高中老師關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也需要經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)寫(xiě)信溝通，高中是人生的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要重視。那么，如何寫(xiě)信給高中學(xué)生的家長(zhǎng)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給高中家長(zhǎng)的一封信，供你參考。

　　給高中家長(zhǎng)的一封信篇一

　　致高二家長(zhǎng)的一封信

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好!

　　邁著輕松愉悅的步伐，凝聽(tīng)著金牛迎新的笑聲，我們陪伴著孩子又走進(jìn)了充斥盼望和期盼的2009年!我們以誠(chéng)摯的心祝賀您及您的家人身體健康、歲歲平安、春節(jié)愉快、闔家歡樂(lè)!祝賀我們可愛(ài)的孩子們學(xué)習(xí)提高、健康成長(zhǎng)!

　　光陰荏苒，一個(gè)學(xué)期稍縱即逝。親愛(ài)而尊敬的家長(zhǎng)，想必，您還記得學(xué)期開(kāi)始我們的允諾：“在韓忠玉校長(zhǎng)的引導(dǎo)下，打造一個(gè)最優(yōu)化的學(xué)習(xí)校園”。半學(xué)期來(lái)，您通過(guò)學(xué)校第60屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的察看;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的感受;通過(guò)孩子回家敘說(shuō)在校生活的甘甜，想必，已感覺(jué)到我們已經(jīng)努力了;想必，您更加堅(jiān)定的信任我們是信守諾言的;想必，已也感覺(jué)到您的孩子在日漸優(yōu)秀。如此，您能不從內(nèi)心感到欣慰和自滿(mǎn)嗎!我們深深的知道：“熱愛(ài)學(xué)生，是我們的天職”;“嚴(yán)格管理，是對(duì)學(xué)生最深厚的愛(ài)”;“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我們的理念”。實(shí)質(zhì)，這就是我們韓校長(zhǎng)提出的辦學(xué)理念。本學(xué)期，我們?cè)谶@個(gè)“理念”的領(lǐng)導(dǎo)下，使您的孩子已進(jìn)入到了韓校長(zhǎng)提出的“靜、專(zhuān)、思、主”“會(huì)學(xué)，自動(dòng)學(xué)，不放松學(xué)”的高效學(xué)習(xí)狀況。憶往昔2008，感慨萬(wàn)千。感謝您對(duì)我們工作一如既往的關(guān)注和支持。您所給予我們的信賴(lài)與期望是我們努力工作的動(dòng)力。短暫而充實(shí)的一學(xué)期學(xué)校生活已經(jīng)停滯，我們欣喜地看到每位孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)：吃飯不挑食了，起床更自覺(jué)了;上課有精力了，作業(yè)更清晰了;待人接物有禮貌了，全部人更懂事了。我們收獲著孩子們身心健康成長(zhǎng)的欣慰，體驗(yàn)著孩子們帶給我們的快樂(lè)。當(dāng)然，光輝造詣的背后離不開(kāi)每個(gè)孩子的共同努力，更離不開(kāi)您的辛苦付出和大力支持。我們?yōu)榇硕械阶詽M(mǎn)和欣慰，為有您這樣的家長(zhǎng)而感到慶幸!

　　高二是高中生活的中堅(jiān)和癥結(jié)，需要在高一基礎(chǔ)上心理的重塑和知識(shí)的深化，也只有如此才干實(shí)現(xiàn)來(lái)年高三的沖刺。親愛(ài)而尊敬的家長(zhǎng)朋友，想必您更懂得：“真實(shí)的世界是慘苦的”，但人生的癥結(jié)階段“不能徘徊，更不應(yīng)迷惘”，“偉人的必要?dú)赓|(zhì)是他自己以為必須巨大起來(lái)!”親愛(ài)的家長(zhǎng)，您一定要清醒的認(rèn)識(shí)到今年的寒假是標(biāo)準(zhǔn)的21天，這21天對(duì)于您和孩子來(lái)說(shuō)是何等的寶貴啊!

