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媽媽寫(xiě)給孩子成長(zhǎng)的信

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媽媽寫(xiě)給孩子成長(zhǎng)的信

  盡管現(xiàn)代通訊設(shè)備很發(fā)達(dá),人們卻對(duì)寫(xiě)信——這種古老的聯(lián)絡(luò)方式情有獨(dú)鐘。那么,媽媽寫(xiě)給孩子成長(zhǎng)的一封信 要怎么寫(xiě)呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了媽媽寫(xiě)給孩子成長(zhǎng)的一封信 范文,歡迎閱讀!

  媽媽寫(xiě)給孩子成長(zhǎng)的一封信 范文一

  親愛(ài)的寶貝:

  媽媽現(xiàn)在是在十年前寫(xiě)下這些話送給你,這里有你十年前的成長(zhǎng)記憶,也有爸爸媽媽和你生活的點(diǎn)滴記錄。

  這時(shí)候的你有二十個(gè)月大了,特別喜歡模仿我們和大人說(shuō)話。比如你太頑皮的時(shí)候,姥爺會(huì)說(shuō)這小子“虎朝朝”的,然后你就立刻會(huì)跟著說(shuō)起“虎朝朝”,比如不讓你碰的東西,你故意去碰,姥姥說(shuō)你“膽大”,你跟著也回應(yīng)說(shuō)“膽大”……弄的大人真是哭笑不得。

  寶寶,你這個(gè)時(shí)候經(jīng)常會(huì)說(shuō)的詞知道是什么么,是說(shuō)“沒(méi)了”,奶喝完了,你會(huì)自己說(shuō)“沒(méi)了”,找人找不到,也會(huì)說(shuō)“沒(méi)了”。有時(shí)候還會(huì)蹦出一些新詞,弄的我們都搞不清狀況。

  還有一個(gè)特別之處就是,寶寶總是說(shuō)“媽媽抱”,看到媽媽就撒嬌要抱抱呢,或許是前段時(shí)間因?yàn)閶寢尦鰢?guó)了一段時(shí)間和你分離的一段時(shí)間,讓你忽然間長(zhǎng)大懂得找媽媽了,現(xiàn)在的你特別的依戀媽媽。有時(shí)候甚至你連爸爸都不讓抱,就像跟屁蟲(chóng)一樣的粘著媽媽。我想十年后的今天,你肯定不會(huì)再跟媽媽說(shuō)要我抱了吧。

  媽媽覺(jué)得每天擁抱你是最開(kāi)心幸福的事,寶寶你也總說(shuō)愛(ài)媽媽。十年后的你是否還會(huì)每天來(lái)?yè)肀寢?,和我們一起玩一起鬧呢?

  今天的你看到這些或許會(huì)覺(jué)得可笑,或許會(huì)覺(jué)得不可思議,但是這就是當(dāng)時(shí)的你,當(dāng)時(shí)的我們一家人的快樂(lè)生活。寶貝,直到今天,我們都非常的愛(ài)你,愛(ài)你的可愛(ài),愛(ài)你無(wú)理取鬧,看你的一切,因?yàn)槟憔褪俏覀兊膼?ài)子。

  十年后的今年,我依然不后悔有了你這么個(gè)寶貝兒子,全家因?yàn)槟愣湴?,希望你未?lái)的生活更加精彩,爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  寶貝,加油!

  媽媽

  年月日

  媽媽寫(xiě)給孩子成長(zhǎng)的一封信 范文二

  Lemon:

  眼看著你一日日頑皮、固執(zhí)、散漫起來(lái),做作業(yè)默默蹭蹭,背東西敷衍了事,玩起來(lái)、看起電視來(lái)廢寢忘食……想起古人那句“三歲看大,七歲看老”的話,媽媽甚是心急。

