畢業(yè)時給學(xué)生和家長的一封信
畢業(yè),若干年后,假如我們還能夠想起那段時光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠,而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。接下來是學(xué)習(xí)啦小編整理的畢業(yè)時給學(xué)生和家長的一封信范文,歡迎閱讀。
畢業(yè)時給學(xué)生和家長的一封信范文一:
尊敬的家長朋友們:
斗轉(zhuǎn)星移,花開花落。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),您的孩子已經(jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將升入中學(xué)!六年來您為孩子的成長付出了心血和汗水,陪伴孩子共同走過這一段美好時光;您對輔導(dǎo)班的工作也給予了很多的關(guān)心、理解和支持,在此向家長朋友們表示衷心的感謝!
暑假將至,如何讓孩子順利完成小學(xué)生到初中生的角色轉(zhuǎn)換,度過一個安全、健康、有益、多彩的假期呢?要利用好這些時間,我給大家以下幾點建議:
1.這個假期依然要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,早睡早起。早晨可以讀讀英語單詞及課文,晚上不可以熬夜上網(wǎng)!
2.鞏固小學(xué)各科知識,以便于銜接初中知識。對于數(shù)學(xué)而言,大家可以把我們小升初試卷中的附加題在假期的前期嘗試做一做。假期補課時我們首先要利用幾節(jié)課時間講解,然后分析小學(xué)知識與初中知識的銜接點,在開始新課的學(xué)習(xí)。
3.利用假期讀一些有益的課外讀物,開闊知識視野,增加知識儲備。 良好的開端是成功的一半。這里特別建議大家看看歷史類的書籍,還有就是看電視再不要迷戀動畫片了!可以看看諸如科技博覽、探索發(fā)現(xiàn)等科教系列節(jié)目。
4.大家在假期對英語的學(xué)習(xí)依然不可以減弱,每天堅持誦讀英文及背誦單詞。為學(xué)好初中英語打下堅實基礎(chǔ)!
注:1. “小升初銜接教育”的含義
“小升初銜接教育”是指小學(xué)和初中這兩個學(xué)段之間的前后互相連接和過渡,要從“師與生、教與學(xué)” 這一教育教學(xué)的兩個基本矛盾進行“銜接”。主要解決如何鋪墊搭橋,導(dǎo)引學(xué)生順利過渡的問題,促使“教與學(xué),師與生”盡早盡快地相互適應(yīng),協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),使學(xué)生順利完成由小學(xué)到初中的過渡。
2. “小升初銜接教育”的必要性
小學(xué)教育和初中教育有承前啟后的作用,銜接過渡的成功與失敗對教育質(zhì)量影響很大,但這一結(jié)合是基礎(chǔ)教育中長期被忽視的一個薄弱環(huán)節(jié)。
由于小學(xué)畢業(yè)生基礎(chǔ)知識掌握程度不一,認知前提差異較大,從而加劇了小學(xué)生進入初中后的學(xué)習(xí)、心理、生活等方面的不適應(yīng)。這種不適應(yīng)表現(xiàn)在“師與生、教與學(xué)”中是雙向的、相互的。這些不適應(yīng)集中反映在:小學(xué)生進入初中后生理、心理變化較大,管理難度增大,與家長、教師和學(xué)校的沖突增多,兩極分化嚴重。這些問題嚴重阻礙著教育的健康發(fā)展。
產(chǎn)生這種不適應(yīng)的主要原因是:初一新生跨入初中大門,心理年齡特征仍處于半幼稚、半成熟、半獨立、半依賴,自覺性和幼稚性錯綜交織的狀態(tài)。在他們的眼里,中學(xué)是一個全新的環(huán)境,陌生的世界:新學(xué)校、新老師、新同學(xué)、新的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)方法。功課由幾門課增加到十幾門課,內(nèi)容多了,難度大了,要求高了,加上對新的學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)任務(wù)、規(guī)范要求了解較少,使大部分同學(xué)在心理、學(xué)習(xí)、交往等各方面往往處于被動狀態(tài),不能很快適應(yīng),導(dǎo)致一部分同學(xué)落伍,走了彎路,成績出現(xiàn)滑坡。
蘭州數(shù)理化特色輔導(dǎo)班
畢業(yè)時給學(xué)生和家長的一封信范文二:
尊敬的家長:
您好!六年級近期工作安排: 7月2日至3日教師評卷,學(xué)生在家休息,7月4日至5日是法定假日照常休息;學(xué)生于7月6日照?;匦V敝练偶?。學(xué)生休假期間,家長要擔(dān)負起學(xué)生監(jiān)護人的責(zé)任,做好教育和管理工作。
1、注意子女的思想表現(xiàn)和行為動態(tài),教育子女不進入電子游戲機室、網(wǎng)吧、歌舞廳、錄像室、桌球室等不合適的場所活動。禁止參加非法集會等不文明活動。
2、教育子女不迷信,嚴防沾染“黃、賭、毒”不參與“六合彩”賭博行為。
3、教育孩子遵紀守法,為社會多做善事,做一個好公民。
4、加強防溺水安全教育。絕不允許孩子到水庫、海邊、水井、水渠、池塘、石塘等危險地方游泳、玩耍或釣魚。
5、教育子女外出注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍,橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿;不得在馬路上騎自行車,同時不能夠?qū)⒛ν熊嚒㈦妱榆嚨葯C動車輛交給自己子女使用。 順祝:合家歡樂,家庭幸福!
