六年級家長給孩子的信3篇(2)
六年級家長給孩子的信3篇
六年級家長給孩子的信范文三
孩子：
在跟你談話之前，我已經(jīng)知道了你在這次語文測試中得了幾個合格。我知道你肯定是碰到了困難，至少你現(xiàn)在不能邁過去的困難。我和媽媽以前讀六年級時候也有困難，別急，咱慢慢來。
我請你先來看一則故事：
許多年前，湯普遜老師對著她五年級的學生們?nèi)隽艘粋€謊，說她會平等地愛每一個孩子!但這是不可能的，因為前排坐著泰迪·史塔特，是一個。湯普遜老師很喜歡用粗紅筆在泰迪的考卷上畫大大的叉，然后在最上排寫個不及格!
某一天，湯普遜老師檢視每個學生以前的學習紀錄表，她意外地發(fā)現(xiàn)泰迪之前的老師給的評語十分驚人。
一到四年級的老師都是這樣寫道：泰迪是個聰明的孩子，永遠面帶笑容，他的作業(yè)很整潔、很有禮貌，他讓周遭的人很快樂!
這時，湯普遜才了解泰迪的困難，深感羞愧。
湯普遜老師開始特別關(guān)注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了過來，湯普遜老師越鼓勵泰迪，泰迪的反應(yīng)越快。到了學年尾聲，泰迪已經(jīng)成為班上最聰明的孩子之一。雖然湯普遜老師說過她會平等地愛每一個孩子，但泰迪卻是她最喜歡的學生。
六年過去了，泰迪已經(jīng)高中畢業(yè)，成績?nèi)嗟谌?/p>
泰迪大學畢業(yè)后決定繼續(xù)攻讀更高學位，他也不忘再說一次，湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師，而這封信的結(jié)尾多了幾個字：泰迪·史塔特博士。
故事還沒結(jié)束呢!你瞧!該年春天又來了一封信，泰迪說他遇到生命中的女孩，馬上要結(jié)婚了，泰迪解釋說他的父親幾年前過世了，他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮并坐上屬于新郎母親的位置，湯普遜老師完成了泰迪的心愿。但你知道嗎，湯普遜老師竟然戴著當年泰迪送的假鉆手環(huán)，還噴了同一瓶香水——是泰迪母親過世前的最后一個圣誕節(jié)用過的香水。
好了，你肯定被里面的泰迪的經(jīng)歷感動了?你在學習上肯定也有泰迪一樣的優(yōu)點和困難?是的，你肯定有。可能你的境遇比泰迪會更好些，是吧?你能把你的優(yōu)點和困難在信里和我們說說嗎?
謝謝你對爸爸、媽媽的信任!能把你自己的想法和我們交流。
我認為你比泰迪的境遇好多了。你不僅僅有高橋小學里最好的老師，黃老師、沈老師、還有顧老師等等，你還有也是當老師的爸爸媽媽。一直以來，你的學習、生活、思想、交友等等都是我們值得驕傲的，一直是我和媽媽談?wù)撟疃嗟摹⒁彩悄銒寢屪罡信d趣的話題。
這里跟你透露一個小秘密：有的時候，我和媽媽會因為一些小事爭吵，不管怎樣，只要一想到你，我們立刻會和好。這種種的種種都是因為你的優(yōu)秀。你的一言一行、一顰一笑、一起一落對這個家庭是至關(guān)重要。有你這樣的孩子，爸媽覺得很高興。
困難是暫時的，怕的是你被困難會擊倒。正視它，勇敢向前，相信它只是一只紙老虎。我和你媽媽愿意和你一起同心協(xié)力，想出一些克服困難的辦法：
再請你看一則故事：長頸鹿不會跳舞
杰拉德是只長頸鹿，長脖子優(yōu)美而纖細?？上ドw向外彎曲，腿瘦得骨頭連著皮。在每年的的叢林舞會中，長頸鹿看著伙伴們跳出優(yōu)美的舞姿黯然傷神。
“打擾一下!”一只蟋蟀咳嗽兩聲開了腔，他已經(jīng)觀察杰拉德很久很久。“其實如果你想要變得不一樣，只需一直不一樣的曲子就夠。”
這只不起眼的蟋蟀一直在關(guān)注著十分沮喪的杰拉德在蟋蟀的點撥下，長頸鹿終于完全舒展開了四肢，盡情地向著各個方向舞動。突然他翻了個漂亮的跟頭，身體一躍而起飛到了半空。
長頸鹿也可以跳出曼妙的舞姿，最終成為了最棒的舞者，擁有最了不起的舞技。
“只要找到內(nèi)心需要的那只樂曲，我們大家其實都可以跳的很棒。”
"相信自己!相信自己的選擇!相信自己選擇的成功的人生!"每天早晨起來，請你在陽臺上把這幾句話大聲地喊三遍。
特別值得一提的是，努力該是為了自己，而不是為取悅?cè)魏纹渌?。所以，當你有好的表現(xiàn)，父母更好的說法會是：爸媽真為你感到高興。
你的爸爸
20XX年XX月XX日
猜你喜歡：