寫給各位家長(zhǎng)的一封信

　　下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于老師寫給各位家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家閱讀。

　　寫給各位家長(zhǎng)的一封信篇一

　　尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　一轉(zhuǎn)眼，您的孩子已在我班學(xué)習(xí)已三個(gè)月了。三個(gè)月的時(shí)間里，我們陪著孩子一起成長(zhǎng)。我們漸漸學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)進(jìn)取。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期沒有開家長(zhǎng)會(huì)，我就問他們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會(huì)希望我說些什么呢?”他們說：“告訴我的父母：我們真的好怕考試，怕考不好挨罵挨打。他們不知道，我也是多么希望能考好一點(diǎn)。”“告訴我的父母：你們對(duì)我的期望好高，我總是達(dá)不到，總覺得對(duì)不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí)，能不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我?”“告訴我們的父母：我不想做一個(gè)讀書的機(jī)器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我。”“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口。”聽了這么多充滿期望的話，我提起了筆。我想寫出我對(duì)家庭教育的真實(shí)想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。其實(shí)，教育孩子這件事并不是很難，我們只需要把握這樣一個(gè)最基本的原則：培養(yǎng)一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主獨(dú)立、自信積極、快樂感性的孩子，和他成為無所不談的朋友。

　　一、培養(yǎng)懂事明理的孩子

　　中國(guó)人總是把“聽話”當(dāng)做一個(gè)好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會(huì)盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會(huì)在父母講的話有道理時(shí)百分之百地服從，在父母的話不完全正確時(shí)則會(huì)與父母主動(dòng)討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅(jiān)持原則的好孩子。孩子們的成長(zhǎng)既需要啟發(fā)，也需要紀(jì)律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學(xué)習(xí)如何自省。關(guān)于“規(guī)矩”，我總結(jié)出了四條定律：定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關(guān)的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從;在規(guī)矩的限制范圍內(nèi)，孩子有完全的自由;違背了規(guī)矩，孩子將受到預(yù)先講好的懲罰;規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。

　　另外，家長(zhǎng)一定要以身作則，教育孩子時(shí)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)些。好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時(shí)才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強(qiáng)加給孩子某種期望或價(jià)值觀。

　　二、培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)的孩子

　　在今天這個(gè)素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績(jī)。但是，孩子也要面臨一定的壓力，我們不要總是將一些不切合實(shí)際的目標(biāo)加在他們身上。太高的目標(biāo)或不合理的期望都只會(huì)給孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對(duì)不起父母的愧疚感。因此，家長(zhǎng)不要把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得太重，只要他們盡了力就好;不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進(jìn)步就可以了。其實(shí)，對(duì)孩子來說，打好基礎(chǔ)和真正掌握學(xué)習(xí)方法遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。有一句格言說：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”在教育孩子的過程中，這句話真的非常有效。

　　三、培養(yǎng)自主獨(dú)立的孩子

　　該如何培養(yǎng)孩子自主選擇的能力呢?我在這里提出五個(gè)“要”和五個(gè)“不要”：

　　五要：

　　1、要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責(zé)任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)，不要什么都幫孩子做。可以幫助孩子分析失敗的過程，幫助他們更好地自省，可以告訴他你會(huì)怎么做，以提高孩子的判斷力。

　　2、要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。他從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。

　　3、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo)，少批評(píng)。臺(tái)灣作家劉墉說：“以前我也對(duì)兒子的事安排得面面俱到，但后來我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)培養(yǎng)了他做事不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。而且父母的過度包辦，也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。”不要事事指使孩子，最好從正面與孩子溝通——例如：應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時(shí)，讓他自己認(rèn)識(shí)到自己負(fù)責(zé)的重要性。

