少兒培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信
為了孩子更快的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，許多家長(zhǎng)都會(huì)將孩子送往少兒培訓(xùn)學(xué)校，讓孩子接受更多的知識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了少兒培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀。
少兒培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的各位學(xué)員家長(zhǎng)：
您好!依然為您對(duì)七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的信任與對(duì)藝術(shù)教育事業(yè)的支持表示感謝!平時(shí)與家長(zhǎng)溝通不多，于是許多的話就只能在總結(jié)中以書面的形式向家長(zhǎng)們說，希望各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中能讀完此信的全部?jī)?nèi)容，若能為我們提出些建議或意見，當(dāng)為我之所幸也。
作為一名美術(shù)教育工作者，又是七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的任課老師，更要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，尤其是在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)上。所以近兩年，努力投入到美術(shù)教育科研中，所輔導(dǎo)的學(xué)生在山東省第二、第三屆藝術(shù)展演中獲美術(shù)作品一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。五名學(xué)生在東營(yíng)市慶六一現(xiàn)場(chǎng)繪畫獲獎(jiǎng)，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)的20余名學(xué)員在全國(guó)少兒美術(shù)大賽中全部獲獎(jiǎng)，一名學(xué)員的作品在黃河口晚刊發(fā)表，2名學(xué)員參加山東省藝術(shù)考級(jí)并過關(guān)。自己也獲東營(yíng)市美術(shù)教師基本功大賽第一名，并代表東營(yíng)市參加山東省美術(shù)教師基本功大賽獲一等獎(jiǎng)，多幅繪畫作品在省、市、縣級(jí)報(bào)刊發(fā)表，于2008年出版?zhèn)€人畫集?，F(xiàn)為中國(guó)國(guó)畫家協(xié)會(huì)會(huì)員，山東省青年美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，東營(yíng)市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。以上是一學(xué)年來在輔導(dǎo)學(xué)生和自身業(yè)務(wù)上的一點(diǎn)成績(jī)，也是七彩陽(yáng)光近一年來取得的榮譽(yù)，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)也將進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法，總結(jié)不足，不斷向著系統(tǒng)化，全面化，質(zhì)量化發(fā)展。 第二期培訓(xùn)共有兒童畫初級(jí)班、中級(jí)班、中國(guó)畫初級(jí)班，中國(guó)畫提高班4個(gè)班，下面分別向各位家長(zhǎng)作些匯報(bào)。
本期培訓(xùn)中的兒童繪畫初級(jí)班，主要是針對(duì)初次報(bào)名的且在6歲以下的學(xué)員，教學(xué)內(nèi)容以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當(dāng)加入一些激發(fā)學(xué)生想象力的內(nèi)容，使學(xué)員對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣。
兒童畫中級(jí)班以上一期繪畫初級(jí)班中的學(xué)生為主，教學(xué)從油畫棒和線描兩個(gè)方面展開。應(yīng)該說這兩項(xiàng)內(nèi)容都是對(duì)前期學(xué)習(xí)的鞏固，是兒童繪畫造型訓(xùn)練中的基礎(chǔ)內(nèi)容，除少數(shù)幾名新生以外，其他學(xué)生在以前的基礎(chǔ)上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當(dāng)安排了一些激發(fā)學(xué)生想象力的內(nèi)容，例如“花瓶的創(chuàng)造”、“外星人”等，在給學(xué)生講解了作畫的要求后，便指導(dǎo)他們創(chuàng)造性的想象。 水墨畫初級(jí)班以新報(bào)名學(xué)員和假期續(xù)報(bào)學(xué)員為主，繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法并穿插書法教學(xué)。
中國(guó)畫提高班是專門從老學(xué)員中選出的學(xué)習(xí)接受較快且年齡稍大些的學(xué)員，也將是今后代表七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級(jí)和爭(zhēng)取榮譽(yù)的
主要力量，課程也將更系統(tǒng)化，以臨摹、寫生、創(chuàng)作為主線，循序漸進(jìn)的提高學(xué)員繪畫水平。
