致農(nóng)村家長一封信
農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境不太樂觀，但是各位家長為了孩子的學(xué)習(xí)，要盡力合理幫助他們。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了致農(nóng)村家長一封信，供你參考。
致農(nóng)村家長一封信篇一
尊敬的各位農(nóng)村家長朋友：
大家好!我是一位教師，一位來自農(nóng)村的教師。本人對(duì)電腦比較喜愛，應(yīng)該說對(duì)電腦有一些認(rèn)識(shí)。今天我想和各位家長朋友談一談電腦的問題。
我想寫這封信是緣于我和學(xué)生的一節(jié)“聊天課”。那一節(jié)課，學(xué)生和我談起了電腦。沒有想到，我所教的那個(gè)班的學(xué)生居然有那么多學(xué)生對(duì)電腦有著那么強(qiáng)烈的愿望!我真的被他們的話打動(dòng)了。孩子們的要求其實(shí)不是無理的。但他們卻不敢和家長說，或者是和家長說了不起作用。那么我們作為家長應(yīng)該不應(yīng)該給我們的孩子買電腦呢?我的回答是肯定的。
電腦是一種新鮮事物，它的產(chǎn)生自然有它產(chǎn)生的道理。應(yīng)該說，它的產(chǎn)生推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。它讓我們了解了更多我們以前沒有了解的東西，它我們開了眼界。
當(dāng)然，如今很多家長對(duì)電腦上網(wǎng)的事?lián)囊彩遣粺o道理的。給孩子上了網(wǎng)，孩子迷戀上游戲怎么辦?孩子整天去聊天怎么辦?那可是要影響孩子的成績的!可能很多家長都會(huì)這么想。當(dāng)然這種擔(dān)心不是多余的。
但我依然要提倡給孩子們買電腦上網(wǎng)。為什么呢?應(yīng)該說凡事有利就有弊的。我們不能只看到它的陰暗面。網(wǎng)絡(luò)的利還是大于弊的。首先網(wǎng)絡(luò)可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)大千世界，讓他們開闊眼界。孩子們可以在電腦上查找到各種各樣的資料。其實(shí)有很多信息我們都是可以在網(wǎng)絡(luò)中查找到的;其二，網(wǎng)絡(luò)可以讓孩子們互相交流。比如，老師留的作業(yè)該如何寫?哪些該寫，哪些不該寫?課余時(shí)間該如何安排等等;其三，網(wǎng)絡(luò)可以提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。應(yīng)該說，很多孩子還是比較喜歡動(dòng)手操作的，從孩子們上微機(jī)課的興趣中是完全可以看到這一點(diǎn)的。另外，我們可以從網(wǎng)絡(luò)之中尋找到各式各樣的題。孩子在做各式各樣的試題的時(shí)候，肯定會(huì)引起他們的興趣的;其四，從網(wǎng)絡(luò)中可以學(xué)到老師沒有講到的知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)之中，我們可以尋找名師，可以找到適合自己學(xué)習(xí)的老師;其五，孩子們可以通過參與網(wǎng)絡(luò)征文來提高他們對(duì)寫作的興趣;其六，孩子們可以在網(wǎng)絡(luò)中讀到更多更好的文章。網(wǎng)絡(luò)中寫作的人更多，好文章自然就更多……其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)之中有用的東西還不止這些。
我認(rèn)為，事物的利和弊是可以相互轉(zhuǎn)化的。關(guān)鍵是看我們?nèi)绾卫玫膯栴}。水，如果我們利用的好，它可以用來澆田，可以用來食用，可以飼養(yǎng)牲畜……但如果我們利用不好它，它又能淹沒我們的家園，污染我們的環(huán)境，使我們蒙受巨大的損失。
電腦上網(wǎng)同樣也是如此。關(guān)鍵是看我們?nèi)绾螌?duì)待。如果我們的經(jīng)濟(jì)條件允許(我想如今社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得快了，很多家庭已經(jīng)具備這個(gè)條件了，一般情況下要求不是很高的，二三千元就可以裝一臺(tái)電腦了，而上網(wǎng)的費(fèi)用一年也就是六七百元的)，如果我們管好自己的孩子，如果我們能為此去付出自己的精力，如果我們的孩子確實(shí)有自制能力，孩子真的能從網(wǎng)絡(luò)之中學(xué)到更多更好的東西，我們又何不為孩子買上電腦，上上網(wǎng)呢?
敬愛的農(nóng)村家長朋友，有條件的農(nóng)村家長朋友，請(qǐng)為你們的孩子買一臺(tái)電腦吧!它會(huì)讓你的孩子進(jìn)步得更快!會(huì)讓你的孩子學(xué)習(xí)更上一層樓!
此致
敬禮
一位來自農(nóng)村的微機(jī)教師
XXX
9.21
致農(nóng)村家長一封信篇二
敬愛的家長：
你們好!
