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給初一學(xué)生們的一封信范文3篇

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  給初一學(xué)生們的一封信范文篇一

  親愛(ài)的孩子們:

  一學(xué)期多的時(shí)間下來(lái)了,我們初一年級(jí)學(xué)生在許多方面的表現(xiàn)還是令人稱(chēng)贊的,應(yīng)該提出表?yè)P(yáng):

  1、軍訓(xùn)期間的一些好習(xí)慣到現(xiàn)在依然保留著。例如排隊(duì)就餐,班長(zhǎng)組織,自覺(jué)排隊(duì),做的非常好,從中午就餐情況,初一確實(shí)做得最好。

  2、升旗穿校服一直堅(jiān)持。不管是上學(xué)期,還是本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的四周,從團(tuán)支部、政教處的抽查情況,三個(gè)年級(jí)初一最好,這是有目共睹的。

  3、打掃包干區(qū)是最辛苦的。上學(xué)期我們初一年級(jí)接受了打掃學(xué)校廁所的任務(wù),到現(xiàn)在這項(xiàng)任務(wù)一直是我們初一的同學(xué)承擔(dān),打掃廁所是又臟又苦的事,但初一學(xué)生接受這項(xiàng)任務(wù)學(xué)校最放心,一(1)更是典范。

  4、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)初一的成績(jī)出類(lèi)拔萃。

  例如上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全校被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”的有三個(gè),初一占兩個(gè):一(1)(3);

  班級(jí)文化建設(shè),全校兩個(gè)一等獎(jiǎng)全在初一:一(1)(3),另一個(gè)班也獲得了二等獎(jiǎng)等等。

  5、學(xué)校的規(guī)章制度遵守整體優(yōu)秀。

  例如上學(xué)期全校儀容儀表檢查,每次都整體合格;本學(xué)期2月份的檢查全部合格;

  本學(xué)期,學(xué)校提出上課前要做到“伏桌靜”,初一做的很認(rèn)真,一(3)要提出表?yè)P(yáng)等。

  6、好習(xí)慣帶來(lái)了好成績(jī),初一的成績(jī)最棒。上學(xué)期期末,全區(qū)語(yǔ)數(shù)外抽測(cè)中,英語(yǔ)超區(qū)均,三門(mén)總分全區(qū)第三,學(xué)校三個(gè)年級(jí)初一成績(jī)最棒。

  但是在成績(jī)榮譽(yù)面前,我們也要警惕,和全區(qū)相比我們還有差距,有的方面我們可以做的更好,但現(xiàn)在還不完美:

  1、一些壞習(xí)慣還要改。

  例如,吃零食很普遍,喜歡亂扔;爭(zhēng)取改掉吃零食的習(xí)慣,垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶;培養(yǎng)自覺(jué)撿垃圾的習(xí)慣(做的好可以向老師要求加分)。

  2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還要培養(yǎng)。

  要在上課前準(zhǔn)備好書(shū)和學(xué)習(xí)用具,而不是在鈴響后;

  晚上在家時(shí)間要定計(jì)劃,合理利用,要看書(shū)學(xué)習(xí);

  中午靜班要安靜,學(xué)會(huì)午睡。等

  3、班級(jí)、同學(xué)之間開(kāi)展競(jìng)賽。

  例如,即將開(kāi)始的收廢紙活動(dòng)中看哪個(gè)班做的最實(shí);

  班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境,哪個(gè)班最好、最美;

  只要我們初一學(xué)生重視平時(shí)好習(xí)慣的培養(yǎng)、點(diǎn)滴的積累,兩年多后我們就可能成為長(zhǎng)城中學(xué)令人羨慕、值得驕傲的2003屆,我們一起努力,這一天一定回來(lái)到。

  給初一學(xué)生們的一封信范文篇二

  小朋友:

  聽(tīng)說(shuō)你這次期中考試考得很好,向你表示祝賀!不光是你父母,連我,也為你感到光榮。良好的成績(jī)的取得,緣于你自己刻苦努力,老師的耐心指導(dǎo),當(dāng)然,也還有多年來(lái)你媽媽對(duì)你習(xí)慣的培養(yǎng)。你在語(yǔ)文方面的造詣不低于很多高中在校學(xué)生,因此,我深信你可以把語(yǔ)文課上得得心應(yīng)手,而且,以此為基礎(chǔ),你能夠上好政治、歷史、地理、英語(yǔ)等文字性學(xué)科。

