寫給家長一封信范文
寫給家長一封信范文
家長一定要與老師形成教育合力，教育孩子的方法理念要一致，這樣孩子才能有進(jìn)步。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了寫給家長一封信范文，歡迎大家閱讀。
寫給家長一封信范文篇一
尊敬的各位家長：
孩子的健康成長離不開您循循善誘的教導(dǎo)，您是孩子的第一任老師，多年來，您身體力行，為孩子樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,非常感謝您對(duì)我們工作的信任與支持，我們學(xué)校是一所住宿式學(xué)校，周六日的回家、返校是實(shí)驗(yàn)北校區(qū)的一大風(fēng)景，返校發(fā)車地點(diǎn)南校區(qū)，地處交通要塞，門前車輛很多，為保證孩子的乘車安全，讓陸續(xù)到南校的學(xué)生能有序上車，也能讓交通順暢，車輛不堵塞，北校學(xué)生處和南校的保衛(wèi)傾注了人力物力，做了大量組織疏導(dǎo)工作，按照乘車規(guī)定，家長不能進(jìn)入校門，希望您為了孩子的安全，遵守學(xué)校的規(guī)定。把孩子送至校門后，快速離開。我們教育孩子要尊重正常維持秩序的保衛(wèi)人員，正是他們忠于職守，執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，才有了我們北校區(qū)幾千學(xué)生有序安全的乘車，我們從心理感激他們。也希望您能一如既往支持我們的工作，做孩子的榜樣。謝謝您!
另外，為讓您和孩子過一個(gè)愉快團(tuán)圓的中秋，學(xué)校安排學(xué)生在周一下午返校，祝您中秋愉快，合家歡樂!
遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)初中部
9月12日
寫給家長一封信范文篇二
尊敬的家長：
您好!
首先，向每一位關(guān)心和支持我工作的家長們表示衷心的感謝!
豐富多彩的暑期生活即將開始，為確保您的孩子度過一個(gè)文明、健康、安全、愉快的假期生活，我給您提幾點(diǎn)建議，希望您積極配合、落實(shí)。
一、安全篇：
1.防溺水，保安全。您一定要增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，教育孩子不去江、河、溪處游泳，以防意外事故的發(fā)生。
2.交通安全。教育孩子增強(qiáng)交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”，不在馬路上追逐、打鬧， 橫穿馬路要走斑馬線，不在馬路上騎自行車。
3.網(wǎng)絡(luò)安全。要教育孩子遠(yuǎn)離歌舞廳、游戲廳、非法網(wǎng)吧等場所，避免孩子誤入歧途。
4.惡劣天氣安全。教育孩子在雷雨時(shí)不到大樹和建筑物下避雨、不使用手機(jī)、電話、關(guān)閉電視等等
5.居家安全。注意用電和用氣的安全，注意消防及公共場所活動(dòng)安全，不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開門。
6.食品安全。您要教育孩子嚴(yán)禁食用“三無”食品、過期變質(zhì)食品、隔夜及來路不明的食品;不買無證照攤販的食品;食用冷飲品要適度;生食的瓜果蔬菜食用前要消毒洗凈。
7.您要告訴孩子，不要到危險(xiǎn)的建筑物附近玩耍，
8.繼續(xù)做好手足口病的預(yù)防工作，注意衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)手足口處出現(xiàn)紅皰，及時(shí)去醫(yī)院就診。盡量減少不必要的聚會(huì)和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠的場所。
二、學(xué)習(xí)篇：
1.請(qǐng)您和孩子一起制定一張合理的暑假作息時(shí)間表，讓孩子有計(jì)劃地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成暑假生活。
2.每天完成一定量的暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、獨(dú)立思考，督促其書寫工整。并預(yù)習(xí)下學(xué)期新課程。
3、每天收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽廣播, 了解國內(nèi)外大事，養(yǎng)成每天收聽收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、每天堅(jiān)持看課外書。
三、生活篇：
1、督促孩子早睡早起，并堅(jiān)持每天1小時(shí)的體育鍛煉。
2、鼓勵(lì)孩子每天練一頁紙的字。
3、教育孩子孝敬老人、尊重父母，家里來客人懂禮貌、問好等。
四、實(shí)踐篇：
1、指導(dǎo)您的孩子做一件有意義的事。
2、指導(dǎo)孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩。
3、開展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。將學(xué)校開展的“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓(xùn)練一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)向家庭延伸。
五、溫馨提示：
1、放假時(shí)間是7月16日—8月23日，8月23日正式上課。
2、幫助孩子制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。利用進(jìn)行知識(shí)梳理、鞏固，希望家長引導(dǎo)孩子科學(xué)地安排好假期生活，督促他們按時(shí)、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，適當(dāng)預(yù)習(xí)新課，為下一階段學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
3、下學(xué)期開學(xué)上交：暑假作業(yè)、住宿生隨身帶好必須的生活用品。(千萬別忘了!)