以上是幾個(gè)班的整體情況，具體的課程設(shè)置、作業(yè)情況、進(jìn)步情況、成長(zhǎng)狀態(tài)、考勤記錄等也將陸續(xù)完善并印發(fā)家長(zhǎng)。無(wú)論是兒童畫還是中國(guó)畫，學(xué)習(xí)周期比較長(zhǎng)，要求學(xué)生能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡量少請(qǐng)假，盡管容易遭到學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)生的誤解，甚或被認(rèn)為是為了穩(wěn)定生源、擴(kuò)大招生。但在總結(jié)的最后，還是要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的必要。比如先報(bào)了一個(gè)班，學(xué)到一半時(shí)退班，但下期又接著報(bào)名參加，其間必定有一個(gè)知識(shí)與技巧學(xué)習(xí)的連貫性缺失的問題，不利于教學(xué)展開，學(xué)習(xí)繪畫的最佳狀態(tài)是一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)起步，共同前進(jìn)。對(duì)于美術(shù)培訓(xùn)班而言，七彩陽(yáng)光少兒美術(shù)一直都在著力打造一個(gè)品牌，以一種教育專業(yè)的立場(chǎng)促成一個(gè)品牌的形成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長(zhǎng)管理、作業(yè)評(píng)價(jià)和教學(xué)總結(jié)，都強(qiáng)調(diào)規(guī)范性與科學(xué)性。只有管理意識(shí)跟上了，教學(xué)質(zhì)量才能提高，才能留得住學(xué)生。
總結(jié)這些，旨在讓家長(zhǎng)能明了，送學(xué)生來進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí)不僅僅只是為了讓自己圖個(gè)清靜，同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生在培訓(xùn)班的情況，真正做到老師與家長(zhǎng)平等交流共同引導(dǎo)學(xué)生健康的成長(zhǎng)、快樂的學(xué)習(xí)。
最后，祝所有家長(zhǎng)和學(xué)生快樂，全家幸福!
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少兒培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信篇二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，首先感謝您的信任，把孩子送進(jìn)我校學(xué)習(xí)，讓他(她)們?cè)谶@里渡過了一個(gè)愉快的暑假，學(xué)習(xí)了舞蹈，感受到了藝術(shù)之美;學(xué)習(xí)了口才，鍛煉了孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信心;學(xué)習(xí)了美術(shù)，培養(yǎng)了孩子的繪畫技巧和動(dòng)手能力，以及鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。個(gè)人品質(zhì)及藝術(shù)氣質(zhì)都得到了升華!
少兒文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)注冊(cè)的一所正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，暑假班是我校每年都開設(shè)的比較重要的一個(gè)階段性培訓(xùn)班，我們根據(jù)學(xué)員們這一段文化課學(xué)習(xí)任務(wù)輕，學(xué)習(xí)時(shí)間集中等特點(diǎn)，舞蹈按照中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)、中國(guó)舞蹈教材的教學(xué)大綱開設(shè)了軟開度、基本功、技巧、規(guī)定教材、考級(jí)組合、表演劇目等課程，并完成了全國(guó)舞蹈考級(jí)教材2級(jí)--10級(jí)的學(xué)習(xí)?？诓艑W(xué)習(xí)了快板的基本打法,繞口令，鍛煉了孩子的應(yīng)辯能力，還學(xué)習(xí)了口部操，氣息練習(xí)，表演訓(xùn)練，體型訓(xùn)練，通過詩(shī)歌朗讀和講故事的形式增強(qiáng)了孩子的自信和膽識(shí)。美術(shù)依據(jù)江蘇小畫家的教材學(xué)習(xí)了彩鉛、素描、線描、蠟筆、水彩、臉譜，讓孩子學(xué)會(huì)了鑒賞美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。
孩子們?cè)谑罴侔嗟目炭嘤?xùn)練取得了優(yōu)異的成績(jī)，并為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，隨著暑期的即將結(jié)束，少兒文化藝術(shù)學(xué)校暑期班轉(zhuǎn)長(zhǎng)期班的工作現(xiàn)在已經(jīng)全面展開，請(qǐng)有意讓孩子轉(zhuǎn)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)到前臺(tái)或任課教師處咨詢，并辦理相關(guān)手續(xù)。
我校辦學(xué)規(guī)模在不斷擴(kuò)大，2016年我校將成立藍(lán)天藝術(shù)團(tuán)分團(tuán)，我們的孩子將享受到北京國(guó)家級(jí)導(dǎo)演的指導(dǎo)和教學(xué)，教學(xué)的規(guī)格在不斷提升，現(xiàn)擁有專業(yè)教師30余名。學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高。為每一位在校學(xué)生免費(fèi)送了保險(xiǎn)，不定期為學(xué)生發(fā)放禮品，現(xiàn)每次演出都在夏津規(guī)格較高的市民中心演播大廳，一次場(chǎng)地費(fèi)用高達(dá)4萬(wàn)余元，且每次演出服裝都是學(xué)校免費(fèi)提供。學(xué)校開支也隨之增大，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我校將對(duì)9月20日后入校新學(xué)員提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
再次感謝您 一直以來對(duì)我校的信任與支持祝您全家幸福! 工作順利!
