關(guān)于新學(xué)期給孩子的一封信
關(guān)于新學(xué)期給孩子的一封信
新的學(xué)期開(kāi)始了，老師想送幾句話給你，讓他們伴著你在知識(shí)的天空里展翅翱翔。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
小學(xué)新學(xué)期寫(xiě)給孩子的一封信
親愛(ài)的兒子：
你好!自打你初六返校后，爸爸就有寫(xiě)封信給你的打算，只是最近工作上的事讓人煩心，無(wú)法靜下心來(lái)梳理思緒，一直拖到今天才得以實(shí)施，請(qǐng)諒。
回顧春節(jié)前后與你相處的日子，雖然也有一兩次不愉快之時(shí)，但總的來(lái)講，爸媽感到非常的幸福與快樂(lè)。同時(shí)令我們高興的是，你已基本上按照我們的建議安排著自己的生活起居與學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能的調(diào)整著自己的生物鐘，相信長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你一定會(huì)受益菲淺。
不知你是否還記得王濛，本屆冬奧會(huì)女子500米短道速滑之王。在500米決賽中，王濛克服其他選手搶跑、犯規(guī)等影響，按照教練之前的布置安排，專心做好每一個(gè)動(dòng)作，充分發(fā)揮自己的平時(shí)訓(xùn)練水平，終于成功衛(wèi)冕。同樣還是王濛，在1500米小組賽中，因技術(shù)犯規(guī)而被淘汰出局，無(wú)緣1500米金牌的角逐。1500米的出局固然有美國(guó)選手的因素，但也有王濛心態(tài)的問(wèn)題，由于王濛一直沒(méi)有染指過(guò)這塊金牌，太想得到反而造成心態(tài)失衡，戰(zhàn)術(shù)不清晰、動(dòng)作有些急躁，提前出局讓人倍感遺憾與惋惜。作為頂尖選手，成敗完全在于心態(tài)與細(xì)節(jié)，只有那些在比賽中能及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，不患得患失的去考慮比賽結(jié)果，充分發(fā)揮自己的平時(shí)訓(xùn)練水平，同時(shí)又非常注意把握細(xì)節(jié)的選手，才不會(huì)給其他選手機(jī)會(huì)，也才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這樣，考場(chǎng)上也同樣如此，只要擁有平和心態(tài)，正常發(fā)揮平時(shí)所學(xué)，答題認(rèn)真仔細(xì)又注重細(xì)節(jié)把握，而不是患得患失的一味考慮成績(jī)與結(jié)果，就一定會(huì)取得理想的成績(jī)與結(jié)果。爸媽相信你，相信你一定會(huì)用真實(shí)的成績(jī)證明自己的努力與實(shí)力!
有則改之無(wú)則加勉，如何正確對(duì)待不同意見(jiàn)，不僅反映著一個(gè)人的胸襟，更展示著一個(gè)人的智慧。奉承頌揚(yáng)的話人人都愛(ài)聽(tīng)，但容易導(dǎo)致一個(gè)人的狂妄與自負(fù)，反而不利于進(jìn)步與提高。真正聰明之人更注意傾聽(tīng)不同意見(jiàn)，雖說(shuō)逆言逆耳，但良藥苦口利于病，你想想，如果別人所言屬實(shí)，不就是給你了一個(gè)改正自己不足的大好機(jī)會(huì)，有道是當(dāng)局者迷旁觀者清，只有認(rèn)真聽(tīng)取不同意見(jiàn)，才能使自己不斷提高與完善;如果別人所言毫無(wú)道理，那也是給自己提前敲響了警鐘，防微杜漸，從此讓自己變得更加強(qiáng)大與完美!春節(jié)期間爸爸因?yàn)槟愕淖魑亩屇悴婚_(kāi)心，在表示歉意的同時(shí)，爸媽更希望你能以良好的心態(tài)正確對(duì)待不同意見(jiàn)，有則改之無(wú)則加勉，讓自己的人生更完美!