  很久以來(lái),應(yīng)該是你升入初中以后,我就很想給你寫(xiě)封信,談?wù)勎业囊恍w會(huì)。但是一直都太忙,也很累,每天都在處理很多煩雜的事務(wù),所以這封信到現(xiàn)在才寫(xiě)給你,希望對(duì)你學(xué)習(xí)、生活甚至對(duì)你的人生有一定的幫助。

  我讀書(shū)的時(shí)候,有這么一句話(huà):“學(xué)好數(shù)量化,走遍天底下”。這句話(huà)雖然有點(diǎn)片面強(qiáng)調(diào)理科的作用,但是也不無(wú)道理。在我們生活的這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會(huì),是很難獨(dú)善其身的,總會(huì)被動(dòng)地參與到一些社會(huì)活動(dòng)中去。比如政治、歷史學(xué)科,總會(huì)在很短的時(shí)間久發(fā)生變化,因?yàn)閲?guó)家或者黨團(tuán)的的政策變化。只有理科,科學(xué),在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)維持不變。更重要的是,理科對(duì)我們?nèi)粘I畹闹笇?dǎo)作用是明顯的。為什么我們吃飯吃咸了可以通過(guò)加湯的方式緩解?這就是化學(xué)中通過(guò)增加溶液降低濃度的原理。我們農(nóng)村取用井水主要用兩種方式,“轆轤”和“桔槔”,為什么可以省力呢?因?yàn)榍罢哂昧硕ɑ喸?,后者用了杠桿原理。這些都是物理學(xué)知識(shí)。為什么芙蓉花會(huì)在早上和下午變色?這是因?yàn)樯飰A的濃度造成。你看,理科是不是很有趣呢?我們很多同學(xué)為什么不喜歡理科,是因?yàn)闆](méi)有把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),我們每節(jié)課學(xué)習(xí)的理科知識(shí)我們都要想想我們生活中怎么應(yīng)用的。任何科學(xué)都是為生活實(shí)踐服務(wù)的!

  如果我們沒(méi)有弄懂一個(gè)問(wèn)題,一定要及時(shí)去向老師、同學(xué)請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)上我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)精神,“一不要臉,二不要命”。 “一不要臉”其實(shí)也就是要求我們要敢于質(zhì)疑,敢于弄懂所有的問(wèn)題,不要礙于面子不去請(qǐng)教,最后造成自己知識(shí)上的缺陷。“二不要命”,是指我們要勤勉,肯花工夫。

  談到學(xué)習(xí)方法,我向你鄭重介紹我目前正在總結(jié)的一個(gè)方法——“目標(biāo)計(jì)劃?rùn)C(jī)制”。其實(shí)質(zhì)也就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者做事的時(shí)候一定要有計(jì)劃、有目標(biāo)。計(jì)劃分為長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃、即時(shí)計(jì)劃。比如說(shuō)這學(xué)期我要做一件什么事,我該怎么做,每天做些什么。比如讀一部書(shū),比如學(xué)習(xí)名次上的目標(biāo),比如學(xué)一項(xiàng)技藝。這是長(zhǎng)期計(jì)劃,而短期計(jì)劃是指在某些必須完成的事情前做好計(jì)劃。比如馬上要期末考試了,在這最后兩周我怎么復(fù)習(xí),把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容分解,這樣才能夠有的放矢。即時(shí)計(jì)劃更重要,比如說(shuō)這節(jié)自習(xí)課,我要完成什么任務(wù),先計(jì)劃好,再努力去完成。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)間都是無(wú)數(shù)個(gè)現(xiàn)在組成的,因而必須認(rèn)真把握好。不管什么計(jì)劃,都要有總結(jié),有反思。總結(jié)就是在計(jì)劃結(jié)束以后自己看看自己完成沒(méi)有,如果沒(méi)有完成,今后該怎么辦。反思,就是在計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程中還有哪些不足,哪些值得改進(jìn)的地方,哪些屬于不科學(xué)的地方。只要不斷地計(jì)劃,不斷總結(jié),不斷反思,就會(huì)不斷進(jìn)步。

