學(xué)生法紀(jì)專題教育給家長(zhǎng)的信
法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。為了孩子健康平安成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要積極參與法紀(jì)專題教育活動(dòng)，加強(qiáng)孩子的法紀(jì)意識(shí)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)生法紀(jì)專題教育給家長(zhǎng)的信，歡迎大家閱讀。
學(xué)生法紀(jì)專題教育給家長(zhǎng)的信篇一
家長(zhǎng)：
為了認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于開展2013年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，同時(shí)充分利用今年“12•4”法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，掀起新的全民學(xué)法高潮，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。此次我校在“12•4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)緊緊圍繞以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題開展了一系列的活動(dòng)。
(一)每個(gè)班級(jí)開展一節(jié)知法守法遵法用法的主題班隊(duì)活動(dòng);各個(gè)班組隊(duì)員們通過(guò)多種形式，詮釋了自己對(duì)法律知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。
(二)每班一期法制教育主題板報(bào)活動(dòng);每個(gè)班級(jí)出一期法制教育主題板報(bào)，使普法工作在全校范圍內(nèi)形成了較大的影響力。學(xué)校還通過(guò)廣播站、LED等對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育宣傳。
(三)各班組織學(xué)生觀看一部法制教育片《小明和你一起來(lái)學(xué)法》;并寫心得體會(huì)。
(四)聆聽一次法制專題講座;邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)李銳民警到學(xué)校進(jìn)行法律知識(shí)講座，并結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育;并給學(xué)生家長(zhǎng)分發(fā)：致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信：《抵制涉爆犯罪共創(chuàng)平安和諧》。
(五)開展一次法制教育知識(shí)競(jìng)賽，本次知識(shí)競(jìng)賽以現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式讓學(xué)生參與到法制知識(shí)競(jìng)賽。這些活動(dòng)大大提高了全校師生“學(xué)法、懂法、普法”的意識(shí)，也更好地促進(jìn)了我們學(xué)校的教育工作。
法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我校采取學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和法紀(jì)的教育，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況積極開展對(duì)后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校定期開展學(xué)生帶法回家活動(dòng)，定期組織學(xué)生觀看法制教育圖片展，法制教育專題片等，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律對(duì)自己人生道路所起的重要作用，并能把學(xué)到的法律知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
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學(xué)生法紀(jì)專題教育給家長(zhǎng)的信篇二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
近年來(lái)，青少年違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，特別是中小學(xué)生違法犯罪也呈上升趨勢(shì)。2012年是“六五”普法的第二年，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，有效地預(yù)防和減少在校中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，縣教育局決定在三月份開展“法制教育宣傳月”的活動(dòng)，在青少年學(xué)生中廣泛開展法制宣傳教育。
一、為認(rèn)真貫徹中央和縣教育局有關(guān)安全穩(wěn)定的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)們與學(xué)校和班主任齊抓共管，確保學(xué)生安全健康，防止意外事故，了解和掌握影響自己子女安全、健康成長(zhǎng)的各種因素;對(duì)孩子在校外所發(fā)生的各種問(wèn)題和突發(fā)事件要及時(shí)、妥善處理，督促子女認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，積極配合學(xué)校重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：
1、關(guān)注子女的思想變化，通過(guò)談心交流等教育方式幫助子女形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
2、積極引導(dǎo)子女崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，不在任何場(chǎng)合傳播歪理邪說(shuō)。
3、家長(zhǎng)要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生。
4、嚴(yán)把孩子的請(qǐng)假手續(xù)，確需請(qǐng)假時(shí)，家長(zhǎng)必須提前告知班主任本人。
5、認(rèn)真排查和調(diào)解孩子與同學(xué)、家人、親朋之間的各種矛盾糾紛，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，盡力化解和妥善處理孩子與他人之間的矛盾糾紛，防止激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果，給家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失;
6、經(jīng)常了解和觀察子女的交友情況，以防與有劣跡的人員來(lái)往，從而受到不良影響。
7、經(jīng)常排查自己孩子的各種安全事故隱患，對(duì)孩子上、下學(xué)及平時(shí)外出交通情況跟蹤督促，教育孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，如不搭乘農(nóng)用車、三輪車等非載人車輛，嚴(yán)防各種事故。
8、經(jīng)常了解和觀察子女?dāng)y帶的非學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)禁孩子攜帶刀具和銳鈍器具進(jìn)學(xué)校，以防子女因意氣用事發(fā)生意外傷害事故。
9、教育孩子愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守社會(huì)公德;未經(jīng)批準(zhǔn)，不得讓校外人員來(lái)校或在校門口找學(xué)生等等。
二、為達(dá)到“家校攜手，共育良才”的目的，希望家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子共同學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)如《道路交通安全法》、《食品安全法》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》等，教育孩子遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守公共秩序和道德，并提高自身的的法制素質(zhì)和法制觀念，以良好的道德品質(zhì)和行為去熏陶影響孩子。
1、教育孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
2、教育孩子不吸煙、不喝酒、不參與打架斗毆。
3、教育孩子堅(jiān)決抵制“黃、賭、毒、邪”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁孩子接觸毒品，堅(jiān)決反對(duì)封建迷信，遠(yuǎn)離邪教;教育孩子不要和社會(huì)上的不良人員交往，以免受到不良習(xí)氣的侵蝕和毒害。
4、教育孩子嚴(yán)禁收藏、攜帶管制刀具、槍支等違禁物品。
5、教育孩子注意交通安全、食品安全、防火、防溺水、防電、防雷、防塌方等自然災(zāi)害，不到有危險(xiǎn)的地方玩耍，教會(huì)孩子正確使用家用電器。
6、教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防盜、防騙，不接受陌生人的物品或食物，不隨便泄露自己的家庭信息，外出要有家長(zhǎng)陪同或結(jié)伴出行或走人多的路。
7、教育孩子確立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)低碳生活方式。 孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同愿望，法制教育一定要警鐘長(zhǎng)鳴!
