考完試致家長(zhǎng)的一封信
學(xué)?？纪暝?，很多家長(zhǎng)都只在乎孩子的成績(jī)。家長(zhǎng)要知道，成績(jī)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了考完試致家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀。
考完試致家長(zhǎng)的一封信篇一
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
期中考試結(jié)束，我又一次跌倒在地。我就不明白，為什么我每次都抱著希望應(yīng)考，而又一次次的落空?“天道酬勤”?老天真的酬勤嗎?還是我的功夫不到位?一次、兩次、三次，怎么還是不見自己的進(jìn)步?
每次考完試，我都不知道怎么去面對(duì)父母。我心里總是在想：別人學(xué)一天，我也學(xué)一天，為什么別人總是以碩果來(lái)回報(bào)奔波的父母，而我為什么不可以?為什么我的父母感受不到女兒取得好成績(jī)后的歡樂?爸爸、媽媽，是女兒無(wú)能。我對(duì)不起你們，我真的不知道該干什么?
針對(duì)這次考試，我做了以下結(jié)論：
語(yǔ)文：大多都是作文和閱讀題扣分。此次的考試，我才深深地體會(huì)到讀書的重要性。下一步，我的主要任務(wù)就是多做閱讀題，認(rèn)真對(duì)待每次作文練習(xí)。
數(shù)學(xué)：似乎從小到大數(shù)學(xué)考試考不好，借口都是馬虎、粗心，那都是自我安慰的理由。為什么馬虎、粗心?都是因?yàn)樵趯?duì)知識(shí)掌握不牢固。學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)掌握科學(xué)的方法，我的方法正在探尋中。
英語(yǔ)：大多在聽力方面失分，上課或早讀課應(yīng)細(xì)心地聽老師的讀法，提高聽力水平。
政史：說(shuō)來(lái)說(shuō)去，政史是一個(gè)背誦的過程，但也應(yīng)掌握方法。
物理、化學(xué)：應(yīng)失的分失去了，不應(yīng)該失去的分也失去了。雖然都是九十來(lái)分，但還是不盡人意，在物化方面應(yīng)多下功夫。
總結(jié)也總結(jié)了，我會(huì)盡力的!
祝： 身體健康、工作順利!
您的孩子：小雪
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考完試致家長(zhǎng)的一封信篇二
親愛的爸爸媽媽：
我想對(duì)你說(shuō)： 你們還記得小時(shí)候襁褓中的我嗎?經(jīng)過十三年的風(fēng)吹雨打，風(fēng)雨滄桑，我如今已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光少年，不再是當(dāng)年那個(gè)不懂事的我了。陽(yáng)光依然照耀著我，我?guī)е銈兊南Ｍ哌^人生一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡。雖然在這條路上有著許多的艱辛和困難，但是我不是都一直堅(jiān)持下來(lái)了嗎?
時(shí)光如流水，流失了就不再回來(lái)。我踏著秋風(fēng)邁進(jìn)了初中的門檻，很幸運(yùn)也很榮幸地，我考進(jìn)了十九班這個(gè)實(shí)驗(yàn)班，這里有驚喜也有壓力，我在這萬(wàn)獅中能一“吼”驚人、出類拔萃嗎? 現(xiàn)在，我雖然在班里成績(jī)不靠前，但是也不差，并且已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，和老朋友關(guān)系更好了!我懂得了什么叫努力，也許小學(xué)我沒有努力就名列前茅，但在中學(xué)我必須努力，只有努力才可以跑道人生光輝的終點(diǎn)!
第一天離開你們的那一刻，我真的十分后悔為什么選擇了這所中學(xué)，直到生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間才知道，原來(lái)?yè)Q一種眼光看生活，也可以這么光彩!記得中秋節(jié)那一晚，我望著不怎么圓的“圓月”感到了一絲思家之情，那皎潔的月光灑在我的身上，我感到的是孤獨(dú)，雖然身邊有許多的朋友，可總是感受不到家的那種溫暖，那一刻，我真的沉默了。
昨天很快過去，新的一天即將來(lái)臨，我要忘記從前的悲傷和遺憾，去迎接全新時(shí)刻的到來(lái)。 家門口的花依舊是那么香，草盛滿地，花開四野。在這色彩與生命的交融中，我感受到了真正的愛---父愛與母愛!
