幼兒園至新生家長(zhǎng)的一封信
孩子初入幼兒園，家長(zhǎng)要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，幫助孩子“斷奶”，使孩子更快速的進(jìn)入幼兒園的學(xué)習(xí)與生活中。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園至新生家長(zhǎng)的一封信，歡迎閱讀。
幼兒園至新生家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)們：
您們好!
不知不覺間寶寶已到了上幼兒園的年齡了!身為家長(zhǎng)，我們?cè)诟吲d之余是否也擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境、新生活，以至于整日哭鬧不休?家長(zhǎng)都希望孩子能順利邁出這人生的第一步。在此向家長(zhǎng)介紹些多年幼教接待新生工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，以供家長(zhǎng)們參考，希望能給您和您的孩子帶來(lái)一些幫助。
1. 帶孩子到幼兒園看一看、玩一玩。這樣能讓孩子對(duì)美麗的幼兒園有一個(gè)直觀美好的切身感受，這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理。
2. 讓孩子敢于用言語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿，樂于交往。譬如，孩子能較清楚地說出自己的大名;再有大膽地向成人表達(dá)自己的需要，如：我要喝水，我要大小便，我想玩積木;還有樂于與他人交談、游戲等等，這有助于提高孩子的社會(huì)適應(yīng)能力。
3. 盡快讓孩子學(xué)會(huì)自己洗手、吃飯、如廁、睡覺等。讓孩子學(xué)習(xí)這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子產(chǎn)生自豪感，覺得自己長(zhǎng)大了，很能干。
4. 千萬(wàn)別在孩子面前用“老師”來(lái)嚇唬孩子，常聽家長(zhǎng)這樣管教孩子：“你再不聽話就送你到幼兒園，讓老師來(lái)管你。”這樣說讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人，不見其人先聞其“名”，太可怕了。所以請(qǐng)你們多給老師美言幾句，讓孩子覺得老師會(huì)像媽媽一樣愛他、疼他，這樣多好啊!
5.為孩子準(zhǔn)備一套換洗衣褲，特別是托、小班。孩子到一個(gè)新的環(huán)境會(huì)有緊張的情緒，又不怎么會(huì)老師 交流，或者是玩瘋了，就會(huì)把大小便弄在身上，備一套衣褲，可以在有情況時(shí)，老師可以及時(shí)為孩子更換。
6、準(zhǔn)備一張全家福和孩子熟悉的玩具準(zhǔn)備帶入園，在孩子想家的時(shí)候，可以適時(shí)安慰孩子。
7、把孩子的被褥清洗干凈，如還沒有購(gòu)買幼兒園統(tǒng)一的被子，請(qǐng)盡快購(gòu)買，需在開學(xué)前給新被子過水。在被子上繡上孩子的名字或縫上特殊的布條，以示和其他孩子被子的區(qū)別。
8、準(zhǔn)備好孩子的體檢證明(必須在婦幼保健所進(jìn)行)和預(yù)防針接種卡。在入園時(shí)交給班級(jí)老師。
二、孩子入園之后：
1. 該“放手”時(shí)就“放手”，切忌一步三回頭。早晨送孩子入園時(shí)，一定要干脆利落，努力做個(gè)“狠心”的家長(zhǎng)，放下孩子轉(zhuǎn)身就走，來(lái)個(gè)快刀斬亂麻;反之，孩子會(huì)粘的更牢，哭得更兇，如心軟將他帶回家那更是大錯(cuò)特錯(cuò)。盡量讓孩子接受上幼兒園的現(xiàn)實(shí)，‘長(zhǎng)大了就必須上幼兒園，哭也不行’，不要總是騙孩子，讓孩子抱有幻想。
2. 天天入園不缺席。切忌“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。如果看到孩子哭得厲害，擔(dān)心哭傷身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做反而會(huì)讓孩子子得更委屈，或是孩子有稍許不適就大驚小怪不去上學(xué)。于是入園時(shí)鬧得更兇，從而延長(zhǎng)了適應(yīng)期。
3. 幫助孩子回憶愉快經(jīng)歷，切忌消極暗示。每天回家后盡量和孩子一起談?wù)勗趫@開心的事情，如：今天吃了什么好吃的?玩了什么好玩的?認(rèn)識(shí)了哪些新朋友等等。千萬(wàn)不可問他，你哭了嗎?誰(shuí)欺負(fù)你了?