　　盼望各位家長(zhǎng)充分利用這21天：多與孩子接觸、交換和溝通;多傾聽(tīng)孩子的呼聲及他對(duì)人生的一些計(jì)劃;多察看孩子的言行以使之更健康的成長(zhǎng)和良性發(fā)展;充分利用家庭資源及自己的所見(jiàn)所聞結(jié)合改革30年來(lái)家庭的變遷和社會(huì)的發(fā)展去影響孩子健康人生觀和價(jià)值觀的形成;及時(shí)的細(xì)心的通過(guò)各種合理的方式去督促孩子完成寒假學(xué)習(xí)打算，用一個(gè)寒假換來(lái)孩子學(xué)習(xí)上的飛躍，用一個(gè)寒假培育孩子的一個(gè)好習(xí)慣;同時(shí)還要教育孩子注意交通安全、飲食安全等。尤其，充分利用寒假的21天用巨大母愛(ài)父愛(ài)善意而“護(hù)犢”的心去洗滌孩子的心靈，還要用敏銳的耳朵去凝聽(tīng)，用規(guī)范的行動(dòng)去沾染，使您的孩子在您及家人的影響下明確“偉人從小就看重自己!”“要學(xué)會(huì)用自己的腳站立，勇于展示自己的特色”“成為天地間不可或缺的一個(gè)人”，“沒(méi)有你地球照樣轉(zhuǎn)，但有你不一樣”。這樣，就能實(shí)現(xiàn)“超出自己”“發(fā)明自己”，就“真正明確了自己的存在價(jià)值”。真心的盼望在家長(zhǎng)您的輔助和努力下，孩子的這21天沒(méi)有虛度;孩子的這21天不論在學(xué)習(xí)還是在心靈上有一個(gè)大的飛躍。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們真心盼望在這寒假的21天中為您的孩子——您全部世界的所有、明天的太陽(yáng)，當(dāng)一回“真心好漢”，果真如此，您會(huì)自滿(mǎn)永生的。謝謝!

　　最后，預(yù)祝您和您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的假期!預(yù)祝您和您的家人度過(guò)一個(gè)難忘的春節(jié)!

　　此致

　　敬禮!

　　高二全體老師

　　給高中家長(zhǎng)的一封信篇二

　　給高二13班家長(zhǎng)的一封信

　　高二(13)班各位家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好!感謝大家能花時(shí)間閱讀此信。

　　農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn);家長(zhǎng)老師怎樣對(duì)待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。農(nóng)民希望莊稼快快成長(zhǎng)的心情，和家長(zhǎng)老師希望孩子早日成才的心情是完全一樣的?？墒?，做法卻往往不同：農(nóng)民日夜思考的是莊稼需要什么，怎么滿(mǎn)足莊稼的需要?家長(zhǎng)老師為教育孩子徹夜難眠的時(shí)候，有沒(méi)有想到孩子心靈深處的需求是什么?怎樣滿(mǎn)足孩子成長(zhǎng)的需求?因此，我們要真誠(chéng)地與之溝通，相互尊重、相互理解，既要當(dāng)他們是孩子，也要當(dāng)他們是朋友，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)，處處著想，才能拉近與孩子的距離。

　　俗話(huà)說(shuō)：“生兒容易養(yǎng)兒難。”孩子讀高中，家長(zhǎng)更辛苦。學(xué)生基本每天在校學(xué)習(xí)、吃飯、生活，與你們接觸的時(shí)間少，溝通更是少之又少。而你們自己，平時(shí)一直忙于工作，既要用心做好自己的工作，還要時(shí)時(shí)關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)、生活。所以，當(dāng)家長(zhǎng)也很不容易，尤其是當(dāng)高中學(xué)生的家長(zhǎng)更不容易。你們辛苦了!而從小到大，孩子首先接觸到的老師就是你們——家長(zhǎng)朋友們!你們是孩子的啟蒙老師，到了高中，你仍是孩子的第一老師。您的一言一行一直都是你們孩子學(xué)習(xí)、模仿的主要對(duì)象。你們用什么樣的方式與自己的孩子溝通，孩子也回報(bào)什么的情感。所以你們的言傳身教對(duì)于自己的孩子有決定性的作用。誰(shuí)都希望自己的孩子全面發(fā)展，但是有時(shí)候?qū)Υ⒆幽鐞?ài)不等于好。有可能會(huì)害了他。所以，要“有愛(ài)有嚴(yán)，尺度適當(dāng)”。

