至家長一封信
至家長一封信
家長朋友，孩子的成長，學校的發(fā)展離不開您的支持與配合，家長應(yīng)該與學校共同關(guān)注孩子的成長。下面學習啦小編整理了至家長一封信，供你參考。
至家長一封信篇一
尊敬的家長：
幼兒為傳染病易感人群，免疫能力較差，特別是秋冬季節(jié)，極易引起手口足病、流感、水痘、麻疹、風疹、流行性腮腺炎等傳染病暴發(fā)流行。今年10月以來我縣少數(shù)學校發(fā)生了手口足病和水痘疫情，為切實加強我園傳染病預防控制工作，嚴防傳染病暴發(fā)流行，切實保障廣大師生的身體健康，敬請家長協(xié)助做好以下工作：
1.盡量少帶或不帶孩子到公共場所，不與有傳染病的孩子接觸，控制傳染源。
2.了解手口足病、流感、水痘、麻疹、風疹、流行性腮腺炎等傳染病的相關(guān)知識，發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)熱、腹瀉、出疹等癥狀迅速帶去一級以上醫(yī)院就診，同時主動向班級老師請假并說明情況，請勿隱瞞事實。
3.對因傳染病在家休息的孩子，家長要做好監(jiān)護工作，加
強安全管理，確保孩子不外出串門，不接觸其他孩子，發(fā)現(xiàn)患病孩子應(yīng)及時動員其家長送到醫(yī)院規(guī)范診治。
4.根據(jù)縣教育局、衛(wèi)生局的要求，病愈的孩子應(yīng)憑一級以上醫(yī)院的康復證明復學。
5.本著自愿的原則，接種相應(yīng)疫苗，提高孩子的整體免疫水平。
謝謝合作!
海安縣第二實驗幼兒園
11.13
至家長一封信篇二
尊敬的家長朋友：
您好!
小學部在成長課程的觀照下，本學期創(chuàng)造了一個又一個的輝煌：DI社團再次代表國家赴美參賽榮膺二等獎，單項比賽全球第七;科技社團、體藝社團，琴韻書畫社團連獲省級、市級大獎，為學校、為株洲增添光彩!這些成績的取得是與您的支持分不開的?；觾和?，幸福如意!——您的孩子在“星星俱樂部”快樂地進步著、成長著……暑假將至，為了讓孩子們度過一個充實、安全而有意義的假期，我們提出以下建議，希望您能積極配合，共同對孩子的假期生活進行引導、鞭策!
一、安全自護，珍愛生命。
請嚴格遵守小學生暑假安全公約。
二、愉快學習，積極實踐。
1、請您引導孩子制訂一份科學合理的暑假生活作息時間表。
2、每天早起早睡，保證孩子堅持參加1小時的體育鍛煉活動。
3、認真閱讀五本以上老師、家長推薦的課外書籍(文學名著)，3-6年級同學要寫好讀書筆記。
4、孝敬父母，學會盡責。懂得與父母分擔家務(wù)，做力所能及的家務(wù)事，假期內(nèi)能保證2-3個家務(wù)勞動日。
5、積極參加社區(qū)和街道公益活動。提倡為社區(qū)志愿服務(wù)，四—六年級的孩子長假內(nèi)能做兩三天的義工。
6、每天完成定量的暑假作業(yè)，有計劃地對各學科進行查缺補漏，為新學期做好充分準備。
7、高標準完成社會實踐作業(yè)
參加省、市科技比賽，屢屢獲獎已成我校小學部一大優(yōu)良傳統(tǒng)，請激勵督促孩子進行科學小實踐，大膽假設(shè)，認真求證，完成各類實踐作業(yè)。
(1)小發(fā)明、小制作類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方，加以改進;還可以用加一加的方法，將不同的物品進行組合，制作出新型實用的作品，服務(wù)于人們的生活。
(2)科學研究論文類——從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、大自然、尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象，選擇自己感興趣的問題，運用查閱資料、實地調(diào)查、實驗等形式解決問題，撰寫研究報告;
(3)科學幻想繪畫。通過對未來科學發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景(紙張大小4開紙)。
(4)科普小報——要求學生利用暑假讀1—2本科普書刊，并出一刊科學手抄報。
