幼兒園新學(xué)期至家長(zhǎng)的一封信
幼兒園迎來(lái)新學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，新起點(diǎn)，家長(zhǎng)要讓孩子擺脫依賴(lài)感，融入這個(gè)新的集體中。。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園新學(xué)期至家長(zhǎng)的一封信，供你參考。
幼兒園新學(xué)期至家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
歡迎您的孩子來(lái)到Y(jié)ojo幼兒園，孩子們的健康發(fā)展、快樂(lè)學(xué)習(xí)是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)幼兒園生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真閱讀以下溫馨提示：
一、入園前的準(zhǔn)備
孩子初次入園，因環(huán)境和人員的變化，會(huì)產(chǎn)生懼怕心理或種種不適，這是正常的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)不要慌張，以免影響孩子情緒。
1、告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂(lè)游戲的地方。
2、日常生活要開(kāi)始有規(guī)律性，督促孩子早睡早起，保證孩子每天能以飽滿(mǎn)愉快的心情入園。
3、提前向老師如實(shí)介紹孩子的日常生活、習(xí)慣、健康狀況、性格特點(diǎn)，需要幫助的可以與老師商量解決。
4、入園時(shí)孩子會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
5、離開(kāi)時(shí)和孩子道別，并溫柔而堅(jiān)定地告訴他，您會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家，然后堅(jiān)定地離開(kāi)。只有恰當(dāng)對(duì)待孩子入園后的不適應(yīng),信任老師能照顧好孩子，才能盡快解決分離焦慮的問(wèn)題。
6、入園后，可利用接送孩子的機(jī)會(huì)或電話(huà)等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，配合老師讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
7、孩子入園應(yīng)穿著簡(jiǎn)便、舒適、便于活動(dòng)，便于穿脫的衣服，不穿帶有危險(xiǎn)隱患的衣服。年齡較小的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)為其準(zhǔn)備一套衣褲、小毛巾、拖鞋，并寫(xiě)上孩子的名字交給班級(jí)老師，以備隔汗、更換之用。
二、接送時(shí)間及安全
為保證幼兒園正常的工作秩序，保證孩子的人身安全，請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下工作：
1、每天早上7:30—8:30 為孩子入園時(shí)間
下午17:00—17:30 為孩子離園時(shí)間
(小、托班新生9月1日至9月11日這兩周下午家長(zhǎng)可提前1小時(shí)，即16:00-17:30來(lái)園接孩子，兩周后請(qǐng)按幼兒園正常接送時(shí)間接送。
2、自行接送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)固定家庭成員來(lái)園接送孩子，接送時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫@門(mén)口刷卡機(jī)上主動(dòng)刷卡，然后再進(jìn)班接送孩子，以確保孩子的安全。
3、如需要坐園車(chē)的孩子，請(qǐng)?zhí)崆霸诎嗉?jí)老師處登記，在園辦確認(rèn)并安排辦理好相關(guān)手續(xù)后方可坐車(chē)。
4、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。
5、孩子入園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看孩子口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面教育。
6、協(xié)助老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。
三、衛(wèi)生、健康
1、晨間檢查：孩子每天早晨入園，請(qǐng)先在校醫(yī)老師處進(jìn)行晨檢，領(lǐng)取晨檢牌，并將晨檢牌放置于班級(jí)門(mén)口的晨檢袋中。(綠色牌代表健康、衛(wèi)生;紅色牌代表身體不適，有帶藥;黃色代表不夠衛(wèi)生或指甲長(zhǎng))
2、自備藥：孩子如需帶藥品在園內(nèi)服用，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子晨檢時(shí)交給校醫(yī)老師，并做好登記簽字手續(xù)。坐校車(chē)的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)給藥單，并將藥單及藥品用袋子裝好交與跟車(chē)?yán)蠋煟筛?chē)?yán)蠋熢賹⑺幤反唤o校醫(yī)并登記。
(根據(jù)幼兒園管理部門(mén)相關(guān)規(guī)定，幼兒園不允許給幼兒提供任何口服藥物)
四、易出現(xiàn)的問(wèn)題
1、不肯上幼兒園：入園的前一兩個(gè)星期，孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時(shí)父母要密切觀(guān)察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長(zhǎng)要給多講一些上幼兒園的好處，告訴他“孩子長(zhǎng)大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務(wù)”。千萬(wàn)不要說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園，把你全托了”等灰色語(yǔ)言，這樣會(huì)讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時(shí)可能受不了，接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)，接完孩子后對(duì)他抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。