4. 及時(shí)強(qiáng)化孩子的良好表現(xiàn)，并給予適應(yīng)的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步要及時(shí)肯定，加以表?yè)P(yáng)，可以獎(jiǎng)勵(lì)他去公園玩、買新玩具等等。
5、在前一個(gè)月里，盡量不要在正常上班的時(shí)間給老師打電話，了解孩子情況。此時(shí)的老師正盡量吸引孩子注意力，縮短孩子分離焦慮期，您此時(shí)的打攪，會(huì)讓老師組織的活動(dòng)中斷 。請(qǐng)您放心，老師會(huì)像媽媽一樣把孩子們當(dāng)成寶的。有事請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)時(shí)和老師面對(duì)面交流或在放學(xué)后電話聯(lián)系。
年輕的爸爸媽媽們，趕快行動(dòng)起來(lái)，照著以上幾點(diǎn)去做，相信您家寶寶肯定會(huì)很快適應(yīng)幼兒園生活。
祝：寶寶健康快樂!合家安康!
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幼兒園至新生家長(zhǎng)的一封信篇二
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
您好!
歡迎您的寶寶來(lái)到德州紅纓幼兒園，加入紅纓大家庭，同時(shí)也感謝您將寶寶托付給我們的老師們，愿這份信任能夠一路伴隨我們共同引導(dǎo)，呵護(hù)寶寶的成長(zhǎng)。
寶寶就要開始在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)了，您的心里是不是有很多的疑問和擔(dān)憂呢?寶寶入園是寶寶人生的一個(gè)起點(diǎn)，是家里的一件大事，需要寶寶適應(yīng)，也需要家長(zhǎng)盡快適應(yīng)，為此，我們特為您準(zhǔn)備了這封信，希望給您和寶寶提供一些援助和參考。
一、幼兒前期準(zhǔn)備
1.心理準(zhǔn)備：
重大的變化前要給寶寶做準(zhǔn)備工作，讓寶寶參觀幼兒園，跟寶寶經(jīng)常談?wù)撛谟變簣@的生活環(huán)境，這些都可以讓寶寶的適應(yīng)有一個(gè)緩沖的過程，調(diào)動(dòng)寶寶迎接新生活的興趣，可以幫助寶寶更好地適應(yīng)。
2.物品準(zhǔn)備：
每天興致勃勃地跟寶寶一起準(zhǔn)備第二天的物品：備換的衣褲(托班2套，小班1套)、依戀物(孩子特別喜歡的一件東西，可以征求寶寶的意見)。這個(gè)準(zhǔn)備的過程對(duì)寶寶也是一個(gè)很好的激勵(lì)。
3.習(xí)慣培養(yǎng)：
作息——家庭生活和幼兒園不盡相同，家長(zhǎng)需提前一個(gè)月按照幼兒園的時(shí)間表調(diào)整寶寶的作息，對(duì)寶寶很重要;
吃飯——如果寶寶自己吃飯不熟練，可以多給寶寶提供練習(xí)機(jī)會(huì);
叫便——小班和托班的寶寶到新環(huán)境，由于緊張和不熟悉，容易耽誤上廁所，家長(zhǎng)可以教會(huì)并鼓勵(lì)寶寶大膽向老師表達(dá)大、小便的需求，讓寶寶學(xué)會(huì)說“老師，我要尿尿!”這樣的話可以在家里多加練習(xí)。
要點(diǎn)：和寶寶討論幼兒園生活的時(shí)候，既要避免情緒消極，也要避免夸大事實(shí)，把幼兒園描繪得過于理想，這樣反而不利于寶寶適應(yīng)。
二、家長(zhǎng)提前適應(yīng)
幾乎所有幼兒園開園的前期，都會(huì)看見不少家長(zhǎng)在園外張望、徘徊，寶寶入園對(duì)于家長(zhǎng)同樣是一個(gè)挑戰(zhàn)。不安、疑慮都是正常的，但是我們可以盡量縮短調(diào)節(jié)的時(shí)間，寶寶對(duì)家長(zhǎng)的情感依賴很重，您的心態(tài)直接影響到寶寶的心態(tài)，如果您表現(xiàn)得過分擔(dān)憂，寶寶會(huì)產(chǎn)生恐懼和抗拒心理;如果您表現(xiàn)得很平靜，寶寶會(huì)比較平和地接受新的環(huán)境;如果您表現(xiàn)出一種欣喜、期待，寶寶也會(huì)受到積極的感染。下面這些辦法可以幫您減輕一些心理壓力：
