高一期末致學生家長的一封信
高一期末致學生家長的一封信
臨近期末，高一學生即將放假，家長應該配合學校做好期末的工作，讓學生迎接快樂假期吧!下面學習啦小編整理了高一期末致學生家長的一封信，歡迎閱讀。
高一期末致學生家長的一封信篇一
尊敬的家長：
您好!
時光荏苒，轉眼間，您的孩子在高中第一學期已經過去，在各位家長的關心和支持下，在各位科任老師的引導下，學習上，孩子們刻苦努力，你追我趕，力求進步，令我們高興;活動中，孩子們勇于創(chuàng)新，敢于表現(xiàn)，展示出較好的智慧和能力，令我們欣慰;生活上，孩子們條理有序，健康成長，令我們放心。
期末考試結束后，孩子將進入假期，喜慶的春節(jié)將要來臨。如何在休閑放松與孩子學習修煉之間取得平衡?如何在自由與規(guī)定之間取得平衡?這是我們和您需要思考的內容。孩子在假期的表現(xiàn)至關重要，直接影響孩子新學期的發(fā)展。本學期發(fā)現(xiàn)有部分同學對新知識掌握得不十分到位，對高中學習的方法和能力還有待提高。高一是奠定基礎的重要階段，以往的經驗告訴我們，孩子在假期最容易拉開差距，因為在假期里，沒有了學校統(tǒng)一的要求，沒有了來自同學的競爭和壓力，沒有了學校濃厚的學習氛圍，而孩子的自制力大都比較差，所以假期能否利用好，能否認真完成作業(yè)、能否做到查漏補缺，能否保持在學校的良好習慣，將對孩子的發(fā)展產生至關重要的影響。下面，我們就如何讓孩子們度過一個充實而有收獲的假期，提出如下建議，希望會對您有所幫助。
一、 自主學習，查漏補缺
在一學期緊張的學習之后，寒假孩子們第一次擁有的較長的自主安排時間，也是有針對性地查漏補缺的好機會。針對高一上學期遺留的問題要及時進行解決，最能提高學習成績的方法是學生自己的總結、反思、歸納，學生最好的幫手就是課本、平時的作業(yè)、筆記(包括錯題本)和相關配套課外資料，查漏補缺之后滿懷自信地迎接嶄新的學期!
二、尊重傳統(tǒng)節(jié)日的風俗，注重言傳身教
春節(jié)民俗所傳達的親情，體現(xiàn)出的人與人之間的和善和關愛，是我們應該珍視的財富。過年期間可以帶孩子拜拜年，走走親戚，教會他們珍惜親情，學會交流，鍛煉他們待人接物的能力。教育孩子尊老愛幼，對人禮貌，也可以讓他們做一些力所能及的家務活。您在帶孩子走親訪友時，要發(fā)揮榜樣示范作用，注意孩子良好文明行為習慣的養(yǎng)成，教育孩子做個真誠有教養(yǎng)的人。
三、珍惜寒假與孩子的相處時間，與他們多溝通交流
對孩子說心里話，讓孩子知道父母工作或在外打拼的不易，也做一個好的聆聽者，耐心聽孩子對你說的話，慷慨地把你的時間分享給他，真正靜下心來了解孩子存在的心理和學習問題，并提出合理化的建議。
五、合理安排生活，過一個祥和的假期
要督促孩子按照正常作息時間休息，避免長期熬夜等不良行為。除了有計劃地督促孩子認真完成假期作業(yè)之外，鼓勵孩子多看健康、有益的書籍，開闊眼界，豐富知識。
在這封信的最后，真誠地祝愿咱們的孩子能在高中健康成長，也預祝你們共同度過一個愉快而充實的寒假!
最后祝各位家長
身體健康，工作順利，新春愉快!
XXX
XXXX.X.X
高一期末致學生家長的一封信篇二
親愛的家長朋友：
您好!
新年的鐘聲即將敲響，我們以滿懷喜悅的心情，迎接新的一年的到來。在此，我們謹向關心子女成長，理解和支持學校工作的廣大家長朋友們表示衷心地感謝，并致以新年的問候和祝福!
在本周中我們主要做了以下工作：
第一、臨近期末，我們以德育為目標，召開了安全教育的班會，為學生們學習保駕護航;以學習為宗旨，各班召開了沖刺期末的班會，為學生鼓勁加油。
第二、本周工作中，年級以“嚴”字為先，加強了班級與年級管理，爭取不在最后階段出現(xiàn)問題，確保各項工作有條不紊進行。
第三、各班師生積極備考期末，為最后的沖刺做出各種努力，老師勤勤懇懇，學生踏踏實實，師生共同奮進。
第四、每位老師積極找學生座談，調動學生積極性，既拉近了師生關系，又提高學習熱情，為迎接期末做好了有力保證。
元旦放假安排：30號中午(星期五)——1號下午(星期日)
回來后，距離期末考試還有三天，所以這次元旦假期對孩子們期末考試會有影響，家長們督促孩子安排好自己的作息時間，同時要完成老師們布置的作業(yè)，自己要看書，做好復習。
為了保證孩子在元旦放假期間的身心健康和安全，也為了使孩子度過一個有意義的短暫假期。我們溫馨提醒您：幫助孩子選擇文明健康的生活方式，增強孩子的安全、環(huán)保意識，杜絕社會不良誘惑;要求孩子不私自外出游玩，不在外留宿，高度重視交通及其它安全。切忌孩子到游戲室、網吧等不利于身心健康的場所，不參加迷信活動。
期末考試結束后時間安排：
6號(上午9：40)考試結束后休息兩天(沒有校車，家長自行來接)，8號下午返校。
請家長們提前安排好時間準備接孩子，最后階段多和老師們聯(lián)系，有特殊情況及時了解。孩子平安、健康的成長，是我們共同的責任。最后衷心地祝愿您新年快樂、全家安康!