要求1：內(nèi)容(1)學部所有學生做，具體見附錄指導;內(nèi)容(2)三至六年級學生做;內(nèi)容(3)二、三年級學生做;內(nèi)容(4)四至六年級學生做。
要求2：以上實踐作業(yè)請認真完成，新學期開學時班主任將作品收齊，每班各項挑選5件以上優(yōu)秀作品送學工處參加展評，學部精選后送報株洲市科技創(chuàng)新大賽組委會。
(5)五、六年級同學每人嘗試制作一本具有個人特色的文集。要求：收集個人文章10篇以上。所有的夏令營活動都可以日記、文選形式收錄其中。有封面、目錄、前言、正文、插圖、后記、封底等內(nèi)容;手工或A4紙打印(整潔規(guī)范、美觀大方即可)。
三、溫馨提示
1、按照上級統(tǒng)一部署，下學期2013年9月1日為學生報到時間，即注冊、繳費。如已完成，則于9月2日直接上學。
2、2013年9 月2日(周一)正式上課，請?zhí)崆皡f(xié)助孩子作好上學準備。提醒孩子上學前帶齊暑假作業(yè)，社會實踐作品，學生綜合素質(zhì)評價報告書等物品。
3、按照慣例辛苦您于2013年9月2日早上把孩子準時送到學校，從當天下午起，接送學生車正式運行。
4、2013年8月24日上午，學部會安排一次插班生考試，請向親朋好友代為轉(zhuǎn)告。
5、“要知識，更要能力;要成績，更要成長!”是我們的一貫主張。建議家長暑假少給孩子報文化補習班，多支持孩子參加綜合實踐各類體驗活動。
家長朋友，孩子的成長，學校的發(fā)展離不開您的支持與配合，在此即祝您：
假日愉快、闔家幸福!
北師大株洲附屬學校小學部
6月27日
至家長一封信篇三
親愛的家長：
您好!很高興因為孩子，我們走到了一起。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：
“家庭要有高度的教育學素養(yǎng)。”“如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果。”
“家庭智力生活背景，即書籍在家庭生活中所占的分量——于學齡前，便在很大程度上決定了兒童智力生活的狀況。”
在蘇霍姆林斯基的學校里，家長會的主要內(nèi)容是讀書匯報——朗誦，是其中必備的節(jié)目。所以，如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從現(xiàn)在做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學習呢?
大師還告訴我們：
“所有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。”
今后，關(guān)于孩子的讀書，關(guān)于家長的讀書，以及教學教育中的其他課題，我們會根據(jù)具體情況向您提出建議，僅僅是建議。如果您愿意，如果你真的很愛你的孩子——請跟我們來。
今日建議：
一、在孩子的書包里放上兩本注音版的課外書，孩子可以隨時翻看?？赐旰筮€可以和其他同學交換。
二、語文《學習樂園》每篇都有注音兒歌，請您每天教孩子會讀會背，我們于每周三抽查。還有每天的各科作業(yè)我們都要求家長讀題、簽字，請您跟上，謝謝!
三、數(shù)學老師下發(fā)給孩子的分成練習紙(不要填上)，請您每天監(jiān)督孩子讀一遍，以提高孩子的口算能力。
四、給孩子買《新編365夜兒歌》，《三字經(jīng)》我們在漢語拼音結(jié)束之后，要將它列入課外閱讀書目。
五、建議家長讀李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》。
六、 如果你家電視，音響聲音一向很大，請立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手。
七、 如果想跟孩子講什么道理，試著用小故事、兒歌來說明。
八、英語要求每天都聽磁帶，簽字，請您關(guān)注。
謝謝你細讀、保留此信并予以反饋!
請您將此信粘貼在一個厚一點的日記本上，反饋信息也寫在上面，這個本子以后就是我們的聯(lián)系手冊，請配合，謝謝!
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