　　4、要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。

　　5、要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。在微軟亞洲研究院中，童欣以凡事負(fù)責(zé)而聞名。他小時(shí)候在學(xué)校犯錯(cuò)后，他的媽媽甚至沒有一句責(zé)備的話。“這件事情已經(jīng)過去了。”她的媽媽會(huì)看著兒子驚恐的眼睛，語(yǔ)氣溫和地說：“你過去是一個(gè)好孩子，以后還會(huì)是一個(gè)好孩子。”童欣后來回憶說：“那個(gè)晚上，媽媽給了我最好的禮物，讓我一輩子都受用不盡。”

　　五不要：1、不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“共同決定”的方法引導(dǎo)他。例如，孩子喜歡玩電腦，你最好不要說“不準(zhǔn)玩電腦”，而應(yīng)該告訴他，如果你的成績(jī)足夠好，或是功課做完了，就可以玩電腦，但是一周只能玩兩個(gè)小時(shí)。應(yīng)該把每一個(gè)“否定”變成“機(jī)會(huì)”，把自主權(quán)從你身上轉(zhuǎn)移到孩子身上。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，也會(huì)讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。

　　2、不要懲罰失敗?？梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負(fù)責(zé)任等不良行為，但是不要懲罰失敗。失敗是幫助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程，懲罰失敗可能會(huì)挫傷孩子的積極性和創(chuàng)造力。要鼓勵(lì)孩子在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　3、不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會(huì)失去判斷力;如果孩子不相信說教，他可能會(huì)叛逆，或不信任你。

　　4、不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力以外，也可以增加他們的責(zé)任感和自信。

　　5、不要過多地插手孩子的事務(wù)，剝奪孩子自己的選擇權(quán)。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇。不要什么事情都說“不”，應(yīng)該給孩子自主選擇的機(jī)會(huì)。

　　四、培養(yǎng)自信積極的孩子

　　自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣：“一個(gè)充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)事業(yè)的門檻。”成長(zhǎng)在一個(gè)期望高，只有批評(píng)沒有夸獎(jiǎng)的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對(duì)來說，一個(gè)積極夸獎(jiǎng)、正面回饋的環(huán)境會(huì)激發(fā)孩子的自信。給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。

　　如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個(gè)詞。多做肯定性評(píng)價(jià)：“我相信你做得到的”、“我對(duì)你有信心”、“你做得真出色”……

　　五、培養(yǎng)快樂感性的孩子

　　有一位名人在回答別人問的“你希望你的孩子將來怎么樣”這個(gè)問題時(shí)，他只是回答道：“我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力。”

　　每個(gè)人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發(fā)揮自己的潛力，才能夠成為“最好的自己”。成績(jī)不是很突出但最終進(jìn)入哈佛的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因?yàn)槲覀兪且吧参铮皇菆@林植物。每個(gè)人獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)就是自信的源泉。”去幫助你的孩子發(fā)掘他的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)吧!

　　一個(gè)人的快樂和他是否能做他有興趣的事是有相當(dāng)大的關(guān)系的。根據(jù)美國(guó)對(duì)1500名商學(xué)院的學(xué)生長(zhǎng)達(dá)20年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)：追逐興趣并發(fā)掘自身潛力的人不但更快樂，而且更容易得到財(cái)富和名利的眷顧，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖亲约赫嬲矚g的事情，他們更加有動(dòng)力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財(cái)富和名利，他們也會(huì)得到終生的快樂和幸福。

　　家長(zhǎng)應(yīng)多讓孩子有與人相處的機(jī)會(huì)。戴爾.卡耐基(Dale Carnegie)說：“一個(gè)人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧。”從小就不會(huì)與人相處的小孩，長(zhǎng)大很難成功也很難快樂。