家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，努力做到多一點(diǎn)交流，多一份關(guān)愛(ài)，多一些理解和寬容。加強(qiáng)孩子的法制教育，增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)，提高孩子自我防護(hù)能力，真正達(dá)到“家校攜手，共育良才”的目的。
水茜中心學(xué)校
法制教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
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學(xué)生法紀(jì)專題教育給家長(zhǎng)的信篇三
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
近年來(lái)，青少年違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，特別是中小學(xué)生違法犯罪也呈上升趨勢(shì)。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，有效地預(yù)防和減少在校中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，學(xué)校決定開展“法制宣傳”活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的法制意識(shí)。
一、請(qǐng)家長(zhǎng)們與學(xué)校和班主任齊抓共管，確保學(xué)生安全健康，防止意外事故，了解和掌握影響自己子女安全、健康成長(zhǎng)的各種因素;對(duì)孩子在校外所發(fā)生的各種問(wèn)題和突發(fā)事件要及時(shí)、妥善處理，督促子女認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等要求，積極配合學(xué)校重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：
1.關(guān)注子女的思想變化，通過(guò)談心交流等教育方式幫助子女形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。
2.積極引導(dǎo)子女崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，不在任何場(chǎng)合傳播歪理邪說(shuō)。
3.家長(zhǎng)要經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生。
4.掌握孩子節(jié)假日的去向，做好有效的掌控。
5.認(rèn)真排查和調(diào)解孩子與同學(xué)、家人、親朋之間的各種矛盾糾紛，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，盡力化解和妥善處理孩子與他人之間的矛盾糾紛，防止激化矛盾，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果，給家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失;
6.經(jīng)常了解和觀察子女的交友情況，以防與有劣跡的人員來(lái)往，從而受到不良影響。
7.經(jīng)常排查自己孩子的各種安全事故隱患，對(duì)孩子平時(shí)外出所自備的交通工具要定時(shí)檢修，教育孩子嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，嚴(yán)防各種事故。
8.經(jīng)常了解和觀察子女?dāng)y帶的非學(xué)習(xí)用品，嚴(yán)禁孩子攜帶刀具和銳鈍器具，以防子女因意氣用事發(fā)生意外傷害事故。
9.教育孩子愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，遵守社會(huì)公德。
二、為達(dá)到“家校攜手，共育良才”的目的，希望家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子共同學(xué)習(xí)相關(guān)政策法規(guī)，教育孩子遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守公共秩序和道德，并提高自身的的法制素質(zhì)和法制觀念，以良好的道德品質(zhì)和行為去熏陶影響孩子。
1.教育孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
2.教育孩子不吸煙、不喝酒、不參與打架斗毆。
3.教育孩子堅(jiān)決抵制“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)禁孩子接觸毒品。
4.教育孩子嚴(yán)禁收藏、攜帶管制刀具、槍支等違禁物品。
5.教育孩子注意交通安全、飲食安全、防火、防水、防電，不到有危險(xiǎn)的地方玩耍，教會(huì)孩子正確使用家用電器。
6.教育孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防盜、防騙，不隨便接受陌生人贈(zèng)送的物品，不隨便泄露自己的家庭信息，外出要有家長(zhǎng)陪同。
7.加強(qiáng)孩子環(huán)境保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)低碳生活方式。
8.樹立良好形象。家庭中的社會(huì)化很多都是在無(wú)形中進(jìn)行的，父母的言談舉止、態(tài)度等對(duì)青少年發(fā)生著潛移默化的影響。另外，青少年好奇心強(qiáng)，可塑性大，善于模仿，但其分辨是非、控制自己意志的能力較弱。所以父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫、嫖娼等不良行為，都會(huì)給子女以暗示的影響，并使他們模仿大人的不良行為行事，在其心靈中孕育。要使青少年養(yǎng)成良好的品行,作為家長(zhǎng)的父母要以身作則,自己不能有不良行為,要舉止得體,言語(yǔ)文雅,給子女樹立一個(gè)良好的榜樣。
9.增加家庭和睦,加強(qiáng)溝通與交流。家庭氣氛可以成為青少年違法犯罪的直接原因，和睦、不和睦或沖突的家庭氣氛，與違法行為率關(guān)系甚大。不和睦的家庭比和睦的家庭，其子女違法行為者明顯增多。家庭成員之間特別是夫妻之間經(jīng)常吵罵、指責(zé)、揭短、廝打，彌漫著一種沖突或不和諧的氣氛，會(huì)給子女帶來(lái)極大的挫折感和不安全感，長(zhǎng)此下去會(huì)造成性格內(nèi)向、孤僻自卑等人格障礙。有些子女為逃避這種不和睦的家庭氣氛，極易離家出走，流落街頭，一旦受到不良因素的影響，就會(huì)走上犯罪的道路。
孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同愿望，法制教育一定要警鐘長(zhǎng)鳴!家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)，努力做到多一點(diǎn)交流，多一份關(guān)愛(ài)，多一些理解和寬容。加強(qiáng)孩子的法制教育，增強(qiáng)孩子的法制
意識(shí)，提高孩子自我防護(hù)能力，真正達(dá)到“家校攜手，共育良才”的目的。
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