1.和有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)交流：
有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)的建議是值得借鑒的，當(dāng)您畏難和動(dòng)搖的時(shí)候，已經(jīng)成功度過難關(guān)的家長(zhǎng)能給您很大的激勵(lì)。
2.傾訴：
對(duì)朋友訴說是一種不錯(cuò)的解壓方式，另外您還可以寫日記、博客，記下您的心情，也記下孩子的變化，是一種梳理和傾訴，還是一份難得的共同成長(zhǎng)的“歷史資料”呢。
要點(diǎn)：良好的心態(tài)很重要
家長(zhǎng)，尤其是媽媽對(duì)寶寶入園這件事情的基本看法，會(huì)影響家長(zhǎng)自己的心情和寶寶的適應(yīng)。家長(zhǎng)們讓寶寶入園的理由可能涉及方方面面，有各種各樣，但基本態(tài)度應(yīng)該是——認(rèn)為上幼兒園是寶寶成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。關(guān)于這一點(diǎn)家人態(tài)度也應(yīng)一致，即使寶寶入園讓家長(zhǎng)有某種失落感。
三、接送寶寶注意哪些?回家后注意什么?
送寶寶時(shí)：盡量單人送，到幼兒園后與教師簡(jiǎn)單交流后即可離開，切忌在寶寶面前表現(xiàn)得依依不舍。
接寶寶時(shí)：帶上小水壺，裝好適度的水，供寶寶離園玩耍口渴時(shí)所用。表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)寶寶不用爸爸媽媽陪，自己度過了一天。
回家后：吃些水果、喝點(diǎn)水、多抱抱、玩玩游戲、講講故事。
寶寶剛?cè)雸@的反應(yīng)：寶寶的適應(yīng)需要一定過程，各個(gè)寶寶的表現(xiàn)可能都不一樣，比較普遍、常見的有：早上不愿意到幼兒園、大哭大鬧強(qiáng)烈反抗、夜里睡覺不安定、在家里不許大人提起幼兒園、焦躁、難以安撫、覺得大人做什么不合意。
要點(diǎn)：輕松地談話，和寶寶養(yǎng)成溝通的習(xí)慣——注意談話的時(shí)機(jī)、內(nèi)容、方式，內(nèi)容要積極，有利于幫助孩子順利度過入園適應(yīng)期，不要逼迫孩子，學(xué)會(huì)試探、等待;寶寶的不適應(yīng)可能會(huì)引起上火等身體不適現(xiàn)象，可向幼兒園保健醫(yī)咨詢，加強(qiáng)保健。
讓我們家園攜手、共同努力，為寶寶的未來(lái)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，愿我們的寶寶健康成長(zhǎng)!
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幼兒園至新生家長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
感謝您選擇了深圳馬氏教育機(jī)構(gòu)上海凌云幼兒園，我們?nèi)w老師真誠(chéng)期待您和孩子的到來(lái)。我們將不斷提高我們的辦園水平，用我們的愛心、細(xì)心和耐心，讓孩子們開心，讓家長(zhǎng)放心。
幼兒是學(xué)習(xí)的主人,形式多樣的主體探究活動(dòng)激發(fā)了孩子強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,孩子們都想去想一想、試一試、做一做。親子活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、戶外觀察探究等豐富多彩的活動(dòng)給孩子們帶來(lái)了一個(gè)健康快樂的童年，相信我園的雙語(yǔ)教育與主題探究課程能為孩子們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
¤請(qǐng)家長(zhǎng)詳細(xì)閱讀以下內(nèi)容：
*怎樣才能知道孩子的學(xué)習(xí)情況?
