學期末致學生家長的一封信
學期末致學生家長的一封信
學期末，學校要做好一個學期的總結工作，要給學生的家長寫信表示學校的感謝。下面學習啦小編整理了學期末致家長的一封信，歡迎閱讀。
學期末致家長的一封信篇一
尊敬的各位家長:
大家好!謝謝你們多年來的信任和支持.緊張的一學期馬上結束了,這學期,我們五年級全體語文老師和部分學生承擔了語文演讀比賽,這次比賽從九月一直延續(xù)到十一月.經過四次比賽和表演,終于獲得了區(qū)特等獎,廣州市二等獎的好成績,許多學生不怕辛苦,堅持排練.要特別表揚這些同學:嘉進,廣澤,嘉儀,午嘉,馨予,鳳鳳,旻玉，晨希，龍佳，應琪，他們在活動中得到了鍛煉，他們的朗誦能力特別突出.
學生的書寫水平明顯提高，這次學校書香節(jié)硬筆書法競賽：我們班陳曦，佳儀，穎渝，廣澤獲得特等獎，晨希獲得二等獎.陳曦獲得廣東省漢字書寫大賽特等獎.這些書寫成績都是我們班級堅持每天練習寫字的結果，另外班里有一大批學生的書寫非常漂亮，獲得學校老師的好評，學生書寫明顯在全校占有優(yōu)勢，在區(qū)書寫大賽中，全校推薦了12份作品，我們班就有5份，所以，練習書法，是提升孩子綜合素養(yǎng)的很好的途徑.
學生的音樂素養(yǎng)水平比較高.自從我剛帶上這個班級，作為班主任的我，鼓勵孩子人人有特長，班級有特色.于是每學期組織孩子們進行才藝表演.在孩子們一年級剛入學校，我親自為孩子們表演古箏，表演鋼琴，獎勵孩子們書法作品，經過幾年的努力，班里百分之八十的同學有特長，班里一半學生加入了學校的豎笛樂隊，那天音樂老師樊老師告訴我，孩子們進步太大了，趕上了廣州市的水平，我非常欣慰，這一點我要感謝你們家長，許多家長非常聰明，能理解我的教育理念，積極配合我的教育，給我了無數(shù)的支持，每次倡議后，許多家長就積極行動.所以，這些積極行動的家長的孩子就明顯受益.學習藝術的孩子內心非常善良，而音樂不但提升孩子的智力，還有利于提升孩子的氣質.而有些家長觀念相對落后，他們覺得孩子只讀書就可以了，不需要學習任何課外的特長，可是，我們再有一年小學就畢業(yè)了，相反，不參加學習的這些興趣活動的同學，學習成績反而更低.沒有特長的孩子更加懶散，更加難管，更加不自信.家長們，孩子的童年不可以重來，在孩子一年級時，作為家長就要給孩子有六年的很好的規(guī)劃，不要把所有的希望寄托給學校，要主動和老師配合.
家長是老師的助手，家長和老師是一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，彼此間一定要達成觀念一致，孩子才能進步.老師有時可能要面對許多孩子，免不了急躁，免不了粗泛，有時教育可能也會缺乏針對性，但是許多家長，能理解老師，站在老師的角度看問題，不會過分苛責老師，這樣的家長讓我敬重.
家長們.還有一個月我們就告別2012年了，我們的孩子從幼稚的小苗走過了五年，尤其剛來學校時，一個個可愛的小鳥，只有老師的一半高，到今天，許多孩子個頭已經超過了老師，因為有緣，我們做了這么久的師生關系，因為有緣，我們成為一個班的家長，孩子們成了同學，那么，再還有一年多的歲月，我們應該給孩子什么呢?我們有什么遺憾呢?我們有哪些值得驕傲的事情呢?
作為孩子的老師，家長的朋友，我在歲末祝愿家長家庭幸福，生活愉快，孩子更加進步!
愿家長一如即往的支持我，在分別的那一天，我們會彼此自豪的說：我有最值得尊敬的老師，我有最值得信賴的好家長.
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學期末致家長的一封信篇二
尊敬的家長：
您好!
猛虎辭舊，玉兔迎新。時間飛逝，轉眼一學期又過去了?；厥走@一學期，您的孩子在我們共同的努力下，不知不覺又長大了許多，成熟了許多。時間記述著我們艱辛的付出，時間記述著我們前進的腳步，時間記述著孩子成長的足跡。經過一個*學期的學習和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了較大的進步，對他們一學期的整體表現(xiàn)，我們倍感欣慰。這一學期，在您的關心、支持下，我班各項工作得到了長足的進步，在校園文化建設中被評為全校“先進班級”和小學部“文明班級”，小學部40多個班級的流動紅旗周周都飄揚在我們班上，在此對你們的關心、理解、支持表示衷心的感謝!