2、驚醒：新入園幼兒可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象，主要是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)盡量給孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂(lè)趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對(duì)老師有信賴(lài)感。一般來(lái)說(shuō)，隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失的。
3、生病：一般來(lái)說(shuō)，初入園幼兒由于心理不適應(yīng)，情緒不穩(wěn)，會(huì)造成免疫力下降，部分幼兒入園一個(gè)月左右，體重會(huì)有所下降，也會(huì)出現(xiàn)不同程度的病狀。只要不是十分嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)現(xiàn)象。家園溝通，加強(qiáng)護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試，一般會(huì)度過(guò)難關(guān)。
4、情緒波動(dòng)：有的孩子從幼兒園回到家后，變得動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣、鬧情緒，家長(zhǎng)就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對(duì)此不知所措。其實(shí)，孩子在幼兒園里，面對(duì)的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩，肯定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來(lái)是好事，比憋在心里好得多，對(duì)此家長(zhǎng)不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時(shí)，家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師溝通一下，向老師問(wèn)問(wèn)孩子情況，看看有沒(méi)有特殊情況發(fā)生，讓老師幫著鼓勵(lì)說(shuō)服教育。
一周的幼兒園生活大多數(shù)孩子都能夠逐漸適應(yīng)，會(huì)獨(dú)立吃飯、入睡，愿意主動(dòng)參加集體活動(dòng)。寶貝們每天都在不斷的變化與進(jìn)步，一般孩子的適應(yīng)周期為一到兩周的時(shí)間，往往周一是孩子入園困難日，望我們的寶爸寶媽一定要堅(jiān)持送孩子上幼兒園，不能留露出猶豫不決的態(tài)度，這樣孩子會(huì)更加的依戀并且哭鬧會(huì)變本加厲。作為家長(zhǎng)應(yīng)多多給孩子講講幼兒園好玩的事情，喜歡自己的老師和小伙伴們，增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。
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幼兒園新學(xué)期至家長(zhǎng)的一封信篇二
新學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始，新起點(diǎn)，帶著希望，帶著憧憬，勇敢面對(duì)嶄新的生活。在這里像家長(zhǎng)朋友們過(guò)去的支持和信任表示衷心感謝，同時(shí)也非常感謝新生家長(zhǎng)選擇我們?nèi)A卓，我們?nèi)σ愿?，用心去呵護(hù)每一個(gè)孩子，希望每個(gè)寶貝能快快樂(lè)樂(lè),每天都擁有新的進(jìn)步。
為了使孩子們有個(gè)更加衛(wèi)生、健康、安全的生活我們特此溫馨提示：
1、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，幼兒免疫力較弱，屬于易感人群。請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們做好流行病預(yù)防工作。每周一入園前，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友認(rèn)真為孩子修剪指甲，每天為孩子洗澡，幼兒園被褥兩個(gè)星期必須帶回家洗曬消毒一次。若幼兒來(lái)園前發(fā)現(xiàn)身體不適(如在家中已經(jīng)發(fā)熱、嘔吐、絞痛，服過(guò)藥，以及醫(yī)院治療需服用藥)，應(yīng)在晨檢時(shí)，向本班老師詳細(xì)說(shuō)明情況、服藥情況和服藥要求。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)們做好文明禮儀之典范，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不亂扔垃圾，勿隨地吐痰，進(jìn)入草坪要脫鞋。
3、幼兒著裝應(yīng)便于活動(dòng)，鞋子要方便穿脫。
4、幼兒入園前家長(zhǎng)應(yīng)檢查幼兒口袋，若發(fā)現(xiàn)尖利、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、細(xì)小顆粒物品等)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
5、協(xié)助幼兒園培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活自理能力，如自己穿脫、妥善保管衣服鞋襪、排隊(duì)洗手等。
6、配合幼兒園開(kāi)展安全教育，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。集體活動(dòng)中不要擅自離開(kāi)老師和集體。
7、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送寶貝上下學(xué)，經(jīng)常晚到的寶貝，不僅影響游戲、學(xué)習(xí)、影響同伴交往及日后學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶貝每天按時(shí)入園。
新的學(xué)期望家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間關(guān)心關(guān)注幼兒教育，多陪陪您的寶寶，傾聽(tīng)他(她)的聲音、與他(她)一起玩耍、欣賞他(她)的學(xué)習(xí)成果、鼓勵(lì)他(她)的點(diǎn)滴進(jìn)步。您的真心關(guān)愛(ài)、您的寶貴時(shí)間是給孩子的最好禮物。
新的學(xué)期，愿寶寶身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
愿家長(zhǎng)朋友們事業(yè)興旺、身體健康!
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幼兒園新學(xué)期至家長(zhǎng)的一封信篇三
尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好!