在我們幼兒園，我們把孩子、家長(zhǎng)和老師看作學(xué)習(xí)過程的伙伴。我們將通過口頭和書面的形式定期向您匯報(bào)孩子的進(jìn)步。在支持孩子學(xué)習(xí)方面，鼓勵(lì)您充當(dāng)積極的角色，并與孩子經(jīng)常交流。我們與父母的溝通渠道有：
家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期都會(huì)舉辦一至兩次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，這是一個(gè)讓家長(zhǎng)與孩子的班上老師交流、見面的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是家長(zhǎng)之間互相交流心得的好機(jī)會(huì)。
家庭作業(yè)和家園聯(lián)系手冊(cè)：每個(gè)孩子都有一本家園聯(lián)系手冊(cè)，上面有孩子近期情況描述、家庭作業(yè)和其它信息等。
開放日：熱烈歡迎家長(zhǎng)們參加開放日，從而了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。
書面報(bào)告：我們每學(xué)期未發(fā)放書面報(bào)告(期末評(píng)語(yǔ))，提供每個(gè)孩子進(jìn)步的信息。
*如果家長(zhǎng)有疑問怎么辦?
我園力爭(zhēng)在任何時(shí)候采用各種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，在整個(gè)教育工過程中，家長(zhǎng)是我們工作的合作伙伴，因此我們不僅有家長(zhǎng)老師互訪活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、還有家庭作業(yè)和聯(lián)系手冊(cè)。
然而，有時(shí)會(huì)發(fā)生一些特殊情況或誤會(huì)，您想和老師交流正好又未碰上見面時(shí)間，那么您需要怎樣做呢?
當(dāng)孩子說出特殊情況或問題時(shí)，首先請(qǐng)您先與孩子交流，有時(shí)可能問題僅僅出于誤解，或許只需認(rèn)真思考與說明就解決。
如果問題急不可待，那么請(qǐng)與班上老師聯(lián)系解決。幼兒園有三部電話，除了幼兒活動(dòng)時(shí)間，都可以為您接通。
如果問題仍然沒有得到解決，那么就進(jìn)一步與幼兒園園長(zhǎng)約個(gè)時(shí)間見面。相信所有問題都得到不同程度的解決。
*如何讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活?
對(duì)于新入園的幼兒,離開家庭和親人,來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,是其人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn).孩子自然會(huì)產(chǎn)生不安全感，及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。絕大部分新入園的幼兒都要經(jīng)歷或長(zhǎng)或短(1-3周)的入園適應(yīng)期。為幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，需要您及家人配合做好以下幾點(diǎn)工作：
1、請(qǐng)您多與孩子談?wù)撚嘘P(guān)幼兒園的話題，談?wù)撃芪渑d趣的幼兒園活動(dòng)，給予情緒上，思想上的輔導(dǎo)和準(zhǔn)備。
2、請(qǐng)您多帶孩子來(lái)園熟悉環(huán)境，體檢合格的幼兒可在不影響班內(nèi)活動(dòng)的情況下參與活動(dòng)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)保持放松坦然的心情,家長(zhǎng)的緊張情緒會(huì)給幼兒帶來(lái)消極的心理暗示,不利于幼兒的適應(yīng),所以敬請(qǐng)家長(zhǎng)泰然處之,配合教師的要求和工作.
