初一學期末致家長一封信

　　書信是社會交際的工具,又是個人創(chuàng)作活動,書信作為一種特殊的應用文體,作為一種文學樣式,具有獨特的文學審美價值。初一學期末致家長一封信要怎么寫呢?下面學習啦小編整理了初一學期末致家長一封信范文，供您參考!

　　初一學期末致家長一封信范文一

　　尊敬的家長：

　　首先感謝各位家長對我校的發(fā)展大力支持和信賴，并祝你們在新的一年里萬事如意、心想事成、事業(yè)輝煌! 本學期已經結束，根據海豐縣教育局相關文件指示精神，結合我校實際，決定于1月26日開始放寒假(初中三年級學生1月20日至1月29日在校補課，1月29日下午放假);2010年新學期于2月22日(正月初九)開學(正式上課)，望各位家長積極配合，為維護我校教育教學秩序正常運轉，敬望家長在百忙之中來校繳納課本預定金，讓孩子及時愉快的接受良好的教育。

　　新的一年新的征程、新的起點，校董事會為滿足現(xiàn)代孩子的求知訴求，在教育教學硬軟件配套設施方面加大投入，投資20萬擴建安裝多媒體教室，投資60萬增臵理化生實驗器材，投資近20萬添臵圖書十幾萬冊，不斷拓寬學生業(yè)余閱讀平臺的知識視野;盡全力滿足各位家長“望子成龍，望女成鳳”的求學愿望，我們的辦學宗旨：你們的愿望和期盼就是我們的追求。我們一貫恪守“崇德、誠信、創(chuàng)新，嚴謹、求真、務實”的校訓校風，積極創(chuàng)建“人無我有、人有我能、人能我優(yōu)、人優(yōu)我特”的育人環(huán)境和學習氛圍，確保教育教學質量名列海豐前茅，我們堅信：你交給我們一個孩子，我們會交給你一個健康、合格的人才，在各項管理中竭力用每位教師的愛心、真心、誠心、耐心、操心贏得孩子的開心，家長的放心，祖國的振興!

　　我校始終貫穿“校以育人為本，生以成才為志”的教育理念，積極構建家庭、社會、學校三維一體的教育網絡，促進孩子健康成長的發(fā)展觀;盡管假期不長，但對孩子的學習千萬不能放松，加大孩子家庭教育力度，督促孩子自覺保質保量完成老師布臵的各科作業(yè);嚴格監(jiān)管孩子不要去營業(yè)性網吧上網、參與不健康的文娛活動，更不要參與和光顧民間賭博場所;尤其是在新春佳節(jié)期間，應時刻提醒孩子注意煙花、鞭炮的玩耍及易引發(fā)火災、建筑工地、電力、交通安全等隱患事項;充分關注孩子的身心健康，讓孩子幸福的度過一個愉快祥和的新春佳節(jié)。

　　祝：

　　新春快樂，合家幸福!

　　初一學期末致家長一封信范文二

　　尊敬的培優(yōu)家長朋友們：

　　您好!

　　首先真心的感謝您對我們學校工作一直的支持與配合!

　　4月路北，路南的各所中小學校都要進行期中考試，這次期中考試后與期末考試間隔的時間很短，為了更好的完成教學任務，家校緊密配合，培養(yǎng)良好的學習習慣，下面就4月份的培優(yōu)學校主要工作和期中、末考試有關事項告知于您，請您密切配合學校工作：

　　培優(yōu)學校教學常規(guī)工作

　　1、 每周要比上課時間提前到校一個小時，背誦英語作文卡，并進行課前相關準備。

　　2、 每周語文、數學、英語 都要測試與學校課本基礎、上周授課內容相關的知識點測試。請您每周來校接送孩子時，關注校門口孩子本周成績排名，有什么意見、建議可與我們聯(lián)系!