　　在你們的信任下，將孩子送進(jìn)了鹽高，送進(jìn)了13班的教室，謝謝你們對(duì)我們班級(jí)全體任課老師的信任。古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”培養(yǎng)學(xué)生，造就人才是我們教師義不容辭的責(zé)任，也是我們對(duì)所有家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不變的承諾。我們的老師和家長(zhǎng)們的目標(biāo)是一致的：為了學(xué)生孩子好。所以，我們認(rèn)真?zhèn)湔n、講解、分析等等，長(zhǎng)時(shí)間與他們接觸、溝通，掌握他們的發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，老師成了他們的第二家長(zhǎng)。當(dāng)他們考好的時(shí)候，我們會(huì)感到欣慰;當(dāng)他們沒(méi)有考好失落的時(shí)候，我們也會(huì)著急、開(kāi)導(dǎo)，與之談心，使他們重拾信心，繼續(xù)努力。

　　雖然主動(dòng)權(quán)掌握的學(xué)生們的手中，但是我們可以鼓勵(lì)他們努力去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，如果缺乏家長(zhǎng)朋友們的鼎力支持是不夠的!老師不知道學(xué)生的想法而為開(kāi)導(dǎo)他們苦惱的時(shí)候，很自然就會(huì)想到請(qǐng)家長(zhǎng)們幫忙。你們從小看著他們長(zhǎng)大，應(yīng)該對(duì)孩子有很深入的了解。所以，在我們相互的溝通之后，可以一起幫助你們的孩子走出低谷，努力前進(jìn)。由此可見(jiàn)，家長(zhǎng)與老師的溝通是十分重要的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)給予老師的支持也是我們老師努力的源動(dòng)力。所以，希望家長(zhǎng)們不要吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，可以主動(dòng)地與老師老師進(jìn)行溝通，多多支持我們老師，這樣，在我們的通力合作之下，我想我們13班肯定會(huì)更上一層樓!

　　有時(shí)候，看到學(xué)生坐在教室里埋頭苦做，我心里就有點(diǎn)隱隱泛疼。家長(zhǎng)朋友們你們可能看到的是你們自己的“辛”與“苦”，換來(lái)的確是孩子的“不爭(zhēng)氣”。其實(shí)，我想說(shuō)：當(dāng)學(xué)生也不容易。他們每天基本是起早摸黑：早晨6:00起床，每天要學(xué)習(xí)8門(mén)功課，每天9節(jié)課，加上晚上3節(jié)課，晚上22:00多才能睡覺(jué)，幾乎天天如此。時(shí)間上不亞于天天加班。他們還要頂著各種壓力：作業(yè)做不完，覺(jué)得對(duì)不起老師;學(xué)習(xí)上不去，覺(jué)得對(duì)不起父母;與同學(xué)相處之道等等。他們的辛苦不知與誰(shuí)言?

　　缺乏真誠(chéng)的溝通，會(huì)疏遠(yuǎn)自己的孩子。

　　為此，家長(zhǎng)朋友們，你們和教師是教育學(xué)生的搭檔。回家需要你們的教導(dǎo)，在校需要老師的教育我相信，在我們一起努力下，相信我們能教育好新的一代人才!