4、入園初期，幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能產(chǎn)生身體不適，會(huì)上火、夜驚等現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)在這一階段密切注意幼兒身體和情緒上的變化。如無(wú)身體健康原因，請(qǐng)您堅(jiān)持送幼兒來(lái)園，不隨便請(qǐng)假。
5、幼兒初來(lái)園，因環(huán)境、人員的變化，會(huì)產(chǎn)生一些不適應(yīng)。因此，初入園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)將孩子的健康狀況、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)等情況如實(shí)介紹給老師。入園后，應(yīng)經(jīng)常利用接送孩子的時(shí)間或電話等各種方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的進(jìn)步和不足，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，配合教師有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
6、家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆涌摁[就責(zé)備老師或不讓孩子入園。盡量安撫他，不責(zé)怪孩子，離開時(shí)和孩子道別，并溫柔而堅(jiān)定地告訴他，您會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家。只有恰當(dāng)對(duì)待孩子入園后的不適應(yīng)，信任老師能照顧好孩子，才能盡快解決分離焦慮的問題。
*孩子生病或受傷了怎么辦?
健康檢查：本園設(shè)置保健醫(yī)生，專門負(fù)責(zé)園內(nèi)的衛(wèi)生檢查，并每天對(duì)孩子進(jìn)行晨檢、午檢、以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情，及時(shí)處理。每學(xué)期初對(duì)新生進(jìn)行大體檢，體檢結(jié)果會(huì)以書面或復(fù)印件形式通知家長(zhǎng)。
在園服藥：孩子需要在園內(nèi)服用的藥物，請(qǐng)家長(zhǎng)帶到幼兒所在班級(jí)(坐車幼兒的藥物交到接車教師手上)，交給班主任或班級(jí)老師，說明服用方法及劑量，并做登記，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)給孩子喂藥。
意外事故或急診：我們醫(yī)生將會(huì)帶您孩子去最近的醫(yī)院，同時(shí)我們也會(huì)盡快電話通知您。如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突，或者身體受到傷害，請(qǐng)理智對(duì)待。
*家長(zhǎng)如何反饋意見與建議?
園長(zhǎng)：可以口頭或書面的形式向園長(zhǎng)反饋情況;
家園聯(lián)系本：通過家園聯(lián)系本直接向教師提出建議;
家委會(huì)：通過家長(zhǎng)委員會(huì)代表直接向園長(zhǎng)反饋。
*您應(yīng)該參加的活動(dòng)。
1)每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)、開放日 2)大型節(jié)日慶?；顒?dòng) 3)幼兒園組織的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)等
*孩子能帶什么和不能帶什么去幼兒園?
關(guān)于孩子接送安全：為保證安全，接孩子時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)出示接送卡，如臨時(shí)有事不能接送孩子，請(qǐng)及時(shí)給電話教師，同時(shí)要說明臨時(shí)接送人的情況(稱呼、穿著)。
貴重物品：我們不允許孩子佩戴任何形式的首飾到幼兒園。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險(xiǎn)物品入園。幼兒入園前請(qǐng)家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒口袋，如發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
食物安全：為食保證幼兒的健康，請(qǐng)不要給孩子帶果凍、瓜子、話梅等危險(xiǎn)性的食物回園。
*怎樣乘車?
1、務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)在指定時(shí)間和地點(diǎn)提前等候校車。
2、請(qǐng)帶接送卡接送幼兒。為保證幼兒安全，除家庭指定接送人之外，其他人來(lái)接小孩，園方不予考慮。若家長(zhǎng)有特殊原因另派他人來(lái)接孩子，必須先給幼兒園及班主任打電話，說明情況，并帶上身份證核查，不便之處，敬請(qǐng)諒解。(沒有辦接送卡的，請(qǐng)盡快辦理)。
3、校車沒準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)，請(qǐng)即刻與校車司機(jī)聯(lián)系。
※1號(hào)車司機(jī) 隨車?yán)蠋熾娫挘?*** ※2號(hào)車司機(jī) 隨車?yán)蠋熾娫挘?***
*怎樣交費(fèi)?
交費(fèi)時(shí)間：每月的1—6日交費(fèi)(節(jié)假日后延)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到園交費(fèi)。
注：需準(zhǔn)備材料：①6張幼兒1寸相片;
?、隗w檢卡(防疫站體檢，帶相片)，同時(shí)帶接種本開具入園預(yù)防接種證查驗(yàn)證
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