　　3、請家長朋友們，每周抽出些寶貴時間，關注孩子在培優(yōu)學校的筆記及作業(yè)。請您珍惜屬于我們寶寶這僅有一次的成長歷程。并希望您能在培優(yōu)的家庭作業(yè)中簽字，有您的簽字，您的孩子將在作業(yè)批改中獲得一枚小紅花!并告知孩子進校先交作業(yè)。

　　4、英語口語聽力測試，小學部五年級 六年級成績不理想，初中部 七年級 聽力不及格測試率高。請家長配合老師，敦促孩子每天早晨泛聽聽力一個小時。

　　5、培優(yōu)學堂，已從上周開始各個學科都已經進入了期中復習?？荚嚺R近，請家長督促

　　好子女進行復習備考，多花些時間在學習上，制定期中――期末考試計劃，合理安排學習生活時間，同時也要幫助子女努力調整學生的迎考情緒，避免子女過度緊張或徹底放棄的心態(tài)。建議您應在考前加大表揚力度，幫助孩子樹立自信心!

　　6請您和孩子一同將回執(zhí)函填好，于下周上課交回培優(yōu)學堂，謝謝您的合作!

　　7、臨近考試學習節(jié)奏緊張，也是學生最容易放松自己行為習慣或安全意識的時候，再次提醒家長要督促好子女嚴格要求自己，同時保護好自己的人身安全和財產安全。

　　初一學期末致家長一封信范文三

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　在這個新春佳節(jié)來臨之際，祝愿您工作順心、身體健康、家庭和美。并衷心地祝愿孩子們在新的一年里更加自覺地培養(yǎng)自己，把自己培養(yǎng)成為一個“有善良的品格、有進取的精神”的人。

　　孩子們已經在“溫馨九班”這個大家庭里生活了一個學期，也在這里成長了一個學期。大部分孩子都在努力踐行著我們班級的奮斗目標，去自覺認真地養(yǎng)成良好的行為習慣，做到守時不遲到、課堂上能夠專注精神思考、作業(yè)能夠按時認真完成、自習課能夠有計劃做事情不嘀咕，應該說這大部分學生正是因為養(yǎng)成了良好的習慣，因而也在期末取得了較好的成績!我們?yōu)槭裁匆θヅ囵B(yǎng)學生的好習慣呢?原因就在這里，好習慣才有好成績!

　　當然，與之相反的是，這個學期基本達到目標的只是半數多的同學，還有近3成的同學正在逐步養(yǎng)成之中還不穩(wěn)定還需要鞏固，還有1成多的同學習慣不好，還沒有得到老師與同學們的認可還需要狠狠地下定決心來努力。否則，受習慣之拖累，學業(yè)成績是根本無法提高的。

　　從我們學校的整體培養(yǎng)目標來說，我們要培養(yǎng)的是品格健全的人。按我們?；盏暮x來看，就是培養(yǎng)將來能夠堂堂正正地站立在地球上的人。怎樣才能夠堂堂正正地站立于地球呢?我認為就是愛心與責任感。其中愛心又是一切品格的基礎，所以本學期來我已開始著力培養(yǎng)孩子們的愛心。做了兩件大的活動，一是期中前以“父母的期望”為線索進行了“愛父母”的愛心引導，二是期中后是“我要交這樣的好朋友”為線索進行了“愛同學”的愛心引導。一個學期來，有很多家長向我反饋說孩子這學期變化很大，心地變得很善良了，不再認為爸爸媽媽對他所做的一切是理所當然的了，懂得了去感恩父母，對父母所做的會以一顆感恩的心去對待。真好!在班級里，我也觀察到，一旦有同學生病或其他事情沒來，同學們總是會自覺主動地去關心他們，幫他們記作業(yè)，幫他們補課，我們溫馨九班是越來越有愛了，越來越溫馨了。據我的了解，大家開始喜歡這個班級，喜歡班里的同學，喜歡與老師同學相處。真好!我經常會跟同學們說這樣一句話：“同學們，班級是你的第二個家，班主任就是你的家長，有什么委屈和事情第一是找班主任來幫助你。在這個家里，同學們就是你的兄弟姐妹，大家要相互關心，相互扶持，快樂成長。”我記得我也曾在班上說過3次這樣一句話：“同學，如果你的愛心還不夠大，還不能去關心愛護班上的每一位同學，那么請你千萬千萬不要去傷害他(她)。”我希望每一個同學在這個班級得到的都是愛，這是我的期望，也是我工作的目標。當然，從班級的現(xiàn)狀來說，想要達到理想境界是不可能的，肯定會有各種各樣的問題，都需要我去逐一慢慢地來培養(yǎng)。