　　不要壓抑孩子的情緒。除了喜與樂，怒和哀也是正常的反應(yīng)。應(yīng)該讓孩子有機(jī)會(huì)抒發(fā)他們的感情。如果孩子一哭，你不分青紅皂白就喝斥他：“不要哭!再哭、處罰就來了!”孩子表面會(huì)變得聽話，內(nèi)心其實(shí)掩藏了更多的恐懼──他怕他哭了會(huì)失去父母的愛、會(huì)被處罰。成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)一再以壓抑、否定自我的情感出現(xiàn)時(shí)，你可能可以教出一個(gè)聽話的孩子，但很遺憾的是，那也是一個(gè)缺乏自信、無法體諒別人情緒的孩子。所以，接受人世間的一切吧──正面的或負(fù)面的、生或死、哭或笑。因?yàn)椋@些體會(huì)對(duì)我們的生命都一樣重要。一直處于優(yōu)勢(shì)地位的孩子不會(huì)從片面強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的教育方式中獲益，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中，他們作為天之驕子處處受到褒獎(jiǎng)，這很容易讓他們產(chǎn)生異乎尋常的優(yōu)越感，并因此忽視了人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面的鍛煉。

　　六、做孩子的朋友

　　如果你問孩子：“你最喜歡你父親(母親)的什么地方?”他們會(huì)說：“風(fēng)趣甚至瘋狂、沒架子，就像我的朋友，讓我許多話都愿意和他(她)說。”

　　在你心里，你的孩子可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，但是很多孩子在15歲或更早的時(shí)候就愿意把自己當(dāng)成大人。這時(shí)，家長(zhǎng)完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題，而不再是完全的“家長(zhǎng)”作風(fēng)。比如談理想、學(xué)習(xí)動(dòng)力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等。把孩子當(dāng)作朋友，和他談心?？梢愿嬖V他你每天經(jīng)歷的事，也可以問問他，他一天經(jīng)歷了哪些事。如果他告訴你，他做了什么“不該做”的事情，那么，不要訓(xùn)斥也不要生氣，多聽少講。當(dāng)他認(rèn)為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時(shí)，他才會(huì)無所不談。剛開始時(shí)，如果他有點(diǎn)不敢講，先對(duì)他保證你不會(huì)生他的氣。

　　如果你要做孩子的朋友，那就必須學(xué)習(xí)他的“語(yǔ)言”，而不是要求他學(xué)習(xí)你的“語(yǔ)言”。如果你不學(xué)新知識(shí)，不接觸新的思想觀念，知識(shí)匱乏，思想陳舊，你就不能理解現(xiàn)在孩子的所思所想。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量多接觸點(diǎn)流行的東西，比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任的溝通渠道。

　　我建議您：多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等地和他們談心;不要以為把孩子送到學(xué)校了，一切就都是老師的事情;當(dāng)孩子做了和自己期望相違背的事情時(shí)，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。

　　總之：

　　你給孩子什么?

　　批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子，責(zé)難他人。

　　敵意中長(zhǎng)大的孩子，喜歡吵架。

　　恐懼中長(zhǎng)大的孩子，常常憂慮。

　　嘲笑中長(zhǎng)大的孩子，個(gè)性羞怯。

　　猜忌中長(zhǎng)大的孩子，容易妒嫉。

　　羞恥中長(zhǎng)大的孩子，自覺有罪。

　　鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，深具自信。

　　寬容中長(zhǎng)大的孩子，能夠忍耐。

　　稱贊中長(zhǎng)大的孩子，懂得感恩。

　　認(rèn)可中長(zhǎng)大的孩子，喜歡自己。

　　分享中長(zhǎng)大的孩子，慷慨大方。

　　誠(chéng)信中長(zhǎng)大的孩子，理解真理。

　　公正中長(zhǎng)大的孩子，極富正義。

　　尊重中長(zhǎng)大的孩子，懂得尊敬。

　　信賴中長(zhǎng)大的孩子，不但信任他人也信任自己。

　　友善中長(zhǎng)大的孩子，不但愛他人也愛自己。

　　如果你在培養(yǎng)孩子方面有好的建議或做法可以與我通信交流，也可以短信交流。

　　祝你工作順利!