  每個(gè)人都在不斷進(jìn)步之中,而你正處于生命的旺盛期,古語(yǔ)中說(shuō)的“豆蔻年華”就專(zhuān)指你現(xiàn)在的年齡階段。現(xiàn)在你身體處于發(fā)育時(shí)期,知識(shí)也處于膨脹爆炸的時(shí)期,但是,這個(gè)時(shí)候你還有很多青澀,很多不足,這是由于你的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)造成。關(guān)于人的修養(yǎng)值得講的太多,我想你都會(huì)慢慢成熟的。我給你貼一些東西你自己看看,希望對(duì)你有幫助:

  1、遇到不想回答的問(wèn)題,直視對(duì)方的眼睛,微笑、沉默。

  2、走路抬頭挺胸,心情不好時(shí),不想跟人招呼,點(diǎn)頭微笑,徑直走過(guò)。

  3、請(qǐng)記得,好朋友的定義是:你做得好,他打心眼里為你開(kāi)心;你做得不好,他由衷的為你著急。

  4、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開(kāi)始就提醒自己,世上沒(méi)有后悔藥吃,而我永遠(yuǎn)有個(gè)plan B(預(yù)備方案)。

  5、自己分內(nèi)的事情,努力做到一百分。

  6、接受自己不過(guò)是個(gè)“小小的我”,但眼里要能夠悅納“大大的世界”。

  7、如果你真的喜歡什么,給它自由吧。如果它回到你的身邊,它就是你的了,如果它沒(méi)有回來(lái),它也永遠(yuǎn)不是你的了。

  8、不要試圖給自己找任何借口,錯(cuò)誤面前沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)那些借口。

  9、不要隨意發(fā)脾氣,誰(shuí)都不欠你的。

  10、不說(shuō)謊話(huà),因?yàn)榭傆斜徊鸫┑囊惶臁?/p>

  11、別低估任何人。

  12、你沒(méi)那么多觀眾,別那么累。你永遠(yuǎn)沒(méi)有你自己想象中那么重要。

  13、過(guò)去的事情可以不忘記,但一定要放下。

  14、別人說(shuō)的記在腦袋里,而自己的,則放在心里。

  15、社會(huì)是有等級(jí)的,很多事不公平。別抱怨,因?yàn)闆](méi)有用。

  16、錢(qián)能解決的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)不叫問(wèn)題。

  17、無(wú)論何時(shí)說(shuō)“我愛(ài)你”,請(qǐng)真心實(shí)意。無(wú)論何時(shí)說(shuō)“對(duì)不起”,請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。

  18、永遠(yuǎn)不要以貌取人。慢慢地說(shuō),但要迅速地想。19、找點(diǎn)時(shí)間,單獨(dú)呆會(huì)兒。

  20、不要覺(jué)得是生活虧欠了你,其實(shí)是我做的努力不夠。

  時(shí)間倉(cāng)促,先寫(xiě)到這里,今后我有時(shí)間再和你談!祝你學(xué)習(xí)更上一層樓,天天開(kāi)心!

  給初一學(xué)生們的一封信范文篇三

  親愛(ài)的孩子們:

  請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你們。我說(shuō)過(guò)我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,我就是這個(gè)“家”的家長(zhǎng),你們都是我的孩子。試問(wèn)有哪個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有“望子成龍,望女成鳳”之心。老師也是如此,我希望我所教過(guò)的學(xué)生都能夠成才。下面,我給同學(xué)們介紹我教過(guò)的兩個(gè)學(xué)生的事跡

