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高考家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信

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高考家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信

  孩子,你做好迎接高考的準(zhǔn)備了嗎?你的家長(zhǎng)一直在背后支持你們,為沖刺高考加油吧~!下面學(xué)習(xí)啦小編整理了高考家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信,歡迎大家閱讀。

  高考家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信篇一

  親愛(ài)的兒子:

  看著你模糊的背影淹沒(méi)在滿(mǎn)空的濃霧,恍然感覺(jué),是不是我們有時(shí)也會(huì)糾纏于這看不清的迷惑里,視野或內(nèi)心被莫名的力量困頓。雖然本不該迷失,因?yàn)橐磺斜緛?lái)的面目在心中是那么清晰,只需一縷陽(yáng)光、一縷清風(fēng)瞬間就可以揭去這層神秘。

  兒子,你是不是就需要這樣一縷陽(yáng)光的照耀呢?清晰地看到你,已經(jīng)進(jìn)步的你。

  看著你從去年七月份,就將自己定位于高三的狀態(tài)。10個(gè)月來(lái),我目睹你每天的執(zhí)著和堅(jiān)持。雖然每個(gè)高考[微博]生都會(huì)以這樣一種拼搏的狀態(tài)去贏取人生的又一次挑戰(zhàn),可是我知道,你給自己樹(shù)立了一個(gè)非常明確高遠(yuǎn)的目標(biāo),不服輸?shù)钠焚|(zhì)鞭策著你不斷前行,奔跑在這并不平坦的征途上。正如你和隊(duì)友結(jié)伴參加一場(chǎng)馬拉松,這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)意志力、充沛體力和耐力的競(jìng)賽,心中只有紅旗烈烈的目標(biāo)在遠(yuǎn)處召喚,但是你還看不到它,只有拼命奔跑,可以中途調(diào)整速度、可以適量補(bǔ)給,也會(huì)經(jīng)歷幾次跌宕起伏、挑戰(zhàn)極限的好漢坡,但是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),奔跑下去是唯一的選擇。

  兒子,你知道嗎?你正以這樣一種良好的狀態(tài)在奔跑:肌肉緊繃、呼吸均勻、步伐矯健、充滿(mǎn)力量、信心滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然在這漫長(zhǎng)的路程里,每到一次爬坡,你會(huì)有一種缺氧般的不適,身心疲憊到不能呼吸,看著隊(duì)友趁機(jī)超越會(huì)有緊張甚至沮喪,可是,這畢竟是一場(chǎng)拼盡體力和毅力的漫長(zhǎng)比賽。需要瓶頸期的淘汰、需要坦途的調(diào)整、需要望不到邊的煎熬。最重要的是終點(diǎn)既不是在高高的坡頂也不是在沖下陡坡的底端,它是在經(jīng)歷這么多曲折后依然平坦甚至精心裝飾的廣場(chǎng)或體育館,里面有無(wú)數(shù)的觀眾在為你吶喊助威,他們?cè)谙蛎恳晃粓?jiān)持跑下來(lái)的勇敢者喝彩。

  兒子,你不知道嗎?經(jīng)歷這十個(gè)月的磨練,經(jīng)歷過(guò)坡峰谷底,你對(duì)自己的實(shí)力已經(jīng)非常清楚,你已經(jīng)變得更加壯碩、更有耐力,每一次途中遇到的變化都給你留下了清晰的印記。石就是石、水就是水,沙就是沙,無(wú)論它被草葉覆蓋,被繩索牽絆,被鮮花裝飾,你在碰觸它的一瞬間就可以清晰地辨別。你知道自己用什么樣的節(jié)奏和步伐去跨越,用什么樣的力量去踩踏、甚至用什么樣的姿勢(shì)去繞過(guò),一切都了然在你心中。你只需要一件事,就是專(zhuān)注看路,仔細(xì)分辨,掌控自己的力量和情緒。

  兒子,如果說(shuō)2014年以前我對(duì)你會(huì)有懷疑,會(huì)有擔(dān)心,會(huì)被一次次出現(xiàn)的考試結(jié)果糾結(jié)地心神不寧。但是,現(xiàn)在,我對(duì)你充滿(mǎn)信心,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的信心百倍。你能行,你真的能行!我看的非常準(zhǔn),你準(zhǔn)能行!