高一年級
12-30
高一期末致學生家長的一封信篇三
高中學生家長：
您好!
寒假伊始，新年將至，我們將這封信隨同您的孩子的寒假作業(yè)一同給您，是希望和您攜手，共同安排好學生的假期生活，讓您在享受親情的同時，更為您的孩子在假期中的進步與成長感到欣慰。
一.明確高二在整個高中階段的重要地位。
按照常理，高二是整個高中三年承上啟下的一個階段。它是在高一進入高中階段邁好第一步、打好基礎的前提下，進一步接受新的知識，提升能力，從而對高中各科知識的認識逐漸成熟，學習方向、學習方法逐漸明確的階段。這一階段學習的一個直接目的，是實現(xiàn)與高三要學習的知識的順利對接，進而實現(xiàn)每個家長和學生在高中階段的最大夢想進入理想的大學之門。
然而實際情形是，隨著各地各校高考競爭壓力的增加，各地各校紛紛加快講課進度，為的是為高三節(jié)省出更多的復習時間。所以，實際上在高二階段，高三的課程已基本結束，在進入高三時，全面復習就已經展開了。
因此，高二是高中三年學習課程最多、打基礎的最關鍵的階段。這一階段基礎不牢，勢必降低高三的聽課效率，每一節(jié)課都會有因基礎不牢而不能掌握的內容，每一節(jié)課都會較基礎好的學生少解答幾個問題，少掌握一部分知識，如此惡性循環(huán)，再談高考成功，勢如空談。譬如下棋，一招不慎，招招被動，滿盤皆輸。
二.算好假期時間帳，搶抓時間與機遇，過一個令一生有益的寒假。
本次寒假從二月四號開始，到二月二十八號結束，期間共二十四天時間。現(xiàn)在學生在校每天正式上課的時間是12節(jié)課。如果您的孩子在假期中能夠保證每天學習一定的時間，那么這個寒假將有很充裕的學習時間。這就是說，如果您的孩子學習中有弱科，這個寒假，他(她)有時間來彌補這個漏洞;如果您的孩子沒有弱科，利用好這段時間，會使他(她)的成績更上一層樓。這也是很多參加高考的學生最終期望的結果：弱科不弱，強科更強，兩相結合，萬無一失。
三.保持在校的學習狀態(tài)，學校在開學伊始，立即進行考試。
為了能夠使您的孩子在假期不忘自身角色，保持良好的學習狀態(tài)，高中在下學期開學，就要舉行考試，讓學生收心，同時檢查學生在寒假期間的學習情況。現(xiàn)將我們年級在寒假中給學生布置的作業(yè)告知給您，以便您能更好地、有針對性地督促您的孩子進行學習，同時也請你一定要在寒假結束時對孩子在家學習情況做個記載并在開學時以書面形式給班主任老師反饋，這是孩子報名時必須要交的回執(zhí)，請您不要只簽上您的姓名，給一點具體的反饋意見將對您的孩子有更大的促進。(作業(yè)附后)
四.注意安全，遠離有害于身心健康的活動，關心家長，過一個安全、健康、祥和、快樂的新年。
年終喜慶，學生在沉浸于歡樂之中時，對自身的安全和身心健康很容易忽視，希望您多囑咐、多關愛您的孩子，遠離危險品和有害的社會活動，讓他(她)們在新的一年增長一歲的同時，思想和行為向成熟再跨進一步。
孝敬父母，本就是中華民族的傳統(tǒng)美德。跪食反哺、臥冰求鯉、木蘭代父從軍、劉炎織草鞋養(yǎng)母等一系列典故彰顯了人們對孝敬父母這種美德的崇尚。每一位父母都望子成龍望女成鳳，可是我們得給孩子提供成龍成鳳的機會。德之不立，功之不著，不具備孝敬父母的品德，就不具備成為有用之材的品質，也就不能成為有用之材。所以，請您讓孩子多做些力所能及的家務，使您在享受孩子孝心的同時，讓他(她)們體味到父愛和母愛的崇高，心中牢記報答父母養(yǎng)育之情的教誨。
諸位學生家長，值此新年到來之際，謹以最誠摯的祝福送給千家萬戶。
祝
身體健康，工作順利，合家歡樂，萬事如意!
宣城中學高中組全體教師
XXXX.X.X
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