　　最后幾句話(huà)作為結(jié)尾：

　　挑剔中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)苛刻;敵意中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗;

　　譏笑中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯;羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自疚;

　　寬容中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)忍讓;鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自信;

　　稱(chēng)贊中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)欣賞;公平中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)正直;

　　支持中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)信任;贊同中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)自愛(ài)。

　　高二13班老師

　　給高中家長(zhǎng)的一封信篇三

　　給高二升高三家長(zhǎng)的一封信

　　家長(zhǎng)你好：

　　孩子馬上就要由高二進(jìn)入高三，今年暑假，就是這個(gè)節(jié)點(diǎn)上最富有彈性和利用價(jià)值的時(shí)間。作為家長(zhǎng)，要充分利用和智慧安排好孩子高中生活中最后一個(gè)暑假，為孩子的高三學(xué)習(xí)生活以及高考升學(xué)規(guī)劃打好基礎(chǔ)，做好鋪墊和引導(dǎo)。

　　濟(jì)南學(xué)聯(lián)教育培訓(xùn)學(xué)校教育專(zhuān)家，針對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)給出以下建議。

　　第一、 查漏補(bǔ)缺，高效復(fù)習(xí)。

　　1、合理制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)生要根據(jù)自身情況，按照計(jì)劃對(duì)較為薄弱的學(xué)科進(jìn)行及時(shí)的

　　補(bǔ)缺補(bǔ)漏。并且要持之以恒，避免“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

　　2、合理安排作息時(shí)間。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排，每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

　　3、有的放矢的學(xué)習(xí)。把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處，找出欠缺或不足，有的放矢的復(fù)習(xí)鞏固。

　　4、將學(xué)科知識(shí)“類(lèi)化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

　　5、把各門(mén)學(xué)科中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤、有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中起來(lái)，反復(fù)研究演練，這樣有利于加深印象，糾正錯(cuò)誤，避免再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。

　　6、合理安排學(xué)習(xí)生活。注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，加強(qiáng)體育鍛煉。健康的身體是學(xué)習(xí)的保障，暑假期間，一切活動(dòng)應(yīng)以身心健康為前提，不要因放假而過(guò)分放縱，也要避免過(guò)度緊張的疲憊學(xué)習(xí)。必要時(shí)做一些身體檢查。

　　第二、拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　1、在日常生活中，適當(dāng)關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話(huà)題，同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料，以備明年高考時(shí)所用。閱讀一些知識(shí)性、趣味性較強(qiáng)的必讀書(shū)目，以便拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　2、抓住一切機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取聽(tīng)一些高質(zhì)量的講座，多方位、多層面了解社會(huì)，提高思辨能力。

　　第三、家長(zhǎng)該做的

　　1.盡可能全面了解與高考相關(guān)的各類(lèi)信息、擇校標(biāo)準(zhǔn)以及專(zhuān)業(yè)方面的信息。如果能夠提前了解這些信息，便可以做到心中有數(shù)，給孩子提供更現(xiàn)實(shí)、更有價(jià)值的參考或指導(dǎo)。

　　2.“他山之石，可以攻玉。”了解上一屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)信息，進(jìn)行適當(dāng)?shù)母呖俭w驗(yàn)。總結(jié)他人成功經(jīng)驗(yàn)，吸取他人失誤教訓(xùn)，為我所用，可以讓孩子少走彎路。

　　3.與老師聯(lián)系，了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。通過(guò)與老師交流，全面了解孩子的真實(shí)情況，從而幫助孩子認(rèn)清并把握學(xué)習(xí)方向。避免過(guò)于自負(fù)或無(wú)端悲觀。

　　4.應(yīng)考輔助準(zhǔn)備。通過(guò)調(diào)查，了解相關(guān)可行性信息，幫助孩子挑選合適的復(fù)習(xí)資料。

　　5.科學(xué)制訂食譜，營(yíng)養(yǎng)均衡。健康的身體是學(xué)習(xí)的保證，因此，要注意給孩子提供衛(wèi)生而且富有營(yíng)養(yǎng)的食品，既注重葷素科學(xué)搭配，又注意營(yíng)養(yǎng)的合理攝取。

　　第四、高考選擇

　　山東作為首批高考改革省份，高考分為春季和夏季兩次，為一本線(xiàn)下的同學(xué)增加了一條很好的升學(xué)出路。家長(zhǎng)要結(jié)合孩子實(shí)際成績(jī)水平，結(jié)合孩子的天賦特長(zhǎng)做出切合實(shí)際的明智選擇。