恩平市橫陂鎮(zhèn)中心小學(xué)
2016年6月30日
2016年畢業(yè)班放假致家長的一封信回執(zhí)
畢業(yè)時給學(xué)生和家長的一封信范文三:
尊敬的家長:
您好!小學(xué)畢業(yè)考試在即,您的孩子即將迎來他們?nèi)松猛局械牡谝淮翁魬?zhàn)。借此機會,我們六(2)班全體任課老師向您承諾:一定盡最大努力,服務(wù)、教育好每個學(xué)生。為了讓您的孩子能更自信地面對這次考試,也為了您能夠成為孩子的堅實后盾,幫助孩子獲取學(xué)業(yè)上的豐收,我們特將沖刺復(fù)習(xí)階段的一些注意事項發(fā)放給您,以供您參考。
1.正確認識小學(xué)畢業(yè)考試。小學(xué)畢業(yè)考試只是一場考試而已,它根本不是人生的終極目標(biāo),考試的成敗并不能決定一生的成敗。作為家長在這一認識上必須得到提高,只有你們放下了心理包袱,才有可能做好孩子備考時的后勤工作。
2.希望家長在孩子復(fù)習(xí)中,盡量減少社會活動,多抽時間陪伴孩子,盡量排除外界干擾,特別關(guān)注孩子心理和情緒的變化,提醒孩子及時睡覺,不熬夜。督促他們的生活與學(xué)習(xí),給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.督促孩子制定好沖刺復(fù)習(xí)安排表。家長應(yīng)分析孩子的學(xué)科優(yōu)勢,鞏固已取得的成績。由于天氣越來越熱,對于需要背誦的內(nèi)容(語、數(shù)、英和綜合均有),要安排學(xué)生利用早晨或下午放學(xué)后,在家中復(fù)習(xí)一段時間,以提高復(fù)習(xí)效率。
4.要重視學(xué)習(xí)過程,強化學(xué)習(xí)目標(biāo)(在上周,已要求學(xué)生制定了追趕目標(biāo)和奮斗目標(biāo))。不要一再強調(diào)學(xué)生的失誤和缺陷。不要過份地關(guān)心孩子,這樣會使孩子產(chǎn)生過度緊張的心理,所謂物極必反。您不妨跟孩子談?wù)勛约旱目荚嚱?jīng)歷,曾經(jīng)的害怕,曾經(jīng)的窘迫,孩子聽后會心里釋然,原來如此。
總之,小學(xué)畢業(yè)考試需要老師、家長和學(xué)生的全力配合,科學(xué)參與。我們本著培養(yǎng)一個健康、活潑、上進的新時代學(xué)生的目的特向貴家長致信,一則希望我們的建議對于你教育孩子有所幫助,二則希望各位家長一如既往地支持我們的工作。
最后,預(yù)祝您的孩子在小學(xué)畢業(yè)考試中能取得理想的成績!
學(xué)生姓名:
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畢業(yè)時給學(xué)生和家長的一封信
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