  我知道,七歲的孩子會(huì)開(kāi)始有點(diǎn)點(diǎn)主見(jiàn)與任性,有一點(diǎn)點(diǎn)叛逆與敏感。但還是沒(méi)有想到七歲剛過(guò),出脫的便是一個(gè)凡事皆說(shuō)“不”的你,一個(gè)做作業(yè)也忘不了折動(dòng)畫(huà)西、哼哼唱唱的你,一個(gè)別人教你多少遍收拾自己的書(shū)桌仍將東西胡亂堆放的你,一個(gè)父母稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)、便委屈得流淚或兩腮圓鼓兩眼圓睜氣得肺將爆炸狀的你……Lemon,我將這一切歸于長(zhǎng)這么大你還沒(méi)有挨過(guò)一次大的過(guò)。曾經(jīng)和爸爸私下商量,是否該找個(gè)合理的借口學(xué)學(xué)別的父母樣,好好打你一頓,甚至我都仔細(xì)想好了該如何避免自己或爸爸打到你的頭或臉。前天早晨你不想吃早餐,我甚至感覺(jué)到爸爸的勃然大怒其實(shí)就是那個(gè)要找的借口,可惜爸爸“你今天不吃飯就別上學(xué)了”的話,儼然與媽媽的初衷背道而弛。這樣大怒的結(jié)果,在媽媽看來(lái),不僅不能幫你改掉那些壞習(xí)慣,只會(huì)增加你厭學(xué)的情緒,這,顯然是更為糟糕的一件事。不吃早餐只是身體上的原因,我知道你也許過(guò)一會(huì)餓了自然會(huì)吃,這個(gè)理由在我實(shí)在是找得荒.唐。但原諒你的爸爸,他從來(lái)不是一個(gè)憤怒中還能不失理智之人,他愛(ài)你,用盡塵世所有父親能盡的情。于是我在你身上,理智總是多于情感,大概是太清楚,如果我也一任情緒泛濫,恐怕這個(gè)世界最幸福的孩子是你,最痛苦悲哀的女兒,也是你。

  我開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上搜索所有與七歲孩子心理與教育方法有關(guān)的文字,國(guó)內(nèi)能幫助我接觸疑惑的文字很少,都是一些同樣迷惑的家長(zhǎng)發(fā)的帖子,回復(fù)自然多也雞零狗碎,不成定論,更勿論系統(tǒng)了。只從德國(guó)教育部“7歲兒童認(rèn)知世界”課題研究項(xiàng)目主持人艾申波茜博士與她的同伴通過(guò)30多年的調(diào)查(1966~1999)列出的一份“7歲兒童認(rèn)知世界的69條清單”,得到一點(diǎn)明確的啟示:

  1.體驗(yàn)過(guò)自己存在的重要性。例如,聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)“你要是在場(chǎng)該有多好啊”、“我們上次聚會(huì)就是少了你”等稱贊的話語(yǔ)。

  2.既有贏的意愿,也能承受輸?shù)慕Y(jié)果。

  3.體驗(yàn)過(guò)壓抑的心情。不會(huì)把饑餓誤認(rèn)為是憤怒,把勞累誤認(rèn)為是悲傷。懂得一些心理因素之間的基本聯(lián)系與影響,諸如情緒波動(dòng)有可能導(dǎo)致尿床等。

  4.原諒過(guò)成人某次不公正的懲罰。

  5.知道表示情緒波動(dòng)的形象比喻。例如,“像一只氣球‘砰’地一下炸了”,“像水滿得從桶里溢了出來(lái)”。

  6.有過(guò)情緒體驗(yàn)。例如,自己學(xué)習(xí)進(jìn)步曾引起周圍人愉悅滿意的情景。

  7.有過(guò)親情體驗(yàn)。看過(guò)父親刮胡子。

  8.曾與父親一起做過(guò)家務(wù)。例如,做飯、擦桌子、鋪床、做手工;曾單獨(dú)與父親度過(guò)整整一天的時(shí)間;生病時(shí)得到過(guò)父親的悉心照顧。