  經(jīng)過(guò)十個(gè)月的拼搏,你真的已經(jīng)進(jìn)步了,不只是總分或是單科成績(jī),而是你在面臨異??梢曰究刂?。這次考試,考完數(shù)學(xué),也許你已經(jīng)感覺(jué)到一點(diǎn)不足,但是沒(méi)有影響到第二天的考試,在數(shù)學(xué)發(fā)揮不好的情況下,你依然能夠考到這樣的高分,可見(jiàn)你的整體實(shí)力在提升。你說(shuō)因?yàn)轭}目不難,之前的數(shù)次考試,也不一定有多大難度,但是從沒(méi)有考到這樣的高分,不看別人,至少你已經(jīng)進(jìn)步了,這是事實(shí),清晰的數(shù)據(jù)足以說(shuō)明。

  從你的表情可以明顯地看出你的情緒,沮喪和不甘心沒(méi)有任何意義。我們需要的就是這樣一次次地錘煉和警醒,在題目難與不難的時(shí)候,最需要的是鎮(zhèn)靜和淡定。穩(wěn)定是最好的情緒。無(wú)論考場(chǎng)上還是考場(chǎng)下,真的需要這樣。在未來(lái)一個(gè)月里面對(duì)任何一張?jiān)嚲?,你需要磨練的只有一個(gè),穩(wěn)定情緒。任何焦躁和害怕都改變不了面前的那張?jiān)嚲恚褚粡埻繚M(mǎn)芝麻或臭豆腐的薄餅,沒(méi)有選擇,抽繭剝絲地吃掉它。

  剩下的一段路不會(huì)太坎坷,但是在平地上奔跑需要均勻的耐力,不允許再有懷疑和踟躕??刂谱∽约旱暮粑{(diào)整好步伐,穩(wěn)步堅(jiān)實(shí)地落地,均勻堅(jiān)定地邁大步伐,在身體騰空的瞬間稍微提速,專(zhuān)注神情,不被周?chē)膮群盎驀u聲干擾。

  兒子,我相信,你會(huì)全力跑好剩下的路程,心無(wú)旁騖,直擊終點(diǎn)!

  愛(ài)你的媽媽

  5-3

  高考家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信篇二

  親愛(ài)的兒子:

  你好!

  不覺(jué)間你已步入高三,短暫的高中生涯已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),在百日誓師大會(huì)來(lái)臨之際,媽媽和你一樣的心情,在此,衷心的祝福你!

  高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車(chē)向我們隆隆駛來(lái)。兒子,你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過(guò)去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……

  高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來(lái)。兒子,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你的睿智,排除萬(wàn)難闖過(guò)去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂……

  高考帶給我們每個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì),給自己一點(diǎn)壓力,它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力,給自己一點(diǎn)信心,它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑,給自己一點(diǎn)追求,它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜。

  有人說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命,沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會(huì)讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過(guò),也許正是因?yàn)樗幕逎?,才使你更加感受到世界的七彩斑?

  每一個(gè)成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當(dāng)你在天朦朦亮就起床時(shí),當(dāng)你闊步在空曠的操場(chǎng)時(shí),當(dāng)你在題海戰(zhàn)中拼搏廝殺時(shí),其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結(jié)難過(guò),也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。兒子,人生會(huì)經(jīng)歷很多,而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個(gè)考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過(guò)高三的辛苦,而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子,才能更真切地體味理想實(shí)現(xiàn)的幸福。親愛(ài)的兒子,我相信你一定能做的更好!

  穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是一個(gè)高三學(xué)生提高成績(jī)的最重要因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對(duì)。不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無(wú)邊的練習(xí)、無(wú)休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。兒子,我們?cè)跒槟愎膭?

  強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征,是你沖刺高考的最有力的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極,變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺(jué),增強(qiáng)必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?兒子,我們會(huì)為你加油!