歡迎您的孩子來(lái)到桃源國(guó)際幼兒園，孩子們的健康發(fā)展、快樂(lè)學(xué)習(xí)是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛(ài)心、耐心和細(xì)心伴隨孩子們成長(zhǎng)的每一天。為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)幼兒園生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望家長(zhǎng)朋友們認(rèn)真閱讀以下溫馨提示：
一、入園前的準(zhǔn)備
孩子初次入園，因環(huán)境和人員的變化，會(huì)產(chǎn)生懼怕心理或種種不適，這是正常的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)不要慌張，以免影響孩子情緒。
1、告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂(lè)游戲的地方。
2、日常生活要開(kāi)始有規(guī)律性，督促孩子早睡早起，保證孩子每天能以飽滿(mǎn)愉快的心情入園。
3、提前向老師如實(shí)介紹孩子的日常生活、習(xí)慣、健康狀況、性格特點(diǎn)，需要幫助的可以與老師商量解決。
4、入園時(shí)孩子會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長(zhǎng)信任老師，能夠堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
5、離開(kāi)時(shí)和孩子道別，并溫柔而堅(jiān)定地告訴他，您會(huì)準(zhǔn)時(shí)接他回家，然后堅(jiān)定地離開(kāi)。只有恰當(dāng)對(duì)待孩子入園后的不適應(yīng),信任老師能照顧好孩子，才能盡快解決分離焦慮的問(wèn)題。
6、入園后，可利用接送孩子的機(jī)會(huì)或電話(huà)等方式了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，配合老師讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
7、孩子入園應(yīng)穿著簡(jiǎn)便、舒適、便于活動(dòng)，便于穿脫的衣服，不穿帶有危險(xiǎn)隱患的衣服。年齡較小的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)為其準(zhǔn)備一套衣褲、小毛巾、拖鞋，并寫(xiě)上孩子的名字交給班級(jí)老師，以備隔汗、更換之用。
二、接送時(shí)間及安全
為保證幼兒園正常的工作秩序，保證孩子的人身安全，請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下工作：
1、每天早上7:30—8:10 為孩子入園時(shí)間
下午17:00—17:30 為孩子離園時(shí)間
2、接送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)固定家庭成員來(lái)園接送孩子，接送時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫@門(mén)口刷卡機(jī)上主動(dòng)刷卡，然后再進(jìn)班接送孩子，以確保孩子的安全。
3、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。
4、孩子入園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看孩子口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應(yīng)立即取出，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行正面教育。
5、協(xié)助老師對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內(nèi)。
三、衛(wèi)生、健康
1、晨間檢查：孩子每天早晨入園，請(qǐng)先在校醫(yī)老師處進(jìn)行晨檢。
2、自備藥：孩子如需帶藥品在園內(nèi)服用，請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子時(shí)交給本班老師，并做好登記簽字手續(xù)。
(根據(jù)幼兒園管理部門(mén)相關(guān)規(guī)定，幼兒園不允許給幼兒提供任何口服藥物)
四、易出現(xiàn)的問(wèn)題
1、不肯上幼兒園：入園的前一兩個(gè)星期，孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時(shí)父母要密切觀(guān)察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請(qǐng)假，在孩子面前要表現(xiàn)堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度。家長(zhǎng)要給多講一些上幼兒園的好處，告訴他“孩子長(zhǎng)大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務(wù)”。千萬(wàn)不要說(shuō)“不聽(tīng)話(huà)就把你送幼兒園，把你全托了”等灰色語(yǔ)言，這樣會(huì)讓孩子感到幼兒園是個(gè)可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時(shí)可能受不了，接孩子時(shí)盡可能早一點(diǎn)，接完孩子后對(duì)他抱一抱，親一親，肌膚之親會(huì)給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。
2、驚醒：新入園幼兒可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象，主要是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入新的環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)盡量給孩子心理上的安慰，使孩子有安全感，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂(lè)趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對(duì)老師有信賴(lài)感。一般來(lái)說(shuō)，隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失的。
3、生?。阂话銇?lái)說(shuō)，初入園幼兒由于心理不適應(yīng)，情緒不穩(wěn)，會(huì)造成免疫力下降，部分幼兒入園一個(gè)月左右，體重會(huì)有所下降，也會(huì)出現(xiàn)不同程度的病狀。只要不是十分嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)現(xiàn)象。家園溝通，加強(qiáng)護(hù)理和幼兒心理的調(diào)試，一般會(huì)度過(guò)難關(guān)。
4、情緒波動(dòng)：有的孩子從幼兒園回到家后，變得動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣、鬧情緒，家長(zhǎng)就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對(duì)此不知所措。其實(shí)，孩子在幼兒園里，面對(duì)的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩，肯定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來(lái)是好事，比憋在心里好得多，對(duì)此家長(zhǎng)不要緊張，但如果煩躁、哭鬧得超乎尋常時(shí)，家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師溝通一下，向老師問(wèn)問(wèn)孩子情況，看看有沒(méi)有特殊情況發(fā)生，讓老師幫著鼓勵(lì)說(shuō)服教育。
一周的幼兒園生活大多數(shù)孩子都能夠逐漸適應(yīng)，會(huì)獨(dú)立吃飯、入睡，愿意主動(dòng)參加集體活動(dòng)。寶貝們每天都在不斷的變化與進(jìn)步，一般孩子的適應(yīng)周期為一到兩周的時(shí)間，往往周一是孩子入園困難日，望我們的寶爸寶媽一定要堅(jiān)持送孩子上幼兒園，不能留露出猶豫不決的態(tài)度，這樣孩子會(huì)更加的依戀并且哭鬧會(huì)變本加厲。作為家長(zhǎng)應(yīng)多多給孩子講講幼兒園好玩的事情，喜歡自己的老師和小伙伴們，增加孩子喜歡上幼兒園的欲望。
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幼兒園新學(xué)期至家長(zhǎng)的一封信相關(guān)文章：
1.幼兒園開(kāi)學(xué)至家長(zhǎng)的一封信