　　你孩子的班主任 董淑菲

　　2010.12.6

　　寫給各位家長(zhǎng)的一封信篇二

　　各位家長(zhǎng)：

　　有一天，我在網(wǎng)上看好作文，希望這樣能提高自己的寫作水平，可是我卻看到了最實(shí)在的十句經(jīng)典人生感悟，覺得這十句話全都是哲理。

　　一、人都是逼出來的。每個(gè)人的小時(shí)候都是調(diào)皮的，不想做作業(yè)，不想上興趣班，只知道玩?？墒羌议L(zhǎng)都會(huì)阻止，甚至打我們。如果不是這樣，那現(xiàn)在怎么會(huì)有總統(tǒng)、來照顧國(guó)家呢?家長(zhǎng)不管好孩子，就是家長(zhǎng)的事。為什么我們的孩子會(huì)成現(xiàn)在這般狼狽的模樣呢?不要問孩子，先問問您自己吧!難道是您沒時(shí)間照顧孩子嗎?錯(cuò)，您一生中每天、每個(gè)時(shí)辰都是時(shí)間，只是你自己拼命想找事情做，才把孩子丟到一旁，任他不做作業(yè)，任他拼命玩耍，這會(huì)成為您一生中不可抹去的污點(diǎn)。

　　二、如果你簡(jiǎn)單，這個(gè)世界就對(duì)你簡(jiǎn)單。這是說明不要把時(shí)間白白得浪費(fèi)了，自己要去努力做好自己要想做的事情，還要去努力的付出，這樣才能學(xué)到許多本領(lǐng)。如果你得不到社會(huì)的認(rèn)可，你的生活將會(huì)變得很平淡，甚至窘迫。當(dāng)家長(zhǎng)回想起以前自己沒有好好讀書，沒有讀完大學(xué)或者高中，甚至是小學(xué)時(shí)，總會(huì)把眼光瞄在自己的孩子身上，一遍一遍的說：“我自己小時(shí)候沒有讀好書，到了長(zhǎng)大時(shí)才后悔。所以我只能把希望寄托在你身上。你一定要好好讀書啊!”我覺得家長(zhǎng)說的話會(huì)給孩子鼓勵(lì)，可同時(shí)也給了孩子壓力，所以我建議家長(zhǎng)不可以說這種話，讓孩子自己去勤奮學(xué)習(xí)，努力的付出。

　　三、人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。我們要把每一步人生把握好，不能讓它出差錯(cuò)，如果出了差錯(cuò)，無法彌補(bǔ)的，但不是每個(gè)人一生中都不會(huì)出差錯(cuò)，但是只要不再犯就可以了。家長(zhǎng)看見孩子們犯錯(cuò)了，一定會(huì)狠狠的斥責(zé)他一頓，可是這讓孩子們的自尊心受到了傷害，還會(huì)把對(duì)父母的印象改變，從而使他的生活更加煩惱，對(duì)這個(gè)社會(huì)有很大的仇恨。

　　四、懷才就像懷孕時(shí)間久了會(huì)讓人看出來。只要一個(gè)人有非常好的才華，最終一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，被人察覺出來的。有些家長(zhǎng)總是認(rèn)為自己的兒不夠有才華，一定得讓孩子上整天都排滿的興趣班，可這樣不但不會(huì)讓自己的兒子更加聰明，反而會(huì)更增加壓力，使孩子的成績(jī)從前三名滑啊滑，一直滑到最后一名。自己有才華，總會(huì)有被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，不要盲目的再讓自己待在沒有空隙的“房間”里。

　　五、過去酒逢知己千杯少，現(xiàn)在酒逢千杯知己少。因?yàn)樯鐣?huì)變得異常復(fù)雜不過只要你是用心去待人的，那么你是不會(huì)缺少知己的。家長(zhǎng)常常為了注重孩子的學(xué)習(xí)，封閉我們的一切，甚至讓我們的朋友也減少了。朋友減少，就是知己在減少。人們都說一生中知己難得會(huì)有幾個(gè)，并不是每個(gè)朋友都是知己。所以多交朋友，善良待人，每個(gè)人都要必備，包括家長(zhǎng)、老師、學(xué)生，還有各種各樣職業(yè)的人。

　　給我們自由、時(shí)間、知己、有滋有味的人生，就是善待自己的孩子!