  我要介紹的第一個(gè)學(xué)生,他是我教過(guò)的學(xué)生中最優(yōu)秀的一個(gè),現(xiàn)在正就讀于上海一所名牌大學(xué)。他在我心中是一個(gè)近似完美的學(xué)生,所有的優(yōu)點(diǎn)都集中于一身:聰明、勤奮、善談、穩(wěn)重、樂(lè)于助人。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且在音樂(lè)、體育方面也非常優(yōu)秀。他在初中期間,獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),如:奧林匹克競(jìng)賽獎(jiǎng)(化學(xué)國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、生物二等獎(jiǎng)、英語(yǔ)三等獎(jiǎng)等)、全市十佳小孝星、優(yōu)秀學(xué)生干部等。他是校樂(lè)隊(duì)的骨干,代表學(xué)校參加過(guò)很多比賽。初四中考的體育達(dá)標(biāo),他三項(xiàng)滿(mǎn)分,成績(jī)突出。他成績(jī)的取得源于他有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上我非常喜歡看他思考問(wèn)題的樣子,每次他都會(huì)給我一個(gè)驚喜。思路清晰,概括全面,就連我這個(gè)做老師的都自嘆不如。有人認(rèn)為學(xué)習(xí)這樣優(yōu)秀的學(xué)生一般都是書(shū)呆子,但他不是。他有時(shí)也會(huì)瘋狂地玩上一把,與同學(xué)嬉鬧,有時(shí)也和我這個(gè)班主任開(kāi)開(kāi)玩笑。如果他決定要學(xué)習(xí)的時(shí)候,任何人都不可以打擾他,否則他會(huì)不高興。但他可不是個(gè)自私的人,只要有同學(xué)向他求教,他會(huì)有求必應(yīng)???a href='http://www.rzpgrj.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)時(shí),他覺(jué)得自己的作文水平不及班上的有些同學(xué),于是每天到語(yǔ)文老師那里“討要”一個(gè)作文題目,晚上回家寫(xiě)一篇作文,第二天再交給語(yǔ)文老師批閱。這一舉動(dòng),著實(shí)令我佩服!作為學(xué)生最頭疼的事可能莫過(guò)于寫(xiě)作文了,可他卻能堅(jiān)持每天晚上寫(xiě)一篇,這樣有毅力的孩子,將來(lái)必定能成大事!今年過(guò)年的時(shí)候,他給我打了個(gè)電話(huà),告訴我他正在爭(zhēng)取被保送到清華大學(xué)讀研究生。這個(gè)學(xué)生不是我教過(guò)的學(xué)生中最聰明的一個(gè),但他卻是最優(yōu)秀的一個(gè)。同學(xué)們,請(qǐng)牢記:你可以不是最聰明的那一個(gè),但一定要做最努力的一個(gè)。

  我給大家介紹的第二個(gè)學(xué)生:他在老師心目中是一個(gè)非常聰明的孩子,但他從不寫(xiě)作業(yè)。于是,我跟他打了一個(gè)賭,賭注是:如果他在期中、期末考試能考班級(jí)前兩名,我就免除他的一切作業(yè),結(jié)果他做到了。升入初一的第一次期中考試,他就考了班級(jí)第二名,我輸?shù)眯姆诜议_(kāi)始有點(diǎn)欽佩他了。在以后的幾次考試中,他都穩(wěn)穩(wěn)地保住了第二名,我后悔當(dāng)時(shí)的賭注不是第一名。從此他就順理成章成為班上第一個(gè)也是唯一一個(gè)不用寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生。開(kāi)始,我還很欣慰,他一直都能保住這個(gè)第二名。但隨著時(shí)間的推移,到了初三、初四,他不再那么優(yōu)秀,成績(jī)逐漸下滑,這個(gè)時(shí)候再讓他寫(xiě)作業(yè),已經(jīng)不可能了,因?yàn)樗倪@個(gè)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,很難改變。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)能考上大學(xué),現(xiàn)在正在外打工。我分析了一下:他失敗的原因主要是因?yàn)樗麤](méi)有良好的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣可以影響人的一生。

  通過(guò)上面兩個(gè)同學(xué)的事例,我們不難看出良好的習(xí)慣對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。不要嫌老師啰嗦,也不要嫌老師嚴(yán)厲,這都是愛(ài)你的表現(xiàn)。希望在不久的將來(lái),我們這批同學(xué)中能涌現(xiàn)出更優(yōu)秀的人才。相信自己,你可以的!

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