我們相信通過我們的培養(yǎng)、孩子們的刻苦學(xué)習(xí)，明日之星會(huì)從這里冉冉升起!
8月21日相約市民中心暑假匯報(bào)演出!
少兒文化藝術(shù)學(xué)校
8月8日
少兒培訓(xùn)學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信篇三
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
4-13歲是您培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的最佳時(shí)期
根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，0-13歲是嬰幼兒各方面發(fā)展的黃金時(shí)期，3歲時(shí)，幼兒大腦發(fā)育神經(jīng)已經(jīng)接近成年人的70%，而腦細(xì)胞之間的溝通――神經(jīng)傳導(dǎo)在4-13歲兒童期最為迅速，腦細(xì)胞的生長(zhǎng)在6歲時(shí)完成90%，13歲時(shí)完成95%，20歲時(shí)全部完成，4-13歲是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的最佳時(shí)期。所以在孩子少兒時(shí)期我們給予孩子自信、自強(qiáng)、自主性格的培養(yǎng);幫助孩子對(duì)世界觀、人生觀的樹立極為重要!
每個(gè)孩子從出生都是有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲的，可為什么3歲以后，4-5歲最為明顯，孩子開始不聽話，不喜歡表現(xiàn)，即便在家里活潑可愛，出門便不愛講話甚至討厭講話呢?因?yàn)? 歲以后幼兒大腦發(fā)育已接近成人的70%，這個(gè)時(shí)期，他們開始有了自己的思維和自主能力，這個(gè)時(shí)期的孩子，開始了第一時(shí)期的叛逆期，任何事都是以自我為中心，有些家長(zhǎng)反映，3歲以后很難管了，不聽話了，這就是這個(gè)時(shí)期孩子成長(zhǎng)的自然反應(yīng)。在家放縱寵愛的孩子更是如此;兒童生長(zhǎng)到7歲左右便是第二叛逆期、第三叛逆期11-13歲期間，這個(gè)時(shí)期的孩子，有豐富的想象空間，好奇和控制欲望迫使自己逆向思索。真正的管教好孩子就要注意這三個(gè)時(shí)期的發(fā)展和變化，善意的引導(dǎo)、溝通、批評(píng)和表?yè)P(yáng)，樹立孩子正確的人生觀。
當(dāng)孩子面臨幼兒園、學(xué)校學(xué)習(xí)生活時(shí)，面臨著外面大人的世界，生活環(huán)境的改變，不再是大家庭的中心。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)或老師一句責(zé)備的話或者一個(gè)不滿的表情都會(huì)造成孩子的心理創(chuàng)傷，更可怕的是，孩子不像大人可以辨明對(duì)錯(cuò)，自我調(diào)整改變自己，只會(huì)選擇逃避、沉默來面對(duì)自己不能理解的世界，有的孩子會(huì)更加任性，故意犯錯(cuò)誤吸引老師和家長(zhǎng)的注意。如果家長(zhǎng)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)孩子走出誤區(qū)，等到性格習(xí)慣成立，走向大學(xué)、社會(huì)時(shí)，將更無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏多變化的社會(huì)生活。即便成年后的孩子自我調(diào)整再適應(yīng)社會(huì)，也會(huì)經(jīng)歷比其他同齡人更多的心理挫折，挫敗感會(huì)導(dǎo)致孩子比同齡人生活壓力增大10倍!
我們家長(zhǎng)能做什么呢?
首先要懂得尊重孩子，贊揚(yáng)贊同孩子正確的興趣愛好，要鼓勵(lì)和幫助孩子敢于表現(xiàn)自己，敢于要求、敢于提問，敢于表達(dá)自己的真實(shí)想法、敢于和老師、同學(xué)溝通，鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校及校外各類有益的實(shí)踐活動(dòng)，努力培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，從而更加肯定確認(rèn)自己!!
怎樣才能培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度呢?
金色少年少兒播音主持表演課能有幫助嗎?回答是肯定的!
相信我們-------相信金色少年文藝傳播中心!相信我們金色少年文藝培訓(xùn)學(xué)校!
我們一定能做到：給您和您的孩子帶來一個(gè)嶄新的理念平臺(tái)!創(chuàng)造您孩子人生的亮點(diǎn)。
怎樣才能培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度呢?
少兒播音主持表演課能有幫助嗎?回答是肯定的!
相信我們-------相信金色少年文藝傳播中心!
我們一定能做到給您和您的孩子帶來一個(gè)嶄新的理念平臺(tái)!創(chuàng)造您孩子人生的亮點(diǎn)。
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