給孩子增加自信的故事
自信是個(gè)體擁有的積極品質(zhì)之一，是一種重要的心理品質(zhì),你想知道如何增強(qiáng)孩子的自信嗎?你知道要怎么樣寫(xiě)好給孩子增加自信的故事嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的給孩子增加自信的故事，供大家分享。
給孩子增加自信的故事
掙脫自我設(shè)限是勵(lì)志的最高境界。我給大家說(shuō)一個(gè)這樣的故事。
1920年，美國(guó)田納西州一個(gè)小鎮(zhèn)上，有個(gè)小姑娘出生了。她的媽媽只給她取了個(gè)小名，叫簡(jiǎn)妮。簡(jiǎn)妮漸漸懂事后，發(fā)現(xiàn)自己與其他孩子不一樣：她沒(méi)有爸爸。她是私生子。人們明顯地歧視她，小伙伴們都不跟她玩。她不知道為什么。她雖然是無(wú)辜的，但世俗卻是嚴(yán)酷的。
我們每一個(gè)人，一生可以作出多種選擇，但不能選擇父母。而簡(jiǎn)妮甚至不知道自己的爸爸是誰(shuí)。她跟媽媽一起生活。上學(xué)后，歧視并未減少，老師和同學(xué)仍以那種冰冷，鄙夷的眼光看她：這是一個(gè)沒(méi)有父親的孩子，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子，一個(gè)不好的家庭的孽種。
于是，她變得越來(lái)越懦弱，開(kāi)始封閉自我，逃避現(xiàn)實(shí)，不與人接觸。簡(jiǎn)妮最害怕的事，就是跟媽媽一起到鎮(zhèn)上的集市。她總能感到人們?cè)诒澈笾钢复链?，竊竊私語(yǔ)：“就是她，那個(gè)沒(méi)有父親，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子!”
簡(jiǎn)妮十三歲那年，鎮(zhèn)上來(lái)了一個(gè)牧師，從此她的一生便改變了。她聽(tīng)大人說(shuō)，這個(gè)牧師非常好。她非常羨慕別的孩子一到禮拜天，便跟著自己的雙親，手牽手地走進(jìn)教堂。她曾經(jīng)多少次躲在遠(yuǎn)處，看著鎮(zhèn)上的人們興高采烈地從教堂里出來(lái)。她只能通過(guò)教堂莊嚴(yán)神圣的鐘聲和人們面部的神情，想象教堂里是什么樣，以及人們?cè)诶锩娓墒裁础?/p>
有一天，她終于鼓起勇氣，待人們進(jìn)入教堂后，偷偷溜進(jìn)去，躲在后排傾聽(tīng)--牧師正在講：“過(guò)去不等于未來(lái)。過(guò)去你成功了，并不代表未來(lái)還會(huì)成功;過(guò)去失敗了，也不代表未來(lái)就要失敗。因?yàn)檫^(guò)去的成功或失敗，只是代表過(guò)去，未來(lái)是靠現(xiàn)在決定的?，F(xiàn)在干什么，選擇什么，就決定了未來(lái)是什么!失敗的人不要?dú)怵H，成功的人也不要驕傲。成功和失敗都不是最終結(jié)果，它只是人生過(guò)程的一個(gè)事件。因此，這個(gè)世界上不會(huì)有永恒成功的人，也沒(méi)有永遠(yuǎn)失敗的人。”
簡(jiǎn)妮被深深地震動(dòng)了，她感到一股暖流沖擊著她冷漠、孤寂的心靈。但她馬上提醒自己：得馬上離開(kāi)，趁同學(xué)們、大人們未發(fā)現(xiàn)她時(shí)，趕快走。第一次聽(tīng)過(guò)后，就有了第二次、第三次、第四次、第五次冒險(xiǎn)--但每次都是偷聽(tīng)?zhēng)拙湓?huà)就快速消失掉。因?yàn)樗橙酢⒛懬?、自卑，她認(rèn)為自己沒(méi)有資格進(jìn)教堂。她和常人不一樣。
終于有一次，簡(jiǎn)妮聽(tīng)得入迷，忘記了時(shí)間，直到教堂的鐘聲敲響才猛然驚醒，但已經(jīng)來(lái)不及了。率先離開(kāi)的人們堵住了她迅速出逃的去路。她只得低頭尾隨人群，慢慢移動(dòng)。
突然，一只手搭在她的肩上，她驚惶地順著這只手臂望上去，正是牧師。“你是誰(shuí)家的孩子?”牧師溫和地問(wèn)道。這句話(huà)是她十多年來(lái)，最最害怕聽(tīng)到的。(它仿佛是一支通紅的烙鐵，直刺簡(jiǎn)妮的心上。人們停止了走動(dòng)，幾百雙驚愕的眼睛一齊注視著簡(jiǎn)妮。教堂里靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。簡(jiǎn)妮完全驚呆了，她不知所措，眼里含著淚水。
這個(gè)時(shí)候，牧師臉上浮起慈祥的笑容，說(shuō)：“噢，知道了，我知道你是誰(shuí)家的孩子--你是上帝的孩子。”
然后，牧師撫摸著簡(jiǎn)妮的頭發(fā)說(shuō)：“這里所有的人和你一樣，都是上帝的孩子!過(guò)去不等于未來(lái)。不論你過(guò)去怎么不幸，這都不重要。重要的是你對(duì)未來(lái)必須充滿(mǎn)期望?，F(xiàn)在就作出決定，做你想做的人。孩子，人生最重要的不是你從哪里來(lái)，而是你要到哪里去。只要你對(duì)未來(lái)保持希望，你現(xiàn)在就會(huì)充滿(mǎn)力量。不論你過(guò)去怎樣，那都已經(jīng)過(guò)去了。只要你調(diào)整心態(tài)、明確目標(biāo)，樂(lè)觀(guān)積極地去行動(dòng)，那么成功就是你的。”
牧師話(huà)音剛落，教堂里頓時(shí)爆出熱烈的掌聲--沒(méi)有人說(shuō)一句話(huà)，掌聲就是理解，是歉意，是承認(rèn)，是歡迎!整整十三年了，壓抑心靈的陳年冰封，被“博愛(ài)”瞬間融化……
簡(jiǎn)妮終于抑制不住，眼淚奪眶而出。從此，簡(jiǎn)妮變了……
在四十歲那年，簡(jiǎn)妮榮任田納西州州長(zhǎng)，之后，棄政從商，成為世界五百家最大企業(yè)之一的公司總裁，成為全球赫赫有名的成功人物。在她六十七歲時(shí)，她出版了自己的回憶錄《攀越巔峰》。在書(shū)的扉頁(yè)上，她寫(xiě)下了這句話(huà)：過(guò)去不等于未來(lái)!