寒假已至，為使您的孩子度過一個充實、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協(xié)助孩子安排好寒假生活。我為您提出如下建議：
一、制定計劃，過一個快樂有序的假期
二、注意安全，過一個平安祥和的假期督促孩子自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但應注意以下幾點：
1、交通安全：督促孩子嚴格遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。
2、生活安全：指導孩子安全使用煤氣、電器，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”，防止食物中毒，防止煤氣中毒、火災等事故發(fā)生。
3、活動安全：監(jiān)督孩子不玩危*險的游戲，不在危險的地方玩耍。指導孩子燃放煙花爆竹，家在縣城的，還要教育子女不準在禁燃區(qū)域內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生。
4、網絡安全：引導孩子正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲!可以經常訪問我們的網絡班級，利用網絡班級、qq或小屋同老師、同學進行溝通和學習。
5、自我保護：教育孩子不與陌生人來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意
識，提高自我保護能力。
6、文明禮儀：督促孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌，學會用文明語言。
三、體驗生活，過一個團結幸福的假期在假期里，讓孩子做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。鼓勵孩子積極參加各種有益的社會實踐活動，為了讓孩子體驗生活，學會生活，建議家長督促孩子做好以下三件事情：
1、看著父母做一天工。帶領孩子到自己工作的地點，讓孩子親眼看看父母賺錢養(yǎng)家的艱辛，并寫寫自己的感受。
2、學做一件家務活，負責洗碗和打掃衛(wèi)生的工作，體驗父母、爺爺奶奶一天三餐為自己服務的不容易。
3、開展一次感恩活動。指導孩子學會生活自理，如整理自己的房間、完成自己的學習任務，并能持之以恒，讓他(她)懂得體貼父母的辛*勞。讓孩子為您做點事，洗洗腳，捶捶背，梳梳頭，盛碗飯……有相機的還可以把這個感動的一瞬間拍下來，作為感恩的經典材料。
四、牢記學習，過一個充實愉快的假期
1、完成《寒假作業(yè)》。要求：答題仔細，書寫端正。2、每周讀一遍語文書，包括課文、生字等。要求：能夠流利的進行朗讀;在閱讀中進行識字、積累優(yōu)美的詞句。
3、練練字，爭取在新的學期字寫得工整漂亮。
4、多讀課外書，堅持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。如兒童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童話》*、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等，并鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和報刊，增長見識，開闊眼界。
5、溫習背誦所學古詩。
6、開學報名時交感恩活動的一幅照片或一篇文章。
7、寫幾篇關于春節(jié)或元宵節(jié)的日記。
力。
最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，財源廣進，萬事如意!
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學期末致家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您們好。
您的孩子進入高二學習已經三個多月了。這三個多月來，孩子在校學習的情況，相信許多家長已經有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠;明天，相信孩子們會給你們一個滿意的回報。
由于時間關系，天氣漸冷，有一些學生家長在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長帶來麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長有什么好的建議和要求，可以通過反饋意見表給我們提出來，也可以給我們打電話，更歡迎你們到學校來看看孩子。
和往常一樣，考試過后留給我們的有歡樂、喜悅，也有一絲難過、遺憾。每次考試后，都有很多同學進步，當然也有一些同學成績不理想。作為家長面對孩子成績不理想你是否你能夠有一個平和的心態(tài)呢?
“失敗是成功之母”，每次考試過后關鍵在于反思和總結。期中考試結束了，學生們的成績起伏不定，反映出的問題有：學生的基礎知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們今后要幫助孩子解決的問題。
真正的強者會把考試當作是檢驗自己實力的一次機會，無論成功與否，成績始終代表著過去，我們應該集中精力，把心思放在一個新的起點上，為下次的成功全力奮斗。未來是一條嶄新的大道，會有挫折，傷痛和新的成功。其實，不管是誰，無論在什么時間，什么地點，只要真心地努力過，付出過，就不會留下遺憾。希望家長能夠和孩子共同分
析學習中存在的問題，指導，鼓勵孩子在今后的學習中努力付出，找到方法，在下一次的考試中取得進步的優(yōu)異的成績。
在學校，我們學校積極加大管理力度，教育學生，引導學生不斷進步。我們的科任老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，他們在校認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、任勞任怨，耐心的教育幫助學生。他們這么做，就是為了學生們能夠多學點知識，將來在高考競爭中增加與別人抗衡的資本。希望您對學校和老師充滿信心，支持我們的工作。
相信在家長的大力支持下，在老師和同學們的共同努力下，我們的努力會結出碩果。創(chuàng)造孩子美好的未來。
當然，在關注孩子學習的同時，我們也應該關注孩子的成長。在做人和素質上面讓他們有所提高，同時學習習慣和生活習慣都要養(yǎng)成。讓孩子學會生存，學會學習。
高二是一個非常關鍵的階段，為了讓孩子將精力放在學習上，希望您的孩子返校的時候，您能注意以下兩個個方面：
1 儀表問題：頭發(fā)染，燙，長，帶首飾，耳環(huán)，項鏈不符合要求，奇裝異服不允許，希望您能首先對學生督促，一遍回校后查到有不必要的麻煩，以及影響班級。
2 手機問題：學校明確規(guī)定，在校期間不能使用手機。所以請您不要讓學生將手機帶入校園，以免影響正常學習和上課秩序，避免學生通過手機上網游戲看小說等影響學習事情發(fā)生。
班主任 XXX
XXXX.X.X
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