訂校服致家長一封信
統(tǒng)一學(xué)生著裝，是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)生明理守法意識，為學(xué)生征訂校服具有重大的意義。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了訂校服致家長一封信，供你參考。
訂校服致家長一封信篇一
尊敬的各位家長：您們好!
統(tǒng)一學(xué)生著裝，是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)生明理守法意識，為學(xué)生征訂校服的意義在于：
一、能夠激發(fā)學(xué)生榮譽感，強(qiáng)化學(xué)生自律意識。學(xué)生穿上校服，就相當(dāng)于持有一張?zhí)厥獾?ldquo;身份證”，不管是在校內(nèi)，還是在校外，都會因為自己是一名學(xué)生，一言一行都有一種約束，從而增強(qiáng)自律意識。
二、可以消除學(xué)生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對于中小學(xué)生來說，由于年齡小，好奇心強(qiáng)，加上認(rèn)知能力低，更容易產(chǎn)生攀比心理，別人有的東西一旦自己喜歡，就會纏著父母馬上給自己買，在著裝上更是如此。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服，彼此都會產(chǎn)生認(rèn)同感，杜絕學(xué)生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理，也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
三、便于學(xué)生的安全管理。在開展課內(nèi)外活動，如每天的兩操一活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便于學(xué)校的統(tǒng)一組織與管理，在路上也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。
自治區(qū)教育廳、財政廳、發(fā)改委也聯(lián)合下文積極提倡為學(xué)生統(tǒng)一征訂校服。我校根據(jù)市教科局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)生校服訂制管理工作的通知》精神，現(xiàn)擬定對在校學(xué)生實施統(tǒng)一著裝，春秋兩套裝約150元，冬裝約150元左右，三套校服約300元左右。
我校將嚴(yán)格按照市教科局通知要求，堅持學(xué)生、家長自愿的原則，盡最大努力讓學(xué)生、家長滿意。現(xiàn)向您征求意見，將您的意見在相應(yīng)欄內(nèi)劃√,并讓學(xué)生來校時，務(wù)必帶上征求意見書。
家長簽字： 學(xué)生姓名及班級：
4月12日
訂校服致家長一封信篇二
貴家長：
您好!
首先感謝您對官橋小學(xué)工作一貫的理解與支持，正式由于您的配合與協(xié)助，我校各項工作才得以圓滿順利地完成。
為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，突出學(xué)校特色，我校準(zhǔn)備訂購冬季校服，現(xiàn)將有關(guān)事宜通過此信與您溝通交流，期望達(dá)成共識。
學(xué)生身著校服出入學(xué)校，參加集體活動，是校園內(nèi)外一道美麗的風(fēng)景線。統(tǒng)一穿校服不但有利于培養(yǎng)學(xué)生的自尊心及團(tuán)隊意識，還可以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，更能減少學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象?，F(xiàn)在學(xué)生家庭比較好， 外界社會環(huán)境影響較大，對外表傾注過多的注意力和精力，穿著校服可以很大程度地消除當(dāng)前學(xué)生越來越過分的講穿著，講排場，注重外表的心理和這一不良風(fēng)氣。同時，既能減少教育阻力，又能減輕家庭負(fù)擔(dān)。
校服對學(xué)生來說是身份的象征，在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感，強(qiáng)化他們的紀(jì)律性和組織性。它可以時刻提醒學(xué)生認(rèn)清自己的身份，自覺用學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行舉止，維護(hù)自身和學(xué)校的形象。
本次訂購校服，價格是125元，本著自主自愿的原則。
謝謝!
官橋小學(xué)
11月6日
訂校服致家長一封信篇三
尊敬的各位家長：您們好!
統(tǒng)一學(xué)生著裝，是為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)生明理守法意識，為學(xué)生征訂校服的意義在于：
一、能夠激發(fā)學(xué)生榮譽感，強(qiáng)化學(xué)生自律意識。學(xué)生穿上校服，就相當(dāng)于持有一張?zhí)厥獾?ldquo;身份證”，不管是在校內(nèi)，還是在校外，都會因為自己是一名學(xué)生，一言一行都有一種約束，從而增強(qiáng)自律意識。
二、可以消除學(xué)生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對于中小學(xué)生來說，由于年齡小，好奇心強(qiáng)，加上認(rèn)知能力低，更容易產(chǎn)生攀比心理，別人有的東西一旦自己喜歡，就會纏著父母馬上給自己買，在著裝上更是如此。學(xué)生統(tǒng)一穿上校服，彼此都會產(chǎn)生認(rèn)同感，杜絕學(xué)生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學(xué)生的攀比心理，也能培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的美德。
三、便于學(xué)生的安全管理。在開展課內(nèi)外活動，如每天的兩操一活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便于學(xué)校的統(tǒng)一組織與管理，在路上也可以提醒司機(jī)注意學(xué)生的安全。
自治區(qū)教育廳、財政廳、發(fā)改委也聯(lián)合下文積極提倡為學(xué)生統(tǒng)一征訂校服。我校根據(jù)市教科局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)生校服訂制管理工作的通知》精神，現(xiàn)擬定對在校學(xué)生
實施統(tǒng)一著裝，春秋兩套裝約150元，冬裝約150元左右，三套校服約300元左右。
我校將嚴(yán)格按照市教科局通知要求，堅持學(xué)生、家長自愿的原則，盡最大努力讓學(xué)生、家長滿意?，F(xiàn)向您征求意見，將您的意見在相應(yīng)欄內(nèi)劃√,并讓學(xué)生來校時，務(wù)必帶上征求意見書。
家長簽字： 學(xué)生姓名及班級：
4月12日
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