班主任給家長的信
很高興與每位家長認識,因為我們有一個共同的意愿,一切為了孩子,為了孩子的一切。接下來是學(xué)習(xí)啦小編整理的班主任給家長的信范文,歡迎閱讀。
班主任給家長的信范文一:
尊敬的各位家長:
你們好!,希望我們多聯(lián)系。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。希望孩子們成龍成鳳。
今天,借此機會和大家做一下交流,希望在我們的共同努力和配合下,使您的孩子得到最大可能的進步和提高。下面我將談?wù)勎业目捶?,不妥之處,請諒解?/p>
我個人認為孩子的習(xí)慣比成績更重要,一個人習(xí)慣的養(yǎng)成主要在他的初中階段,初中三年,初一又尤為重要。在小學(xué)是老師教我怎樣做,很少有自己的主張和想法,進入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)難度加大了,作業(yè)量增多了,可供自己支配的時間也寬裕了,但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué),學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識,所以求知欲強的學(xué)生,成績越來越好,或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績搞好就難辦了。靠老師補,沒有出色表現(xiàn),難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達到觸類旁通。所以我要求學(xué)生多思、多問。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程從來都不是一帆風(fēng)順,會遇到許多困難和波折。作為班主任,作為科任教師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的需要磨煉意志,有的需要強化耐力,有的需要控制情緒,有的需要講究方法,有的需要特別細心。盡管現(xiàn)在還存在著這樣或那樣的問題,但我們會一直朝著這個方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責(zé)100多個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果是截然不同的,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。為此,我們須在以下幾個方面形成共識。
一、要掌握孩子的特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應(yīng)講方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。要盡量抽時間與孩子在一起,學(xué)會平等的與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,平時要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。比如,孩子回到家隨便問問,今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌換了嗎?喜不喜歡他?你的數(shù)學(xué)老師或語文老師講課有什么特色?…… 尋常交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。在教育孩子時要把握好尺度,特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟,選擇最佳的地點和時間。
二、要全面而準(zhǔn)確的估計自己的孩子。這種估計不能過高,也不能過低。對孩子提出的要求要結(jié)合孩子的自身特點,量力而行.
三、要正確看待孩子的分數(shù)和名次,我們學(xué)校應(yīng)該說是優(yōu)秀生源集中地方,學(xué)生的競爭很激烈。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不一定意味著思想好,能力高,
您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,能力低??荚嚪謹?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,考試分數(shù)不理想,應(yīng)該心平氣和的與老師、孩子一起研究存在的問題,既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前幾次考試,看是否退步,原因是什么?比較各科之間的成績,看哪科是若項,多花時間補上。
四、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾.由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,,如果孩子由于不肯學(xué)習(xí)導(dǎo)致成績差,就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒.多聽聽孩子的心聲,不要一味的斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策. 那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑.
五、教育孩子遵守紀律,學(xué)校與班級的紀律是同學(xué)們提高成績的保證。只有每個學(xué)生遵守了班級班規(guī),才能形成一個良好的班集體。教育孩子遇事多做自我批評,有吃小虧的心胸,有時候吃小虧反而受益。要正確對待老師或班主任的批評,讓學(xué)生明白老師的批評絕對是善意的,只是就事對事,而不是對某個學(xué)生有意見。只有關(guān)心你的人才會批評你。
六、家長要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。如果老師或者家長在批評孩子時做的不好,我們要私下多溝通,不斷反思總結(jié),提高教育孩子的水平,我們要互相幫助維護老師和家長在孩子心目中的威信。我在前2個月里,常利用班會教育孩子,父母是你們最值得信任的人,他們對你們的愛勝過自己的生命。當(dāng)然,中學(xué)和小學(xué)有很多不同,學(xué)生年齡、環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容都改變了,孩子在成長過程中會出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視它,只要我們相互理解,互相支持,就一定會收到好的效果。
七、不嬌慣孩子,學(xué)會對孩子說不,有句名言:再富不能富孩子!讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的?(我們以前帶過一個學(xué)生張口就說,我考不上學(xué)沒關(guān)系,我爸說隨便花四五十萬讓我上個好大學(xué)。我們聽了真的不知道說什么?)。要正確處理孩子的手機、MP5,學(xué)習(xí)機、課外讀物(武打小說,言情小說)等問題。
八、教孩子做人處事的原則和技巧
1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子腳踏實地,做一個光明正大、誠實守信的人。
2、胸懷大度,心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小肚雞腸的人是成就不了大事的。
3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。
其實,每個孩子都是不一樣的,不一樣的思想,不一樣的性格,不一樣的處事態(tài)度,不一樣的人生觀…………,有太多的不一樣。從小到大,作為父母是最了解自己孩子的。但是,孩子慢慢長大了,只有細心觀察,善于分析,樂于付出才有可能真正走進孩子的心。也只有這樣,你們的教育才有作用,才是成功的教育。我作為班主任,最重要的是作為剛剛引導(dǎo)女兒走過初中三年生活,順利將其送入高中學(xué)習(xí)的家長,很真心的和你們談了這么多,也許有些觀點不成熟,甚至某些觀點不正確,但這是我的一些做法,用在我女兒身上還不錯,所以與你們共享,希望有點幫助。