作為高二的最后一個(gè)學(xué)期，其重要性不言而喻，爸媽也不再重復(fù)，只是希望你能把握好每一天，讓自己的每一天都變得既充實(shí)而又有收獲。需要提醒你的一點(diǎn)就是，這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)重點(diǎn)需要你重視，一個(gè)就是3月份的學(xué)業(yè)水平考試，另外一個(gè)就是5月份的化學(xué)競(jìng)賽預(yù)賽。對(duì)待學(xué)業(yè)水平考試，一定要高度重視，認(rèn)真復(fù)習(xí)積極備考，確保全a通過(guò)。對(duì)待化學(xué)競(jìng)賽，既然你經(jīng)過(guò)慎重考慮不放棄，那么爸媽就義無(wú)反顧的做你堅(jiān)定的支持者，在此，爸媽有個(gè)建議給你：提高課堂學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取用最短時(shí)間消化吸收每天課堂所學(xué)，然后抽出一定時(shí)間專攻競(jìng)賽知識(shí)。把握好課堂學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，其實(shí)就是節(jié)約時(shí)間，也就是在提高學(xué)習(xí)效率，這一點(diǎn)希望你銘記在心。以你的實(shí)力，順利通過(guò)預(yù)賽并取得優(yōu)異成績(jī)絲毫不成問(wèn)題，關(guān)鍵還是爸媽前面所講的心態(tài)，相信你一定會(huì)證明自己的!
作為新學(xué)期寄語(yǔ)，爸媽就啰嗦這么多，希望你永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!
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新學(xué)期給孩子們的一封信
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
當(dāng)你們看到這封信時(shí)，你們已經(jīng)看到我了。真的很抱歉，我沒(méi)辦法在事先就聯(lián)系上你們，所以只能在開(kāi)學(xué)的第一天將信交給你們了。
你們是不是有點(diǎn)難受，因?yàn)槟銈兛吹降牟皇窃瓉?lái)的熟悉的老師?我能理解你們的心情。仔細(xì)想來(lái)，我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話，叫做“緣分” !你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢?這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢?呵呵，這是不是緣分?
今天是新學(xué)期的第一天，第一節(jié)語(yǔ)文課。我送給同學(xué)們一件禮物——一句發(fā)自我肺腑的話語(yǔ)。
“讓人們因我的存在而感到幸福!”我把這句話作為禮物送給你!(請(qǐng)你在心里默念一遍：“讓人們因我的存在而感到幸福!” )親愛(ài)的孩子們，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“舉手之勞”：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì)因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境中是一種幸福;在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì)因你而感到能夠得到一位素不相識(shí)的人的真誠(chéng)幫助是一種幸福;在教室樓道，你主動(dòng)上前幫老師抱作業(yè)本，老師會(huì)因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福;有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì)感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福……今后在我們班，當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí)，是你第一時(shí)間出現(xiàn)在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著急，有我呢!”那樣，他會(huì)因?yàn)橛心愣械桨嗉w的無(wú)比溫馨!我希望在我們的班級(jí)中，同學(xué)之間互相友愛(ài)，互相幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)：每一個(gè)人為班級(jí)的挫折感到難過(guò)與憂慮，每一個(gè)人為班級(jí)的成績(jī)感到欣喜與自豪。
孩子們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們?cè)趯W(xué)校的每一天，我都將和你們一起度過(guò)。我會(huì)和你們一起誦讀美妙的兒童詩(shī)，用我們快樂(lè)的聲音迎接每一個(gè)黎明的來(lái)臨。我會(huì)和你們一起學(xué)習(xí)課文，一起領(lǐng)略語(yǔ)言文字的魅力。我會(huì)給你們講繪本故事，講一個(gè)又一個(gè)好聽(tīng)的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書(shū)，哦，這一本本美妙的童書(shū)，曾經(jīng)怎樣地吸引了我教過(guò)的孩子們，我相信它們一定也會(huì)深深地將你們吸引，并且將它們編織進(jìn)我和你們的生命里。我還愿意聽(tīng)你們說(shuō)說(shuō)你們的心里話，如果你們?cè)敢飧嬖V我的話，你們最好把這些話寫(xiě)在你們的日記本上。
孩子們，學(xué)好語(yǔ)文的根本在于大量的、高品位的閱讀。在我看來(lái)，評(píng)價(jià)你們語(yǔ)文水平的標(biāo)準(zhǔn)可能有若干條，但最重要的只有一項(xiàng)：你們是否具備了相應(yīng)的閱讀能力。和分?jǐn)?shù)相比，這是“軟指標(biāo)”，然而比起分?jǐn)?shù)，它對(duì)你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。”請(qǐng)你們?cè)跁?shū)包里放一本優(yōu)秀的課外書(shū)，利用課余時(shí)間、星期天、節(jié)假日，捧起書(shū)讀起來(lái)。你知道，有童書(shū)相伴的童年是多么美妙!