4、準(zhǔn)備好鋼筆、魔筆。
各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來。我們的孩子，讓我們共同來教育!衷心地祝愿您工作順利，合家幸福，萬事如意!
靠山中心校 二年三班
XXX
XXXX.X.X
寫給家長一封信范文篇三
尊敬的各位家長：
大家好!
時(shí)光匆匆，開學(xué)以一個(gè)月了，學(xué)生的學(xué)習(xí)也以步入正軌。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，比以前有了很大的進(jìn)步，這與家長的配合是分不開的。
這個(gè)月我朗誦了《我們?nèi)ふ乙槐K燈》，通過朗誦學(xué)生能感受到今后的路還很長，需要我們不斷的前進(jìn)。這個(gè)月我們的晨誦以春天為主題，誦美麗的春天，感受春的氣息，享受春的變化。四月我們將要朗誦有關(guān)花的詩，讀有關(guān)《森林報(bào)》(夏)的書，請(qǐng)你帶領(lǐng)孩子多出去觀察，背背、寫寫花的詩歌。現(xiàn)在說一說學(xué)生的一月的情況。
開學(xué)這一個(gè)月，學(xué)生每天的作業(yè)都能夠上交，但是作業(yè)還是存有差異的，有些孩子的基礎(chǔ)知識(shí)，比如書寫字詞不夠熟練，對(duì)此我們家長不能松懈，最好的辦法就是讓孩子多讀書，多積累，麻煩這方面薄弱的學(xué)生家長讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臅鴮?、聽寫。通過一個(gè)月的觀察，張俊杰的作業(yè)有了很大的進(jìn)步。再是，黨雯靖、丁佳諾、何緒媛、李彥汝、李宇霄、時(shí)子彧、王祎晗等能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作業(yè)，并能及時(shí)的進(jìn)行改正。王煦然在晨誦中大聲的朗誦，并且積極踴躍。王子陽的書寫也較以前有了很大的進(jìn)步。張藝翰的書寫速度有了很大的提高。王巖志、李向宇每天都為班集體付出勞動(dòng)。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，你家長都能看到。而且孩子是您的，你比我更了解孩子的點(diǎn)滴情況。
雖然孩子的學(xué)習(xí)有了些許的變化，但是也有了些浮躁，還需要您配合。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過程，需要你朝夕不懈的努力，教育孩子不要自卑、自棄、自傲;要自強(qiáng)、自立、自信，認(rèn)真用心的對(duì)待每一天!
今后還需要家長繼續(xù)配合，做到以下幾點(diǎn)，讓孩子有更大的進(jìn)步。
1.作業(yè)及時(shí)完成并及時(shí)改正。有的錯(cuò)誤老師課堂上已經(jīng)講了，但是由于孩子存在差距，有的速度慢，有的錯(cuò)誤較多，沒有在課上改完，就需要家長您的幫助，看看孩子的作業(yè)是否改完錯(cuò)誤了，如沒有可以及時(shí)讓孩子改正，實(shí)在不會(huì)的讓孩子問老師。
2.每天堅(jiān)持讓孩子自己讀書。孩子在讀時(shí)，家長一定要聽，讓孩子知道你在和他一起學(xué)習(xí)，可以給孩子做一點(diǎn)指導(dǎo)。其次有些背誦的課文，比如古詩，是一定要默寫過的。在這之余，家長也可以和孩子一同讀書，陪著孩子學(xué)習(xí)。我們知道，孩子的進(jìn)步是因?yàn)榧议L的進(jìn)步。我們家長要給孩子樹立一個(gè)榜樣。
3.給孩子信心。相信孩子這個(gè)月有進(jìn)步，對(duì)自己的孩子要縱向比，比一比今天和昨天有什么進(jìn)步。還要多跟還自己交流，談?wù)劷裉斓乃?，有沒有收獲，如果發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步，就多鼓勵(lì)。
4.家長一定要與老師形成教育合力，教育孩子的方法理念要一致，這樣孩子才能有進(jìn)步。開學(xué)了，有幾個(gè)孩子的家長對(duì)孩子存在問題不能客觀公正的對(duì)待，這樣孩子就不好教育了。我們跟孩子說不能讓環(huán)境適應(yīng)他，應(yīng)該讓孩子適應(yīng)環(huán)境，這樣為以后的學(xué)習(xí)、生活，乃至步入社會(huì)他才能處理的游刃有余。
最后，正如博客中我所說的，您的支持與理解是我們教育的動(dòng)力;您的堅(jiān)持，不放棄是孩子進(jìn)步的能量。讓我們攜起手來，讓小樹苗班的每一棵小樹都能成才。
五年級(jí)二班班主任 李梅
3.28
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