新的學(xué)期開始了，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生還沉靜在暑假之中，根本沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。面對(duì)這種情況，我很焦急。但是，今年我時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有去年多，因?yàn)椋?/p>
1. 今年多了十幾個(gè)學(xué)生，我每天都忙于上課和改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的機(jī)會(huì)減少了。
2. 我今年又接了四年級(jí)的英語，所以我除了準(zhǔn)備數(shù)學(xué)課，還要花很多的時(shí)間來準(zhǔn)備英語課。
3. 接下來，四年級(jí)有位語文老師要請(qǐng)幾個(gè)月產(chǎn)假，我就要花更多的時(shí)間來幫忙管理班級(jí)。
4. 我今年要參加教育新苗的選拔，我又必須花時(shí)間準(zhǔn)備。
所以，為了可愛的孩子們，我只能也必須請(qǐng)各位家長幫忙。
對(duì)于學(xué)生在家的安排，有如下建議：
(1)早上6：00--6：30加強(qiáng)語文或數(shù)學(xué)的溫習(xí)，讀背積累詞句篇，語文課文。
(2)家長根據(jù)實(shí)際確定上學(xué)時(shí)間，不得早于6：30離家。(有些在家不讀，很早到校玩。)
(3)下午放學(xué)到家，立即作業(yè)。
我發(fā)現(xiàn)這幾天的作業(yè)，凡是在學(xué)校里完成的作業(yè)，還比較好，凡是在家完成的作業(yè)，都比較差，字也寫的不好，這與你們家長的態(tài)度有很大的關(guān)系，我想問問你們，有多少家長陪孩子做作業(yè)，又有多少家長檢查過孩子的作業(yè)。所以，我請(qǐng)求各位家長，每天認(rèn)真的檢查孩子的作業(yè)。下次，我發(fā)現(xiàn)你的孩子在家作業(yè)隨便做，我只能請(qǐng)您來學(xué)校檢查他的作業(yè)。
(4)復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)一下明日的課業(yè) 。
(5)還應(yīng)堅(jiān)持看一些有益的課外書籍，擴(kuò)大孩子的知識(shí)面
多給孩子買一些課外讀物，不要舍不得花錢，現(xiàn)在有些家長認(rèn)為讀書不要錢了，就讓孩子隨便讀一讀，你錯(cuò)了，高中大學(xué)還是要錢的，我表弟今年考高中差了幾分，花了五萬五買上去讀書，有的民辦大學(xué)就更貴了，所以現(xiàn)在不要舍不得花小錢，在孩子教育方面，有的地方該花就花，你現(xiàn)在花小錢，是為了將來省大錢。還有，每天坐在旁邊，陪伴孩子讀半個(gè)小時(shí)的書，這半個(gè)小時(shí)對(duì)于孩子很重要，你同時(shí)也可以在一旁做自己的事，比如穿燈珠。
(6)批改口算
(7)學(xué)習(xí)期間盡量少看，不看電視。(最多看一下新聞聯(lián)播。)多休息，晚上不晚于20：30睡覺，第二天6：00起床。家長千萬不要陪孩子一起看電視到深夜，特別是看武打和愛情片。
我剛才已經(jīng)講今年我不會(huì)像三年級(jí)那樣有這么多的時(shí)間，去年不包括放學(xué)與中午補(bǔ)課，我把每周四節(jié)數(shù)學(xué)課通過向其他老師要課變成了八節(jié)，今年由于種種原因，我只能上五節(jié)左右。所以，這個(gè)學(xué)期。請(qǐng)各位家長大力支持我的工作，如果這個(gè)學(xué)期，我又沒有多余的時(shí)間補(bǔ)課，你們又不肯多花時(shí)間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，我可以向你們保證你的孩子今年不會(huì)有進(jìn)步，可能還會(huì)倒退，到時(shí)候請(qǐng)不要來責(zé)怪我，因?yàn)槲以倜?，也?huì)上完學(xué)校安排的四節(jié)課，完成我的工作，盡到我的責(zé)任。
各位家長：請(qǐng)記住，你重視你的孩子，我也會(huì)加倍用心重視你的孩子;你配合我的工作，我再累也要教好你的孩子，再?zèng)]有時(shí)間，我也會(huì)擠出時(shí)間給他補(bǔ)課。但如果你放棄你的孩子，你不重視你的孩子，不關(guān)心他的學(xué)習(xí)，只希望老師來關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，把你的孩子教好，那是不可能的事。如果面對(duì)幾十有這樣想法的家長，老師怎么辦，難道為了你們的孩子累死，如果我遇到這樣的家長，我會(huì)告訴你，我也會(huì)放棄你的孩子。我不可能去花更多時(shí)間來關(guān)心一個(gè)連家長都不關(guān)心他學(xué)習(xí)的孩子。是吧，作為父母的你們都不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，你還希望老師怎么做。對(duì)吧!舉個(gè)例子，有一個(gè)學(xué)生，一星期三次作業(yè)沒寫，我連請(qǐng)了三次家長，但他作業(yè)還是不完成，這樣的學(xué)生，我怎么教，家長都不管，我當(dāng)然也只能放棄他。
