小學(xué)四年級給家長的一封信
小學(xué)四年級給家長的一封信
家長要為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。家長的示范作用和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是使孩子喜歡讀書的關(guān)鍵。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)四年級給家長的一封信，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級給家長的一封信篇一
尊敬的家長們：
你們好!春華秋實，我們和孩子一起進入了小學(xué)四年級的生活。四年級是兒童成長的一個關(guān)鍵期，四年級孩子的一般年齡是9至11歲，處在兒童期的后期階段。在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，也是兒童時期向少年時期的過度期，對孩子今后的成長具有深刻的影響。
這一時期孩子生理和心理特點變化明顯，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。法國教育家盧梭說“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂這個次序，就會造成一些果實早熟，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛。”
四年級是培養(yǎng)孩子走向獨立閱讀的最佳時機。美國的一項研究表明，孩子自發(fā)地喜愛讀書的時間很短，一般在七八歲到十一二歲之間，如果在這個時間里不能讓孩子樹立起對書的好奇和喜愛，過了這個階段孩子的興趣將會轉(zhuǎn)移到其他事情上，成長帶來的各種煩惱開始占據(jù)孩子的心思，家長便失去了引導(dǎo)孩子讀書的好機會。家長應(yīng)該采取行動，讓孩子做一件改變他一生的事情——養(yǎng)成獨立閱讀的習(xí)慣。 培養(yǎng)四年級孩子獨立閱讀應(yīng)該注意的問題：
1、讓孩子認識到讀書的重要性。
四年級孩子開始接受間接激勵，家長總可以通過各種方式找到一些名人讀書的故事，告訴孩子讀書是增長知識的重要途徑，讀書可以讓人更開朗，可以讓人胸懷更廣闊，讀書還可以提高寫作水平和學(xué)習(xí)成績。不過，說明讀書重要性最有效的方式是父母對讀書的喜愛和重視。
2、營造良好的家庭閱讀氣氛 。
家長要為孩子營造良好的家庭閱讀氣氛。家長的示范作用和良好的家庭讀書氛圍是使孩子喜歡讀書的關(guān)鍵。所以家長要以身作則，在空閑之余孜孜不倦地讀書，為孩子提供良好的榜樣。要想給孩子提供一條探索世界的捷徑，要想讓孩子形成受益終生的好習(xí)慣，家長應(yīng)該首先做好示范作用。此外，家長還應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備一個舒適的讀書環(huán)境。有條件的家庭可以為孩子選擇一個光線良好和視野開闊的房間，備好書櫥和桌椅，精心選擇一些適合孩子的讀物和工具書，墻上貼上愛讀書的名人肖像和名人警句等。
3、讀書需要誘導(dǎo)。
誘導(dǎo)孩子讀書。最初，家長可以與孩子一起讀一些有趣的書，引導(dǎo)孩子愛上讀書。然后，引導(dǎo)孩子自己去讀書，家長可以與孩子一起討論書中有趣的問題，或者讓孩子把書中的故事講給自己聽?？傊议L要與孩子一起讀出書的樂趣，這是促使孩子獨立閱讀的關(guān)鍵。
4、幫助孩子選書。
幫助孩子確定要閱讀的好書。不同孩子的興趣是千差萬別的，不同孩子喜歡
的書也是有所不同的，家長需要注意的是，讓孩子獨立閱讀的書難度要適中，盡量選擇那些配有一些有趣插圖或圖片的圖書。
5、閱讀方法指導(dǎo)。
及時地給孩子提供閱讀方法指導(dǎo)，包括如何選擇有意義的書籍，如何制定讀書計劃，如何精讀一本書，如何略讀一本書，如何做讀書筆記等。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)習(xí)的“永動機”，是孩子學(xué)業(yè)成功的一個關(guān)鍵因素。 每個孩子身上都有成功的密碼，無論是智是愚，是健康還是殘疾，只要能找到成功的密碼，孩子就會在未來的人生中贏得輝煌。
家長們我們要想辦法讓孩子的學(xué)習(xí)充滿快樂，要在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會享受其中的樂趣，這樣學(xué)習(xí)就是一種快樂。既然學(xué)習(xí)是一種快樂，孩子對學(xué)習(xí)就不會產(chǎn)生抵觸情緒，而是充滿熱情和興趣。努力吧!我們和您一起加油! 最后，我們南關(guān)小學(xué)全體教師謝謝您對我們教育工作的大力支持!