孩子們，新學(xué)期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩(shī)?！断蛑髁聊欠健肥俏覀冃聦W(xué)期朗誦的第一首詩(shī)，我先把它放在這里了。請(qǐng)你們準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的本子，將這首詩(shī)工工整整地抄進(jìn)去。
向著明亮那方
學(xué)新學(xué)期寫(xiě)給孩子的一封信
親愛(ài)的孩子們：
新年如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝了，你們又長(zhǎng)大了一歲，長(zhǎng)高了許多。昨天晚上，老師躺在床上久久不能入睡：設(shè)想了無(wú)數(shù)個(gè)與你們相見(jiàn)的場(chǎng)景、設(shè)想了無(wú)數(shù)句見(jiàn)到你們 時(shí)要說(shuō)的話……今天早上，當(dāng)我掀開(kāi)教室門(mén)簾，看到你們那一張張?zhí)煺鏍€漫，質(zhì)樸無(wú)邪的小臉時(shí)，卻又一句話也說(shuō)不出來(lái)。
孩子們，你們是老師帶過(guò)的班級(jí)里，最讓老師憐惜、最讓老師掛牽、最舍不得對(duì)你們嚴(yán)厲的一個(gè)，因?yàn)槟銈兒屠蠋煹呐畠和g，老師親身經(jīng)歷了女兒從孕育生命到呱 呱落地到初長(zhǎng)成一個(gè)“小人”的種種，在老師的心里，你們就如同我的孩子，你們捧著奶瓶吮奶的模樣、跌跌撞撞蹣跚學(xué)步的模樣、依依呀呀學(xué)語(yǔ)的模樣時(shí)不時(shí)地在 我眼前浮現(xiàn)，使我總是狠不下心來(lái)，我總是在心里悄悄對(duì)自己說(shuō)：他們還太小，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)!
今天，當(dāng)我在看到你們的那最初幾秒，老師突然感覺(jué)，你們已在悄然間長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)翩翩少年，一個(gè)個(gè)窈窕淑女。站在你們中間，回首一年多來(lái)你們帶給我的一次次驚喜，一次次感動(dòng)，老師為你們而自豪，為我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體而驕傲!
新的學(xué)期開(kāi)始了，老師想送幾句話給你，讓他們伴著你在知識(shí)的天空里展翅翱翔。
相信自己!李白說(shuō)：“天生我材必有用”。請(qǐng)你相信，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你有你的特長(zhǎng)，你有能力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的人。所以當(dāng)你面對(duì)任何學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，請(qǐng)先不要害怕、退縮，給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂(lè)來(lái)自相信自己，超越自己!
對(duì)自己負(fù)責(zé)!作為一個(gè)小學(xué)生，我們有自己的行為規(guī)范，我們有自己，請(qǐng)你以此為標(biāo)準(zhǔn)要求自己。讓“講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、尊長(zhǎng)輩”成為你的生活習(xí)慣，讓按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)成為你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)這五個(gè)字的時(shí)候，你一定會(huì)感受到格外的輕松!
與人合作!在班級(jí)中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書(shū)、做值日，還是課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)，我們都需要學(xué)會(huì)與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時(shí) 做到將心比心，通情達(dá)理，就一定會(huì)在合作的過(guò)程中收獲知識(shí)，提高能力，感受到共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
另外，告訴大家一個(gè)能讓自己變得快樂(lè)的小秘訣，那就是，常給自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓自己做自己的老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作做出及時(shí)的評(píng)價(jià)。比如，在做作 業(yè)之前，先定個(gè)目標(biāo)：這次作業(yè)我要拿優(yōu)秀!相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)的你一定會(huì)為此努力，認(rèn)真地去完成作業(yè)，也相信，你的付出一定會(huì)幫你達(dá)成這個(gè)小小的目標(biāo)!所 以，建議大家，從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)給自己制定小目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你很近，快樂(lè)就在你身邊!
最后，我要強(qiáng)調(diào)的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜美結(jié)果，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。祝愿所有同學(xué)在本學(xué)年里能用心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)充滿快樂(lè)因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)!
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