各位家長希望我們以后合作愉快，一起教好你的孩子。有事請(qǐng)聯(lián)系我，順便提一下，一年了，很多家長沒來過，我也沒見過，有些家長連電話也沒打過，難道你的孩子在學(xué)習(xí)方面從來沒有遇到問題嗎?常聯(lián)系我，對(duì)你沒有壞處，只有對(duì)你的孩子有好處，不要舍不得花那幾元電話費(fèi)。最后祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
XXX
9.21
致農(nóng)村家長一封信篇三
農(nóng)村的鄉(xiāng)親們：
你們好，我是蘭州大學(xué)物理院的一名學(xué)生，我來自定西的一個(gè)小農(nóng)村。在我學(xué)習(xí)的這十幾年中，邊學(xué)習(xí)邊思考邊發(fā)現(xiàn)，我們農(nóng)村的孩子和城鎮(zhèn)里的差距太大了，在很多方面都落人一大截。雖然說我們可以同他們一樣考進(jìn)大學(xué)，但各方面的能力，我們相差太遠(yuǎn)了。在蘭大中，和我來自同一個(gè)地方的孩子們，要么很內(nèi)向，要么反應(yīng)很遲鈍，要么感覺是那么的無知。我時(shí)常反省自己，發(fā)現(xiàn)自己與人家的差距太大了，經(jīng)濟(jì)上就不說了。
長時(shí)間的觀察和反省使我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我們跟他們沒有太大的區(qū)別，唯一的區(qū)別就是他們給孩子投資對(duì)了地方，因?yàn)槿思倚畔⒑馨l(fā)達(dá)。舉個(gè)例子，我們會(huì)拿錢給孩子們買好吃的，而人家呢，買書，給孩子增長各種知識(shí)，兩種方式消費(fèi)一樣，但效果差遠(yuǎn)了。
上大學(xué)以來，我見識(shí)頗多，第一次見他們像拿手機(jī)一樣隨身帶著電子詞典，很是驚訝。在以前，那對(duì)我們來說是可望而不可求的，感覺那都是有錢人家用的，我們農(nóng)村人用不起，只能羨慕。隨著對(duì)一些事情一天天的認(rèn)識(shí)，才發(fā)現(xiàn)那家伙也就兩三百塊錢，貴不到哪兒去。但那東西很方便，隨身攜帶。而我們用的那紙質(zhì)詞典，輕了里邊沒東西，厚了又太重，翻起來很吃力，以至于我養(yǎng)成不愛查字典的習(xí)慣。
還有一個(gè)就是上大學(xué)以來，許多人手里都隨身帶一個(gè)筆記本電腦和他們自身所擁有的高技術(shù)。說實(shí)話，以前我打開電腦基本上是一無所知，打字速度也非常慢?？慈思仪面I盤和鼠標(biāo)的聲音，我心中總是一陣一陣地難受，沒辦法，家里情況不好，一臺(tái)新電腦，差的都三四千，沒辦法了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，然我想到二手電腦，既是名牌，而且價(jià)格也很實(shí)惠，1000元以內(nèi)，還可以升級(jí)，比電視機(jī)便宜，但比電視機(jī)有更多的功能，看電影，聽歌，看碟片，插優(yōu)盤，反正功能是應(yīng)有盡有。雖然說它是已被用過的，但對(duì)于要趕上城里孩子的農(nóng)村子女們，這無疑是一個(gè)捷徑。比如說我們家的三輪車就是二手的，但用途非常廣，自從有了那個(gè)東西，給我們家?guī)淼氖找婵纱罅?，所以類推的話，二手電腦也可以做到這點(diǎn)。 還有就是想跟各位家長說一下，孩子的前途是掌握在你們的手中，孩子的未來缺少不了你們，在他們的成長過程找你們對(duì)他們的影響很大。但你們要做的不是逼孩子學(xué)習(xí)，那樣效果太差了，還可能會(huì)出現(xiàn)負(fù)面效果。所以你們要細(xì)心觀察，觀察他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，然后盡量鼓勵(lì)他們，讓他們多做他們感興趣的事，然后教他們一些關(guān)于這方面的事，而這些事應(yīng)該是有助于鍛煉他們能力的事。這之后，他們也就變得好學(xué)，成績就自然上去了。尊敬的父母親們，不要聽別人你的孩子如何如何蠢，你們應(yīng)該在他們沒有壞毛病的前提下充滿自信的說，我的孩子是最棒的?；蛟S他們的長處不在于學(xué)習(xí)，而在其他方面，一定不要對(duì)自己的孩子失去信心，當(dāng)然若有不良習(xí)慣一定得讓他們改，從小就改。還要教育他們多鍛煉身體，比如跑步，畫畫，寫毛筆字。還有就是教導(dǎo)他們不要有惰性，要勤奮，然而這些應(yīng)該從側(cè)面鼓勵(lì)他們。
XXX
9.21
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