  9.有過(guò)身體體驗(yàn)。體會(huì)過(guò)人體在水中的浮力;會(huì)蕩秋千,體會(huì)過(guò)身體與秋千之間相互的作用力。

  10.在床上打過(guò)枕頭大戰(zhàn)(即與1人或若干人把枕頭扔來(lái)扔去地瘋玩)。

  11.冬季堆過(guò)一個(gè)雪人,在沙坑里挖過(guò)一個(gè)沙碉,在小溪中搭過(guò)一個(gè)水壩;掌握在野地里生火及滅火的技巧;嘗試過(guò)做風(fēng)車和風(fēng)燈。

  12.有關(guān)于廚房的基本常識(shí)。例如,什么是味道濃厚;什么是食物發(fā)霉;什么食物有害于身體;掌握基本廚藝;攪拌、切碎、削皮、揉面,用篩子過(guò)濾;懂得烹飪用語(yǔ)(松脆、煸炒、生食、熟食),能把握“少許”鹽的用量。

  13.有過(guò)旅游的體驗(yàn)。在變化了的環(huán)境中感受自己的家庭和父母;體驗(yàn)舒適方便與將就湊合的反差,體驗(yàn)過(guò)在家和在外奔波的差別;能粗淺地意會(huì)一些概念,如思鄉(xiāng)、遷移、借宿、無(wú)家可歸。

  14.曾在別人家里過(guò)夜,接觸過(guò)不同的家庭文化,能意識(shí)到每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的生活習(xí)慣。

  15.認(rèn)識(shí)家庭的親戚朋友,能初步理清不同的親屬關(guān)系,如叔叔、表哥、干女兒……

  16.有過(guò)施舍行為。曾把錢放進(jìn)乞丐的帽子中,放進(jìn)街頭藝人的琴盒中,放進(jìn)公眾的捐款箱中。

  17.有過(guò)一些心理體驗(yàn)。比如,自己提出的一項(xiàng)修改建議曾經(jīng)被他人或集體采納,自己在那一時(shí)刻像一個(gè)拯救者。

  18.能回答基本的醫(yī)療護(hù)理常識(shí)。比如,呼吸時(shí)感到疼痛,應(yīng)當(dāng)靜臥還是活動(dòng)?懂得撫摸對(duì)穩(wěn)定情緒有益;學(xué)會(huì)初步的按摩手法;懂得休息對(duì)身體的重要性。知道保養(yǎng)眼睛、耳朵、皮膚和腳;體驗(yàn)過(guò)什么是雞皮疙瘩。曾為自己戰(zhàn)勝疾病而感到自豪,懂得生病在生活中在所難免的道理。

  19.聽(tīng)過(guò)童話故事,通過(guò)故事和寓言知道受難和安逸。

  20.參觀過(guò)博物館,感受過(guò)那里的一種特殊氣氛。那些來(lái)自久遠(yuǎn)年代的陳列品將永久地存在下去。曾參觀過(guò)一個(gè)古堡,體驗(yàn)到世界是在不斷變化的,老祖母生活的時(shí)代與我們的完全不同,家中收藏的珍品可以一代一代傳下去。

  21.有收藏的興趣。

  22.知道世界是一個(gè)巨大的空間,并被分成五大洲。

  23.能區(qū)別吃飯與進(jìn)餐、身體的活動(dòng)與姿勢(shì)展示、臭味與香氣、噪音和音樂(lè),能感覺(jué)到環(huán)視、匆匆一瞥、仔細(xì)端詳之間的細(xì)微差別,知道散步與趕路是兩個(gè)不同的詞匯……

  24.能記誦報(bào)警電話號(hào)碼、醫(yī)院急救號(hào)碼或是火警電話號(hào)碼。

  25.能為自己或他人保守一個(gè)秘密,理解如下兩句話的意思:“這事只有你我知道。”“這是我們之間的秘密。”

  26.曾實(shí)現(xiàn)過(guò)自己的一個(gè)諾言。

  27.曾推選出一個(gè)代表自己利益的人參加會(huì)議討論。

  28.掌握一種防止食物腐爛的保鮮方法,會(huì)修理簡(jiǎn)單的東西。購(gòu)買一件物品時(shí)會(huì)首先考慮維修是否方便的問(wèn)題。