　　寫給各位家長(zhǎng)的一封信篇三

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　您好! xx年暑假即將開始。首先，感謝您一年來對(duì)學(xué)校工作的理解、支持與配合，感謝您為孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)!

　　暑假是孩子學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。為了使您的孩子度過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、快樂而有意義的假期，我們誠(chéng)摯地希望您切實(shí)承擔(dān)起孩子的監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子假期生活的關(guān)心與指導(dǎo)?，F(xiàn)將暑假注意事項(xiàng)溫馨提示如下：

　　一、 科學(xué)指導(dǎo)，安全第一，防范意外

　　暑期是學(xué)生安全事故的高發(fā)期，廣大家長(zhǎng)要教育孩子樹立“安全第一”的思想， 提高 安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力， 預(yù)防意外事故發(fā)生，確保孩子健康安全過暑假。 1、注意道路交通安全。要教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，不開摩托車及其它機(jī)動(dòng)車輛，拒乘非法營(yíng)運(yùn)車輛，不在馬路上玩耍追逐。 2、注意游泳安全。嚴(yán)格教育孩子不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡荆乐鼓缢鹿拾l(fā)生。 3、注意飲食衛(wèi)生安全。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作， 增強(qiáng)對(duì)手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預(yù)防意識(shí)。 4、注意防暑防汛防雷防震。夏季氣溫高，天氣炎熱，又適值汛期臺(tái)風(fēng)季節(jié)，提醒孩子外出時(shí)要注意防暑、防雷、防臺(tái)安全。加強(qiáng)對(duì)孩子的防震常識(shí)教育，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。另外，要教育孩子在家注意防火、防觸電、防煤氣中毒，確保孩子平安居家。

　　二、正確引導(dǎo)，合理安排，勞逸結(jié)合

　　家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子健康學(xué)習(xí)娛樂，做到勞逸結(jié)合，身心和諧，快樂度假。指導(dǎo)孩子制訂暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間。豐富課外閱讀，拓展孩子的知識(shí)面，督促孩子積極參加全省第二屆“書香伴我，快樂成長(zhǎng)”暑期閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子“愛讀書、讀好書、善讀書”。指導(dǎo)孩子參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸大自然、了解社會(huì)，促進(jìn)素質(zhì)的全面提高。加強(qiáng)對(duì)孩子孝敬父母、尊老愛幼、禮貌待人、助人為樂等品德教育，幫助孩子樹立正確的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。家長(zhǎng)要樹立表率榜樣作用，講文明話，做文明事，借助假期加強(qiáng)與孩子的溝通、交流。

　　三、諄諄教導(dǎo)，遵紀(jì)守法，文明處事

　　家長(zhǎng)要教育孩子遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，不做違法亂紀(jì)的事，自覺抵制社會(huì)不良誘惑。教導(dǎo)孩子崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信等不利于身心發(fā)展的活動(dòng)，不參與任何非法集會(huì)活動(dòng)等。教育孩子不進(jìn)入電子游戲機(jī)室、營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì)不良人員接觸，不參與社會(huì)打架斗毆、敲詐勒索等違法活動(dòng)，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，杜絕《預(yù)防未成年人犯罪法》界定的不良行為。

　　尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子的假期生活離不開您的指導(dǎo)、教育和督促，請(qǐng)您每天在百忙之中抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，給他們多一份關(guān)愛，對(duì)他們多一些鼓勵(lì)，讓孩子享受親情之約，感受家庭溫馨，我們相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過一個(gè)平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)年的到來。

　　再次感謝您對(duì)學(xué)校工作一貫的理解和支持!祝您全家身體健康，生活幸福 !