)一封信范文三

　　尊敬的中小學(xué)生家長(zhǎng)朋友：

　　溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手。天氣逐漸變熱，溺水又進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障廣大中小學(xué)生平安健康成長(zhǎng)而努力。

　　祝您的孩子平安、健康、快樂!

　　教育部基礎(chǔ)教育一司

　　2014年4月8日