  29.能區(qū)分農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和超級(jí)市場(chǎng)。

  30.發(fā)育速度略微超前,比實(shí)際年齡稍成熟一些(比如以玩具說(shuō)明書(shū)上規(guī)定的年齡為標(biāo)準(zhǔn)),能向成人解釋自己的手工制作。

  31.曾經(jīng)提過(guò)一個(gè)任何人都無(wú)法回答的問(wèn)題。

  32.曾經(jīng)爬過(guò)一棵樹(shù)。

  33.曾不小心掉進(jìn)一條小溪。

  34.在農(nóng)田里撒過(guò)種子,收割過(guò)農(nóng)作物。

  35.研究過(guò)皮包上的拉鏈和門上的鎖,會(huì)使用插銷和鑰匙。不會(huì)將自己不小心反鎖起來(lái)。

  36.會(huì)將電器(比如一個(gè)收錄機(jī))插頭插入插座。

  37.知道典型的男孩玩具和女孩玩具,如果有人問(wèn)到時(shí),能夠按照自己的想法回答。

  38.有把自己打扮漂亮的愿望,對(duì)“服裝風(fēng)格”有所感覺(jué),比如會(huì)說(shuō):“這件毛衣不適合我。”

  39.曾給別人寫(xiě)過(guò)信,并從來(lái)信中得到過(guò)慰藉;滿懷熱情等待過(guò)一封信的到來(lái),或者收發(fā)過(guò)一封電子郵件。

  40.曾好奇地想:如果把自己的名字寫(xiě)在沙盤上會(huì)是什么樣?要是寫(xiě)在雪地上、森林的地上和結(jié)霜的窗戶玻璃上又會(huì)怎么樣?

  41.接過(guò)一張白紙,想到即將在上面畫(huà)畫(huà)就會(huì)緊張和興奮。

  42.從頭到尾仔細(xì)閱讀過(guò)一本書(shū)。

  43.曾在一幅描繪冬天景色的畫(huà)上看到過(guò)用藍(lán)色表示陰影。

  44.曾經(jīng)向別人講述:今天我做了個(gè)夢(mèng)……

  45.調(diào)解過(guò)一場(chǎng)糾紛,并使雙方停止?fàn)巿?zhí)。

  46.使勁想象自己出生前的幾個(gè)月或幾個(gè)星期是什么模樣。

  47.有意識(shí)地削過(guò)水果皮,然后打開(kāi)果核看個(gè)究竟。

  48.曾經(jīng)對(duì)樹(shù)葉上的脈絡(luò)和自己手上的血管進(jìn)行觀察,并加以比較。

  49.能夠分辨不同水果的香氣,至少有3種最喜愛(ài)的香型。

  50.能夠找到自己唱歌的音調(diào),曾經(jīng)把自己的名字當(dāng)作歌詞唱出來(lái);可以模仿鳥(niǎo)和動(dòng)物的叫聲;參加過(guò)一次多聲部的合唱,并經(jīng)歷了各種聲部的協(xié)調(diào)過(guò)程;在大自然中聽(tīng)過(guò)回聲,從腳步聲中感覺(jué)到過(guò)節(jié)奏,知道自己的耳朵有無(wú)法承受的音高限度。

  51.能夠控制自己的力量(比如在打鼓或是幫人按摩的時(shí)候)。

  52.掌握詛咒和罵人的話,能把握這些話的使用場(chǎng)合和深淺程度。

  53.釘過(guò)釘子,擰過(guò)螺絲,換過(guò)電池。

  54.能將電話上聽(tīng)到的信息傳達(dá)給他人。

  55.看到別人把東西掉在地上,能主動(dòng)幫助拾起來(lái)。

  56.能傾聽(tīng)別人把話說(shuō)完,排隊(duì)時(shí)也能夠耐心等待。

  57.懂得不是所有愿望都能立刻實(shí)現(xiàn)。

  58.能識(shí)別跑步、走路和漫步之間的差別。有過(guò)長(zhǎng)途跋涉的體會(huì),有過(guò)含饑忍渴走長(zhǎng)路的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)過(guò)“目的地就在眼前”的感覺(jué)。