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考完試致家長(zhǎng)的一封信篇三
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
很抱歉，上周五未能參加家長(zhǎng)會(huì)。從教二十年，我從未缺席過家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲抑兰议L(zhǎng)都非常想知道孩子的學(xué)習(xí)情況。如果不是萬(wàn)不得已，我是不會(huì)讓大家失望而歸的。同時(shí)，也感謝群里很多家長(zhǎng)的慰問，讓我感覺到朋友們的溫暖。
期中測(cè)試，90分以上24名同學(xué)，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家輝、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛開心得蹦來(lái)跳去我也開心。讓我最最欣喜的是曹佳樂，因?yàn)槠匆舻鬃颖?，所以第一題基本全錯(cuò)，但是他認(rèn)認(rèn)真真地做完了后面的題目，已經(jīng)達(dá)到70分!全班同學(xué)都為他鼓掌!其實(shí)，我只和曹佳樂爸爸在送孩子的路上說(shuō)了一句話：“您有空的話，我想和您談一談”。看，我們的家長(zhǎng)只要付出了努力，就能收獲進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我們班的字詞題，正確率達(dá)到90%以上，這都是家長(zhǎng)們努力的結(jié)果。家長(zhǎng)們，每個(gè)孩子都是璞玉，每個(gè)孩子都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)孩子都能創(chuàng)造傳奇?；菪南鑴t是這次考試中殺出的一匹“黑馬”，這次考試拔得頭籌，讓我很驚喜，班級(jí)就得這樣，有一種爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)氛圍。
考完試，我們總結(jié)教訓(xùn)。原來(lái)，這次閱讀題就是《資源與學(xué)案》期中測(cè)評(píng)中的，看來(lái)學(xué)案作業(yè)，大家還是要督促他們和進(jìn)度跟上。
昨天語(yǔ)文課，我狠狠地批評(píng)了他們。《李時(shí)珍夜宿古寺》中有很多詞語(yǔ)不好讀，例如曉行夜宿、饑餐渴飲、殘?jiān)珨啾凇⑦滥娴?，很多同學(xué)在我檢查了五、遍后，舉起書問我“這個(gè)字讀什么?”我很質(zhì)疑頭天晚上的預(yù)習(xí)，第一條就是把文章讀流利，那么這三遍的朗讀文章是否落實(shí)?您問問自己。預(yù)習(xí)一貫認(rèn)真的同學(xué)是：王聰、史珂欣、武妍慶、席家輝、趙立辰、崔思倩、李奕皓等等。他們都在書上做了詳細(xì)的批注。當(dāng)然，在課堂上他們就會(huì)思維活躍，收獲就會(huì)更多。魏源在課堂上引經(jīng)據(jù)典，今天《維生素c的故事》又介紹了航海家哥倫布，這也是課前預(yù)習(xí)的全面。
我們的《陽(yáng)光書香班級(jí)》群里現(xiàn)有24位家長(zhǎng)，每天可以看到孩子的作業(yè)，還能和別的家長(zhǎng)做一些交流。這是多好的平臺(tái)，有條件的家長(zhǎng)盡量加入。每次我都不愿意去批評(píng)一些家長(zhǎng)，總是想以榜樣的力量帶動(dòng)他們?？墒牵褪怯幸恍┘议L(zhǎng)無(wú)動(dòng)于衷，甚至連孩子三天沒有寫作業(yè)全然不知，只是隨口一問“你寫完了嗎?”孩子那邊隨口一答“寫完了”拉倒，這里我想請(qǐng)?zhí)锛押?、晉源贏家長(zhǎng)注意，你們看看練習(xí)冊(cè)、學(xué)案、周記、預(yù)習(xí)是否都做了?看看書上的筆記做了多少?生字本上的作業(yè)是否認(rèn)真?孩子在小學(xué)階段，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成階段。薩克雷說(shuō):“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”您給孩子播種下了什么?
明天是周末，我們的作業(yè)是周記。周二的時(shí)候暖氣噴水，我和席家輝他們“圍追堵截”，制服了“水患”。每年我都會(huì)上演這樣的情境，我既告訴孩子們給大家服務(wù)，班級(jí)的事情不能袖手旁觀，更讓他們把生活中的小事情記錄下來(lái)。作文本來(lái)就不是一蹴而就的，我們一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，希望明天能看到讓人眼睛發(fā)亮的作品。
第五單元結(jié)束后，我將進(jìn)行測(cè)試，請(qǐng)大家在周末聽寫第四單元、第五單元的一、二類字，課后詞語(yǔ)，周一我會(huì)在群里公布正確名單。
看過電視劇《心術(shù)》的家長(zhǎng)們，一定知道劉晨曦，我現(xiàn)在正在努力做一個(gè)他那樣的人，你們懂的。
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