您的孩子的老師及朋友
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XXXX.X.X
小學(xué)四年級給家長的一封信篇二
尊敬的各位家長：
感謝你們多年來對我校的關(guān)心與支持。為使學(xué)校能穩(wěn)定發(fā)展，使你的孩子能健康成長，學(xué)校將進一步貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強對學(xué)生安全工作的管理，做到家校配合，確保學(xué)生人身安全，學(xué)校特作如下溫馨提示：
一、各位家長要明確學(xué)生到校和放學(xué)時間，及時督促子女準(zhǔn)時到校，按時回家。教育子女不能在家長不知情的情況下到同學(xué)或親戚家過夜。
二、教育孩子遵守交通規(guī)則，文明出行，確保交通安全。
1、不乘無牌無照的車輛，更不乘報廢的車輛;有牌有照的車輛，也應(yīng)該做到所乘人員不能超過車輛的核載人數(shù)，確保學(xué)生安全萬無一失。
2、教育子女遵守交通規(guī)則，不能在道路上與同學(xué)追跑，不并排騎車，不駕駛機動車輛，過馬路時一定要看清來往的車輛，養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習(xí)慣。
3、提醒子女放學(xué)后(尤其是下晚自習(xí)后)與同學(xué)結(jié)伴而行。發(fā)現(xiàn)子女沒按時回家就及時過問和尋找。
三、關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，健康閱讀。多鼓勵、少責(zé)罵，多找原因、少給壓力，盡量幫助子女解決學(xué)習(xí)上的困難，給他們增添學(xué)習(xí)的信心。
四、教育子女在校期間要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，服從學(xué)校的教育和管理，不要從事傷及自身或傷害他人人身安全的活動(否則后果自負)。行課間不得離開校
五、關(guān)心子女身心健康，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
1、預(yù)防各種傳染病、流行病，教育子女配合學(xué)校做好防控;教育子女不買、不吃小店和馬路攤販的食品，不食用來歷不明食物和“三無”產(chǎn)品，以防止食物中毒;控制子女的零花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
2、孩子有特殊體質(zhì)或疾病的，請及時安排到醫(yī)院做健康檢查和診治，并第一時間告知學(xué)?；蚶蠋煟枵埣俚膽?yīng)當(dāng)及時辦理請假手續(xù)。
3、在外務(wù)工的家長要經(jīng)常向臨時監(jiān)護人、班主任了解孩子情況;經(jīng)常給孩子打電話詢問學(xué)習(xí)、生活情況，減輕孩子的孤獨感和壓力。
六、指導(dǎo)孩子正確用電、用火;教育孩子提高自我防范的意識和自我保護的能力。
七、指導(dǎo)孩子做力所能及的家務(wù)，參加適當(dāng)?shù)膭趧渝憻捯耘囵B(yǎng)孩子熱愛勞動和珍惜他人勞動成果的良好品質(zhì)。
各位家長，我們共有一個關(guān)心和愛護的對象——您的孩子、我們的學(xué)生。學(xué)校的所有教師與您共有一個相同的心愿，那就是把您的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)成才!為了這一共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來共同努力吧!
歡迎各位家長對學(xué)校安全工作提出寶貴意見和建設(shè)性的建議。
祝：各位家長身體健康、合家歡樂!
接龍小學(xué)四年級班主任
李伯俊
10月20日
小學(xué)四年級給家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!在這碩果累累的秋天，我們迎來了新的學(xué)期，恭喜你們的孩子已經(jīng)成為小學(xué)四年級學(xué)生。四年級在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，對孩子今后的成長具有深刻的影響。為了讓孩子更快地適應(yīng)四年級的學(xué)習(xí)，請您協(xié)作做好以下工作：
1、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。四年級的學(xué)科知識的難度較以往會有所增加，作業(yè)量和作業(yè)難度也會有所增加，請家長每天都堅持查看作業(yè)，檢查作業(yè)的完成情況，(不要只是口頭問問孩子是否完成作業(yè))對于孩子不懂的問題，家長應(yīng)指導(dǎo)孩子查閱書籍解決問題，對于沒有自覺做作業(yè)的，家長一定要嚴格要求。
2行為習(xí)慣，請家長起好榜樣作用，這對于養(yǎng)成孩子的良好行為習(xí)慣有很大的促進作用。
3全面了解學(xué)生在校情況(學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、思想品德)，及時反饋孩子的在家表現(xiàn)，全力配合班科任老師的工作，共同努力教育好孩子。
4喜歡和家長聊天，但是，如果家長錯過了這個時期，孩子可能會越來越疏遠您。
5到孩子擁有此煩惱時，要教孩子以陽光、積極的心態(tài)對待挫折。
6孩子夜歸要及時與班科任老師取得聯(lián)系，并全力配合學(xué)校的工作。
7知學(xué)?；蚶蠋?，需請假的應(yīng)當(dāng)及時辦理請假手續(xù)。
8詢問學(xué)習(xí)、生活情況，減輕孩子的孤獨感和壓力。
9小說、暴力游戲等)，這些對于孩子的負面影響較大，不少孩子會因此出現(xiàn)早戀、迷戀上網(wǎng)的現(xiàn)象，請家長們在此關(guān)鍵時期注意引導(dǎo)孩子閱讀有益書籍。
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