　　這一學期來，班級里面總是會出一些意想不到的事情，由于我的工作能力有限，有些事情思慮不周，有些事情需要一個過程慢慢培養(yǎng)，所以，難免會有疏漏與不足，一方面要請家長原諒我的不足，同時希望大家要多給我提建議，多向我反映情況。我們現(xiàn)在聯(lián)系的方式很多，有校訊通，有博客留言，有書信，有電話等。不要說自己太忙，孩子是第一位的。

　　這一學期來，我跟不少家長面談交流過，從他們那里知道了他們對孩子的培養(yǎng)目標，他們對孩子的期望，跟他們交流過之后，我的教育就做到了有的放矢，教育起來非常有效，因為家校擰成了一股繩，大家在朝一個方向努力。我必須公允地說：孩子終究還是家長的，我只能在孩子成長的最重要的時期倍伴他們三年。千萬不要出現(xiàn)把孩子朝老師一扔，每天辛辛苦苦地送孩子來上學，然后到了晚上又來接孩子，孩子在學校什么情況，是否是在按家長的目標行駛?等，都不去管，好像把孩子交給學校就一切放心了。我要鄭重地對家長說，不好，不可!

　　那么，尊敬的家長，您對孩子初中三年的培養(yǎng)目標是什么?您希望他將來成長為怎樣的人?您希望學校怎樣來配合您進行教育與引導?您希望班主任怎樣來幫助您的孩子改正哪些不良習慣?……這一切，都是我期望從您那里得到的。否則，我們怎樣去培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)的方法對不對路，跟你的預期是否一致，會不會我們所做的反而是幫了倒忙?希望在以后的時光里，我希望能夠成為您培養(yǎng)孩子的重要的幫手與支持!

　　這個假期，我們布置的作業(yè)不多，目的是兩個，一是讓孩子多讀一些好書，增加閱讀量，經驗告訴我們，來自于書籍的營養(yǎng)勝過說教。二是讓孩子的生活中不僅是作業(yè)與學習，要讓他們去練一個特長。孩子們要學習更要生活。初中生活不能完全是黑色的。

　　同時，我已在前幾天的校訊通里跟各位家長發(fā)了一個信息，讓我們這個假期來開展一個“父母與孩子共讀書”的活動，讓這個假期過得充實而有意義，讓這個假期每一個家庭里多一些書香氣息，多一些美麗的寧靜。我們給孩子看的書是中考必考名著“童年”的閱讀，為了達到更好的閱讀效果，我還特意制作了一個驗收卡，請在假期里督促孩子們認真地完成，這既是打下精神的底子，也是為將來的中考作準備，一舉兩得。尊敬的家長，我們推薦給您閱讀的書是《劉墉教育秘笈 世說心語2》，如果書店里面買不到，就到網上購買，現(xiàn)在的孩子是90后，要用新的思維新的方法來教育與引導，這本書會給您很大很大的幫助，這是其次的，更重要的是，尊敬的家長，在讀書上我希望您要做孩子生命的示范。

　　生命的示范，這一點十分重要。我們要求孩子做到的，我們自己應是他們的榜樣與示范。比如我們早上要求孩子不遲到，那我自己每天也準時和他們一起到，力爭還比他們早到。我們希望孩子孝順，我們自己當然要孝順。我們希望孩子多看書，而你自己卻泡在電視劇里或者電腦上，試問，孩子會服嗎?生命的示范，不僅是家長，更有我自己，我們都要認真地思考這個問題，我們想把孩子培養(yǎng)成具有怎樣的人，讓我們一起來做他們的示范。

　　這個春節(jié)我們班級還布置了一項特別的班級作業(yè)，要求孩子用自己的心靈向我們班級的科任老師編輯一條感恩的短信(謝絕那些轉來轉去的毫無情感的格式短信)，就是感恩老師們一學期來對我們的培養(yǎng)與教育，回憶生活細節(jié)，不要空洞地感謝。同時，別忘了在短信后面附上孩子的姓名。以前孩子發(fā)信時沒具名，以致于無法統(tǒng)計。

　　最后，您是孩子在家庭的家長，我是孩子在學校的家長，希望我們一起來努力，來共同促進孩子健康快樂地向著您所期望的目標輕快地前進!

　　祝春節(jié)快樂!

　　愿新的一學期，我們在更加美好的環(huán)境中前進!