“過(guò)去不等于未來(lái)”的觀(guān)念，要求我們用發(fā)展的眼光看待自己，看待成功。成功與目前的境況無(wú)關(guān)。過(guò)去的都過(guò)去了，關(guān)鍵是未來(lái)。過(guò)去決定了現(xiàn)在，而不能決定未來(lái)，只有現(xiàn)在的作為及選擇才能決定我們的未來(lái)。這對(duì)你，對(duì)我，對(duì)他她都是一個(gè)有力的武器。
幫助孩子增加自信的28個(gè)方法
1.認(rèn)真對(duì)待孩子的要求。當(dāng)他在電話(huà)里滿(mǎn)懷期望地提出：“媽媽?zhuān)鳂I(yè)有道題不會(huì)做。”你在外面一時(shí)不能輔導(dǎo)他，告訴他具體時(shí)間：“你先自己想想，等媽媽回到家給你講解，好嗎?”經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。
2.周末帶孩子出游，征求他的意見(jiàn)，但不要問(wèn)“你想去哪里”，而是這樣問(wèn)“你想去動(dòng)物園還是水族館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。
3.孩子犯錯(cuò)誤時(shí)不要嘲笑他，也不要當(dāng)眾指出，或者當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。
4.孩子提出問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)，如果你回答不了，老實(shí)告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。
5.用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“該媽媽倒杯水，好嗎?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
6.讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為孩子做個(gè)陳列架，陳列他的獎(jiǎng)狀、小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。
7.給孩子一個(gè)房間，沒(méi)有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱?ldquo;領(lǐng)地”的他心中充滿(mǎn)驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。
8.不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備寶寶，而是教他自己收拾散落的物品，并且跟他一起做。媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。
9.不對(duì)孩子說(shuō)：“鄰居家的孩子都會(huì)了，你怎么還不會(huì)!”哪怕他真的比別的孩子差?？偸悄帽人麖?qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。
10.帶孩子去超市，把待付款交到他手里，嘗試讓孩子去算帳，并讓他把錢(qián)交給收銀員。逐漸讓孩子自己掌握零用錢(qián)，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。
11.給孩子購(gòu)買(mǎi)衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見(jiàn)被尊重是他自信的開(kāi)始。
12.和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀(guān)點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。
13.讓孩子獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。孩子的自信來(lái)自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。
14.當(dāng)孩子表演背詩(shī)、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。
15.讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。
16.幫助孩子擬訂詳細(xì)計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行。比如幫孩子制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他“孩子，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧?”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿(mǎn)自信。
17.孩子玩可樂(lè)瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。
18.孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。
19.和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表?yè)P(yáng)孩子。可以說(shuō)：“孩子今天的作業(yè)全做對(duì)了，有進(jìn)步嘛。”不要說(shuō)：“孩子你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱(chēng)贊給他自信，空洞的表?yè)P(yáng)會(huì)讓他自大。
20.本來(lái)并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任。
21.幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。
22.教他從小認(rèn)可自己的長(zhǎng)相。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可。
23.向孩子提供書(shū)籍和材料，支持他干自己夢(mèng)想做的事。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。
24.盡量讓孩子在生活中脫離依賴(lài)。上學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，爭(zhēng)取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒(méi)有依靠的處境中充滿(mǎn)自信。
25.讓孩子從小學(xué)會(huì)游山玩水。帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。見(jiàn)多識(shí)廣才能自信倍增。
26.不用辱罵來(lái)懲罰孩子的過(guò)錯(cuò)。辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
27.孩子遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
28.父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人。父母在社會(huì)中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。
怎樣提高孩子的自信
1. 解釋各種可能的結(jié)果，讓他自己做決定。
2. 尊重遺傳，父母都不擅長(zhǎng)的事，不強(qiáng)迫他去做。
3. 鼓勵(lì)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。
4. 和他打著玩，教他怎么出拳，別人欺負(fù)的時(shí)候，就要打回去。
5. 帶他出去玩，吃好吃的，和自然接觸，和動(dòng)物接觸，和不同的人接觸。
6. 給他一個(gè)溫暖的家，愛(ài)他，更愛(ài)他的媽媽。
7. 耐心地聽(tīng)他說(shuō)完，不要打斷，理解他的意思。
8. 聽(tīng)不清楚的時(shí)候，蹲下來(lái)。
9. 他提問(wèn)的時(shí)候，認(rèn)真回答，可以通過(guò)科學(xué)解釋的，就用科學(xué)解釋?zhuān)幌咕帯?/p>
10. 有獎(jiǎng)勵(lì)，也有懲罰，但沒(méi)有嘲諷。
11. 答應(yīng)他的事，一定做到。
12. 鼓勵(lì)他勇敢，但不強(qiáng)迫他勇敢。
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