  很多事情,特別在關(guān)鍵時(shí)刻,它的成功與否,其實(shí)取決于心態(tài)的選擇。高三,緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試會(huì)讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地,樂(lè)觀地心態(tài)去面對(duì)它,接受它,經(jīng)歷它。高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗(yàn)的老師,對(duì)于高考他們積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。要充分相信你的老師,尊敬并虛心向他們請(qǐng)教。

  有句話(huà)說(shuō) “行百里者半九十”,就是說(shuō)如果把走100里路看成一件事,那么前面走過(guò)的90里路,僅僅完成了事情的一半。這句話(huà)的深層含義是說(shuō):當(dāng)一件事情,越來(lái)越接近終點(diǎn)和成功的時(shí)候,往往越重要、越艱難,所以誰(shuí)如果能夠在高三這最后的時(shí)刻,抓得好、抓得牢,誰(shuí)就能笑到最后,笑得最甜。但是誰(shuí)要是在最后的時(shí)刻,心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒(méi)有做到位,那么很可能在最后的一段時(shí)間敗下陣來(lái)。

  總之,媽媽想告訴你,高三的最后學(xué)期并沒(méi)我們想象的那么可怕,世上沒(méi)有天才,只有勤奮。要充滿(mǎn)自信,放平心態(tài),扎實(shí)學(xué)習(xí),不要去想還有多少日子,只要努力,一切皆有可能!

  兒子,你做好迎接高考的準(zhǔn)備了嗎?我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了你堅(jiān)定地回答,我們一起努力吧!

  永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽

  XX年XX月XX日

  高考家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信篇三

  親愛(ài)的女兒:

  不知不覺(jué)間,你已面臨了高考,為了今日的高考,媽媽和你共同苦戰(zhàn)了1000多個(gè)日日夜夜,媽媽和你共同經(jīng)歷了50天的誓師大會(huì),感受到了學(xué)校對(duì)你的關(guān)心與鼓勵(lì)……此時(shí)此刻,你知道站在你面前的媽媽是怎樣的一種心情嗎?媽媽一直都在心里為女兒祈禱、為女兒祝福!

  三年的高中生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,今天你即將迎來(lái)高考。媽媽知道,懂事的你雖嘴上沒(méi)說(shuō),但心里,卻承受著多么大的壓力……在此,我要大聲的對(duì)你說(shuō):女兒別怕!

  你一定會(huì)記得:當(dāng)你勇敢邁步時(shí),有媽媽的守護(hù)與陪伴;當(dāng)你挑燈夜戰(zhàn)時(shí),有媽媽無(wú)聲的關(guān)懷與疼愛(ài);當(dāng)你失落、煩躁、擔(dān)憂(yōu)時(shí),更有媽媽溫暖的懷抱為你敞開(kāi)……

  媽媽也清楚地記得:你說(shuō),每天晚自習(xí)回到家開(kāi)門(mén)的時(shí)候,最希望見(jiàn)到的是媽媽;媽媽還深深地記得,女兒最愿意在休息片刻的時(shí)間里躺在媽媽的懷里輕聲的喊著:“媽”;媽媽更記得,當(dāng)媽媽在廚房為女兒做可口的飯菜時(shí),女兒你總會(huì)摟著媽媽的脖子說(shuō):“有媽真好!”;媽媽永遠(yuǎn)記得,在媽媽生病的日子里,媽媽喝下了女兒倒給媽媽的溫?zé)岬募t糖水……

  媽媽知道,這是你對(duì)媽媽的關(guān)心和依戀。在此,我要幸福地對(duì)女兒說(shuō):媽媽愛(ài)你!

  女兒啊,雖說(shuō)高三是苦的,高三也是最甜的!這里有互敬、互愛(ài)、互幫的同學(xué);這里有循循善誘、和藹可親的師長(zhǎng);母校的每一個(gè)角落都銘刻著你們的友情,母校的上空更彌漫著你們的夢(mèng)想;高三是苦的,但高三也是最美的!

  寶劍鋒自磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)!

  歷經(jīng)十年寒窗,你們即將收獲沉甸甸的希望。當(dāng)你們雙手捧起燙金的錄取通知書(shū)時(shí),一切的苦累都將煙消云散,所有的焦灼都將化為收獲的幸福。全部的疲憊都將綻放成最美的笑容。你收獲的不僅僅是勝利的果實(shí),你還會(huì)收獲勇敢,收獲毅力,收獲堅(jiān)強(qiáng),收獲自信,收獲理解,收獲感恩……而這些都是任何其他人無(wú)法給予你的人生最最重要的寶貴財(cái)富,擁有這些,我堅(jiān)信你一定會(huì)擁有燦爛、美麗的人生!

  高三鏖戰(zhàn)終有日,六月鮮花為你開(kāi)!

  一起加油!用你們的拼搏和努力去摘取捷報(bào)吧,讓父母親人因?yàn)槟銈兌湴?,讓母校老師因?yàn)槟銈兌院?

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