寒假致九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)一封信
寒假致九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)一封信
九年級(jí)對(duì)于學(xué)生來(lái)講意義非凡，九年級(jí)的寒假到來(lái)，馬上要面臨中考，家長(zhǎng)要給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子備戰(zhàn)中考。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寒假致九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)一封信，歡迎大家閱讀。
寒假致九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
當(dāng)我們回望生活的時(shí)候，內(nèi)心不由得充滿了感激：上天賜予了父母最完美最珍貴的禮物——孩子，一路跌跌撞撞，在您的細(xì)心呵護(hù)下，孩子讀書了;在教師的精心教育下，學(xué)生成長(zhǎng)了„„而今，轉(zhuǎn)眼間，要參加中考了。距中考還有二十來(lái)天的時(shí)間，這二十多天，可能是您備受煎熬的時(shí)期，但肯定是您的孩子跨越奮起的關(guān)鍵時(shí)期。“二十多天”看似短暫，但從教學(xué)規(guī)律上講是大有文章可做的。為此，學(xué)校在李校長(zhǎng)的親自掛帥，彭書記的一線督陣下，及時(shí)召開了“九年級(jí)學(xué)生中考攻堅(jiān)動(dòng)員會(huì)”、“九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”、“九年級(jí)教師中考動(dòng)員會(huì)”、“月考總結(jié)暨下月復(fù)習(xí)安排會(huì)”„„九年級(jí)組的26位教師已形成了積極向上、緊張有序、團(tuán)結(jié)協(xié)作的復(fù)習(xí)備考氛圍，在教學(xué)上采取了切實(shí)可行的備考措施，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。那么如何讓我們?nèi)w師生的艱辛付出得以體現(xiàn)?如何讓我們不去遺憾?最后的路還要家長(zhǎng)與我們一起攜手走過(guò)。為此學(xué)校向家長(zhǎng)朋友提出如下建議：
一、正確看待中考前學(xué)生成績(jī)的起伏：家長(zhǎng)不要過(guò)分地看重孩子的名次起落，應(yīng)從家長(zhǎng)的角度去幫助子女分析問(wèn)題、找明原因，一定要防止子女“驕”、“躁”情緒的產(chǎn)生。畢竟中考試卷是在專家組嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐魄孟拢瑤捉?jīng)反復(fù)而成，更具有綜合性、全面性。學(xué)生后期復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)輔導(dǎo)孩子微觀上抓好知識(shí)基礎(chǔ)，宏觀上掌握各學(xué)科全局，對(duì)知識(shí)能綜合運(yùn)用，考試時(shí)沉著冷靜、步步謹(jǐn)慎，一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。
二、保持穩(wěn)定的局面：九年級(jí)最后二十多天里，學(xué)生容易出現(xiàn)情緒上的失控。一部分悲觀的學(xué)生，認(rèn)為升學(xué)無(wú)望，放棄自我，放任行為，極易言行失當(dāng)。另一部分學(xué)生，在處理“目標(biāo)期望”與“自我認(rèn)識(shí)”的問(wèn)題時(shí)，極易滋生驕、躁的情緒，導(dǎo)致不當(dāng)行為的產(chǎn)生。
為此，學(xué)校要求家長(zhǎng)：
1、要達(dá)成一個(gè)認(rèn)識(shí)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，學(xué)到課本知識(shí)只是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。有的孩子三年求學(xué)，由于基礎(chǔ)與個(gè)人擅長(zhǎng)點(diǎn)不同，知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不容樂(lè)觀，但三年的痛苦磨礪，練就了早期為人處事的能力，這是人生的最大財(cái)富。家長(zhǎng)如果僅看成績(jī)這一個(gè)點(diǎn)，最后導(dǎo)致子女不堪重負(fù)，放棄自己，將得不償失，因此家長(zhǎng)要營(yíng)造一種溫馨、寬松、和諧的家庭氛圍，以給子女最大的心理支持。
2、要家長(zhǎng)更多地付出行動(dòng)。要求家長(zhǎng)多與子女接觸、多觀察、巧化解;走讀和校外住宿的學(xué)生，家長(zhǎng)要盡可能接送或多關(guān)注子女，防止意外事件發(fā)生，影響后期復(fù)習(xí)與參加考試;校內(nèi)寄宿的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)多同班科任教師聯(lián)系、溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并積極配合班科任教師調(diào)整好子女的復(fù)習(xí)備考心態(tài)。
三、督促孩子制定好兩表：磨刀不誤砍柴工，家長(zhǎng)要督促子女制定后期作息時(shí)間表及復(fù)習(xí)內(nèi)容安排表。良好的作息習(xí)慣和有計(jì)劃的復(fù)習(xí)是學(xué)生制勝的關(guān)鍵。學(xué)生要遵循良好的學(xué)習(xí)規(guī)律，作與息都要按計(jì)劃執(zhí)行。復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排要與自己各科的強(qiáng)弱勢(shì)相結(jié)合，把握全局，懂得權(quán)衡，要及時(shí)地糾偏治跛，查漏補(bǔ)缺。
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寒假致九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
在以往的工作中，我們?cè)玫搅酥T位家長(zhǎng)的大力支持和積極配合，為此我們表示衷心的感謝!
