給家長一封信小學(xué)四年級
四年級孩子孩子學(xué)習(xí)與成長的階段，家長要多放點心思在孩子的身上，與學(xué)校攜手教育孩子。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給家長一封信小學(xué)四年級，歡迎大家閱讀。
給家長一封信小學(xué)四年級篇一
尊敬的家長朋友：
你們好!
新的一學(xué)期開始了，孩子們已走進(jìn)了四年級的教室，開始了新的學(xué)習(xí)。我是四(3)班的語文老師李萍，很榮幸能和各位攜手，陪同孩子們走上這段即將開始的成長旅途。
早已耳聞四(3)班是一個非常優(yōu)秀的班級，能成為四(3)班的語文教師，我喜出望外。同時也感到壓力的存在，這種壓力將成為鞭策我不斷前進(jìn)的動力。好的教師帶出好的班級，前任班主任及任課老師們的努力讓我們看到了一個優(yōu)秀的班集體。同樣的，好的班級也影響著教師，四(3)班讓我對今后的教學(xué)充滿了信心。
可能不少家長朋友已經(jīng)了解到了，任教您孩子四年級語文的是一位新老師。雖然我有過多次的實習(xí)、頂崗經(jīng)歷，但是與老教師相比，經(jīng)驗尚有不足，但請相信我的干勁與努力!四年的師范學(xué)習(xí)，有辛勞更有喜悅，讓我更向往成為孩子們成長的陪伴者。我期待和孩子們一起快樂地學(xué)習(xí)與成長。我與各位家長有著共同的愿望，希望我們的孩子能學(xué)有所樂，學(xué)有所獲。我對自己有信心，也請各位家長朋友信任我!
相信有了彼此的信任與合作，我們的孩子會成長得更優(yōu)秀!
祝：
工作順利，生活愉快!
平師附小 李萍
8月31日
給家長一封信小學(xué)四年級篇二
各位家長：
您好!
我是孩子們的數(shù)學(xué)老師王老師。新學(xué)期又開始了，很高興能任教咱們班的數(shù)學(xué)教學(xué)，首先希望能在家長的大力配合和支持下，與孩子們一起成長和進(jìn)步。新的學(xué)期新的開始，客氣話我不多說，為了家長能更好的了解這學(xué)期的數(shù)學(xué)動向以及需要家長配合的工作，因此我以家長信的形式發(fā)給家長，希望我們共同協(xié)助孩子數(shù)學(xué)成績的提高。
數(shù)學(xué)是一門邏輯思維很強(qiáng)的學(xué)科，不像英語、語文一樣，背的知識較多，數(shù)學(xué)需要孩子的理解能 力，因此孩子在課堂上40分鐘的聽講遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于回家惡補(bǔ)。
因為咱班的孩子是全校人數(shù)最多的班級，我作為老師很想顧及每一個孩子，但是畢竟精力有限而且時間緊張，因此我只能通過作業(yè)和檢測的形式來檢驗孩子是否學(xué)會，那么第一點要求：我就希望家長在課外作業(yè)的輔導(dǎo)上，盡量減少家長檢查訂正或者輔導(dǎo)，能讓孩子發(fā)揮學(xué)習(xí)主動性來完成一天的功課，減少依賴性和懶惰心理，讓我在批改作業(yè)的同時能盡大發(fā)現(xiàn)孩子這一部分學(xué)習(xí)的漏洞和不足，加以改正學(xué)習(xí)方法和策略，而且還可以有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。我跟孩子說過，在學(xué)校里老師是“免費(fèi)”的，不用白不用，出去上家教、上托管都要花錢，為什么不在課堂上學(xué)會而非要花錢學(xué)才學(xué)會呢?因此，我希望孩子一定要不懂就問。
可能孩子還小，所以第二點要求：我希望家長能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識上不足的地方，例如：讓孩子回家講老師上課講的知識當(dāng)小老師在講一遍;或者拿出一道題讓孩子講講做題步驟;又或者孩子的作業(yè)或者試卷有錯題的地方讓孩子講講為什么錯了，應(yīng)該怎么改正，為什么這樣做等等，我想都會起到查漏補(bǔ)缺的作用。如果方便，我建議家長可以與我建立一本通訊本，里面可以將孩子不懂得問題或者家長對我的建議和意見寫下來，我再一一進(jìn)行答復(fù)。另外，我希望家長能每天檢查一下孩子的記作業(yè)本，數(shù)學(xué)不可能有沒有作業(yè)的情況，開學(xué)這一個月經(jīng)過發(fā)現(xiàn)，有孩子會鉆空子，回家對家長說沒有作業(yè)，而回來對老師就說忘帶了，所以，這一點我希望家長能配合我。
數(shù)學(xué)在于興趣，有家長跟我說“王老師，你別對他們太仁慈，布置作業(yè)那么少!”，我雖然教齡只有五年多，但是我也是從學(xué)生時期走過來的，機(jī)械性和無謂的作業(yè)布置多了，就失去了作業(yè)的意義，再說了，這道題他不會，即使做上100道，孩子還是不會。與其這樣，不如做一道讓他學(xué)會掌握做題規(guī)律和方法更有效。
以上是回家后的要求，在學(xué)校里，孩子的一切都跟老師有關(guān)，我的習(xí)慣是很少與家長聯(lián)系，畢竟家長也都很忙，更何況接到老師的電話每個家長估計都是“驚嚇”大于“驚喜”。但是如果發(fā)現(xiàn)孩子苗頭不對，我會主動和您聯(lián)系，幫助孩子改正這一時期存在的問題和不足，也希望到時候家長能盡量協(xié)助我，我們一切都是為了孩子。
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給家長一封信小學(xué)四年級篇三
尊敬的家長：
您好!根據(jù)我校“建設(shè)書香校園”這一活動主題，按照“師生主體、以校為主、輻射家長”的工作思路，以開拓視野，陶冶情操，積累語言，豐富知識為目的。經(jīng)我們四年級語文老師的一致商定，決定開展“讀經(jīng)典的書，做有根的人”的課外閱讀活動。希望得到您的支持!以下是語文組精心挑選的適合本學(xué)期要讀的書目，需要家長統(tǒng)一購買的是師生共讀及必讀書目(共6本)。選讀書目自行購買。
師生共讀： 《草房子》 曹文軒
《秘密花園》 美國 伯內(nèi)特
《國學(xué)小古文》 夫子
一、必讀書目：
《格列佛游記》 英國斯威夫特
《小王子》 安東尼.德.圣埃克蘇佩里
二、選讀書目：
1、與課本相鏈接書目
(1)《日有所誦》
(2)《小學(xué)生古詩詞70+80首》(湖南教育出版社)
(3)《中華古詩文讀本》(午集、未集)
(4)《昆蟲記》 法布爾
2、現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)、勵志、科學(xué)類
1.《極地驚心大冒險》系列 位夢華
2.《從宇宙到生命》位夢華
3.《高士其科普童話》高士其
4.《陳伯吹童話》陳伯吹
5.《金近童話》金近
6.《三劍客世界之謎系列》楊鵬
7.《小坡的生日》老舍
8.《長生塔》巴金
9.《管家琪幽默童話》系列管家琪
10.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔
11.《幽默三國》周銳
3、外國經(jīng)典作品
1.《昆蟲記》法國 法布爾
2.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》法國于爾克·
3.《恩德作品選》德國米切爾·恩德
4.《貓武士》英國 艾琳·亨特
5.《吹牛大王歷險記》德國拉斯伯
6.《柳樹間的風(fēng)》英國格雷厄姆
7.《車的顏色是天空的顏色》
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