在剛剛結(jié)束的一學(xué)期里，您的孩子在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著新年鐘聲的敲響，他(她)又將迎來(lái)一場(chǎng)更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——2010年6月的中考!學(xué)生步入九年級(jí)已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了。這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)安排是十分緊湊充實(shí)的，每個(gè)學(xué)生都不同程度地感到了學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快、學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多以及課程深度的增加，也都不同程度地感到了九年級(jí)學(xué)習(xí)生活的緊張和競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力。中考猶如一場(chǎng)戰(zhàn)役，學(xué)生、家長(zhǎng)和老師必須團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，才能贏得最后的勝利。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，只有進(jìn)行科學(xué)的統(tǒng)籌規(guī)劃，才能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)先機(jī)。年味十足的寒假已經(jīng)開始，孩子的平安和進(jìn)步是老師和家長(zhǎng)的最大心愿，讓他們快樂(lè)的生活和健康成長(zhǎng)更是我們共同的責(zé)任。6月的中考,注定了這個(gè)寒假的重要和特殊,抓住了這20天，完全可以提高您孩子平時(shí)學(xué)習(xí)中相對(duì)薄弱的學(xué)科，集中解決幾個(gè)突出問(wèn)題，也許會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果。挑戰(zhàn)和機(jī)遇不僅僅只存在于中考那幾天，而是在向中考沖刺的整個(gè)過(guò)程中。為此希望你們能督促、幫助孩子做好以下幾件事情：
1、與孩子一起制定完成寒假作業(yè)的計(jì)劃。最好有每天的作息時(shí)間表，督促其按時(shí)完成每天的作業(yè)任務(wù)，培養(yǎng)今日事今日畢的好習(xí)慣。這樣即使放假了孩子也能按時(shí)作息，過(guò)有規(guī)律的生活。
2.關(guān)注孩子學(xué)習(xí)：看看孩子各科成績(jī)是否均衡，優(yōu)勢(shì)科目是哪幾科，弱科又是哪幾科，幫助其分析并查漏補(bǔ)缺，針對(duì)薄弱科目制定出相應(yīng)策略;還可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)整理各科知識(shí)，反思自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
3.家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)對(duì)孩子多一些正確引導(dǎo)。和孩子談話一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段，家長(zhǎng)要有意識(shí)地幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識(shí)， 教育孩子處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)與異性的正常交往。經(jīng)常了解一下孩子的來(lái)往對(duì)象，自覺(jué)抵制各方面的干擾。
4、教育孩子要注意安全。時(shí)刻牢記安全無(wú)小事，牢固樹立安全第一的思想。
5、 學(xué)生寒假每日必做：勤學(xué)習(xí)，養(yǎng)好習(xí)慣;看新聞，關(guān)心國(guó)事;愛(ài)勞動(dòng)，常做家務(wù);礪特長(zhǎng)，陶冶情趣;健身心，自覺(jué)自律。
共同的目標(biāo)，共同的心愿，讓我們走得更近，心靈相通。能與您的孩子在一起，我們能相識(shí)，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護(hù)，您的孩子不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子。教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。孩子就快走完初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘后的收獲。為了更好地讓孩子們迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生家長(zhǎng)要對(duì)您的孩子充滿信心，即使您的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心，有了信心，他就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。
各位家長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的,我們相信家長(zhǎng)能做孩子的引路人。在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，孩子們定能惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練迎中考。最后衷心地祝愿各位：新春愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
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寒假致九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)一封信篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
匆匆之間我與你們及你們的孩子已經(jīng)度過(guò)了兩年零兩個(gè)月，期間我們班取得了不小的成績(jī)，得到了全校老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。成績(jī)的取得離不開家長(zhǎng)和所有12班同學(xué)的努力。在此感謝各位家長(zhǎng)的付出!
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了初三——中考的沖刺階段。
初三對(duì)于學(xué)生來(lái)講意義非凡，馬上面臨中考。中考雖然不能全部決定人生命運(yùn)，但卻足以改變?nèi)松\(yùn)的軌跡。在中考分?jǐn)?shù)面前，素質(zhì)教育不得不用冷冰冰的數(shù)字來(lái)衡量。相信父母在這方面都有比較清醒的認(rèn)識(shí)。我們的部分學(xué)生也感到了壓力，正用全部的智慧和精力來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!
但是，也有為數(shù)不少的同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：回家不寫或者很少寫作業(yè)，有些只寫一部分作業(yè)。一個(gè)不能完成作業(yè)尤其是家庭作業(yè)的同學(xué)是缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣的，一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生是肯定考不好成績(jī)的。學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是一天兩天形成的，很多也不是單單學(xué)習(xí)的問(wèn)題。尤其是初中學(xué)生，很大一部分是在小學(xué)就已經(jīng)形成的習(xí)慣，要想改變需要有人監(jiān)督，有一定的壓迫，這樣才能逐漸的形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，這需要各位家長(zhǎng)的付出，加強(qiáng)與老師的配合。班級(jí)中有多位學(xué)生曾經(jīng)迷戀電腦，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，通過(guò)家長(zhǎng)老師的努力配合，已經(jīng)改掉了不良習(xí)慣，形成了基本合理的作息制度。所以家長(zhǎng)要有信心，只要付出孩子身上肯定能看到回報(bào)!
這里建議家長(zhǎng)與孩子一起制定一個(gè)合理的作息制度，主要是平時(shí)晚上及周六周日的學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃。每天檢查一下作業(yè)完成情況，有部分家長(zhǎng)“我文化程度不高，不懂他的作業(yè)”其實(shí)檢查作業(yè)并不一定要知道怎么做，就像“要認(rèn)識(shí)雞蛋好差，并不一定需要專家”家長(zhǎng)肯定有自己的方法;也有不少學(xué)生以“作業(yè)學(xué)校里做好了”這樣的話都是不可靠的，學(xué)校內(nèi)的是課間作業(yè)，家庭作業(yè)是老師另外布置的。
學(xué)校對(duì)初三非常重視，尤其是新校長(zhǎng)到來(lái)后，要求每月一次的年段評(píng)估考試?？荚嚧螖?shù)增加了學(xué)生、老師的壓力，也為學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)與老師聯(lián)系，采取針對(duì)性措施提供了條件，希望家長(zhǎng)能利用好這一點(diǎn)!
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