  59.認(rèn)識(shí)幾種樹(shù)葉,知道大自然中什么植物能吃,什么植物不能吃。

  60.認(rèn)識(shí)大自然的多面性。大自然有美好的一面,也有艱難、脆弱、需要保護(hù)的一面,同時(shí)也是不可戰(zhàn)勝和藏有危險(xiǎn)的。

  61.曾與別人為一條既定的規(guī)矩進(jìn)行過(guò)爭(zhēng)論,曾經(jīng)改變過(guò)一條規(guī)矩,能理解常規(guī)和例外的相互關(guān)系。

  62.對(duì)計(jì)量單位有一定的概念。比如,3公升相當(dāng)于3個(gè)裝滿的牛奶瓶,并會(huì)用自己的身高丈量房間。

  63.會(huì)舉一反三。我會(huì)什么?電腦會(huì)什么?初步建立“智慧”這一概念,知道人的智慧和技術(shù)創(chuàng)造的人工智慧。

  64.做過(guò)表象和存在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。知道空杯子并不是空的,因?yàn)槔锩孢€有空氣。

  65.曾根據(jù)操作規(guī)程做過(guò)一次實(shí)驗(yàn),并多次反復(fù)練習(xí)。

  66.知道自己眼睛的顏色,曾畫(huà)過(guò)一張自畫(huà)像。

  67.曾給自己測(cè)過(guò)脈搏,也給小伙伴和小動(dòng)物測(cè)過(guò)脈搏。

  68.認(rèn)識(shí)一位大師、一位專家或是一位能手,并與他們一道“工作”過(guò)。

  69.僅僅因?yàn)樽约菏且粋€(gè)孩子(一個(gè)普通的孩子)而自豪。

  Lemon,這份清單沒(méi)有強(qiáng)調(diào)一個(gè)七歲的孩子至少能認(rèn)多少字、能背多少課文、能做幾位數(shù)的加減法,有不有鋼琴、外語(yǔ)、繪畫(huà)等課外技能,而更注重七歲孩子對(duì)自然、社會(huì)的親身體驗(yàn)與各種動(dòng)手能力的培養(yǎng)。西人太過(guò)懂得--興趣是最好的老師,國(guó)內(nèi)所要強(qiáng)調(diào)的思維、學(xué)習(xí)規(guī)矩與課本知識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)興趣似乎并不重要。但在應(yīng)試教育依然盛行的國(guó)內(nèi),從小即堅(jiān)持一些正確的教育理念十分不易,除非家長(zhǎng)有足夠的心理能承受得起孩子長(zhǎng)期游離于體制之外的打擊,況即使家長(zhǎng)能承受,孩子的自信心恐亦難能健全建立。

  好吧,孩子,媽媽記住了,今年你七歲。既然古人亦有云:“七八九,嫌似狗”,看來(lái)那些令爸爸和我傷透腦筋的問(wèn)題,不過(guò)是你的天性;既然世界不只是一個(gè)中國(guó)組成,既然你生在了這樣一個(gè)家庭,既然你其實(shí)除了不愛(ài)收拾之外,其實(shí)都可以算得上講理溫順,就讓爸爸和我好好反省自己的教育方法與理念,所幸對(duì)你,我們沒(méi)有苛求與奢望,只希望你快樂(lè)地成長(zhǎng),幸福地成人。至于最后能成什么樣的才,全看你自己的造化了。

  媽媽

  三月一日

  媽媽寫(xiě)給孩子成長(zhǎng)的一封信 范文三

  親愛(ài)的寶貝女兒:

  從你來(lái)到這個(gè)世界上,這還是媽媽頭一次給你寫(xiě)信。每天的朝夕相處,媽媽一直扮演著“碎嘴婆”的角色。遇有媽媽認(rèn)為你做事不當(dāng)?shù)牡胤?,便?huì)嘮嘮叨叨聒噪你,遭你厭煩。但媽媽從來(lái)沒(méi)有想到用寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)自己。這種方式能夠讓媽媽系統(tǒng)理性地對(duì)你的成長(zhǎng)有個(gè)回顧,對(duì)你的每個(gè)進(jìn)步和身上存在的問(wèn)題有個(gè)梳理。今天,媽媽很高興借用這樣的方式對(duì)你說(shuō)說(shuō)想說(shuō)的話。

  從你出生的那天起,媽媽就希望你成為誠(chéng)實(shí)、守信、有仁愛(ài)之心和富有責(zé)任感的人。這些要求媽媽好像從來(lái)沒(méi)有提到過(guò),因?yàn)樗鼈兲橄?,太概念化。但與這些概念相關(guān)的諸多要求卻被媽媽反復(fù)提起。

  比如:媽媽從來(lái)都要求你不要撒謊,無(wú)論事情有多么嚴(yán)重,拿回家跟媽媽商量,總會(huì)有解決的辦法。跟同學(xué)、老師等人撒謊會(huì)讓別人看不起。錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要為了掩飾錯(cuò)誤而犯更大的撒謊錯(cuò)誤。寶貝,當(dāng)有一天你能做到誠(chéng)實(shí)坦然地對(duì)待別人和處理事情的時(shí)候,你將擁有最為珍貴的堅(jiān)強(qiáng)。

  又比如:媽媽也曾經(jīng)不斷跟你說(shuō)過(guò)答應(yīng)別人的事情一定要做到,做不到的事情就一定不要答應(yīng)別人,這就是守信用。從小到大,你一直履行得非常好。堅(jiān)持這樣的做人品格,將會(huì)為你贏得有魅力的人格。會(huì)得到周邊人的尊重和喜愛(ài)。

  還比如,媽媽總是說(shuō)要寬容仁愛(ài)別人。這個(gè)世界上,每個(gè)人都不是完美的,總是有這樣或那樣的缺點(diǎn)。你是,媽媽也是??鬃诱f(shuō),己所不欲,勿施與人。如果同學(xué)們因你的缺點(diǎn)都不理你,你愿意嗎?所以你應(yīng)該寬容別人的缺點(diǎn),多看別人的優(yōu)點(diǎn),從每個(gè)同學(xué)身上尋找閃光點(diǎn)去學(xué)習(xí)。這樣的結(jié)果你就會(huì)自然去寬容仁愛(ài)別人,跟人友好相處,同時(shí)也會(huì)不斷地提升自身素質(zhì)。而寬容仁愛(ài)他人也會(huì)讓你更加心胸開(kāi)闊,讓你感到生活處處充滿陽(yáng)光。

  有關(guān)責(zé)任感,媽媽也多次提及。做事不能虎頭蛇尾,要有前有后;當(dāng)班干部不能只想自己,要對(duì)同學(xué)和班級(jí)負(fù)責(zé)任。而學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生必須盡最大努力做好的事情,要有責(zé)任心,不能馬虎。伴隨著你的成長(zhǎng),你稚嫩的肩上將不斷承擔(dān)起小到家庭親人朋友大到集體社會(huì)國(guó)家等方方面面的責(zé)任。

  以上這些要求是做人的基本底線,也是媽媽最為看重的。而做到這些也很不容易,這需要你終日三省自身,需要經(jīng)年累月的堅(jiān)持。但媽媽相信你一定會(huì)讓人滿意。

  在修養(yǎng)自身的同時(shí),媽媽認(rèn)為你還應(yīng)該注意以下問(wèn)題:

  一、 身心健康

  升入初中以來(lái),你每周的體育課只有三節(jié)。由于作業(yè)量大量增加和我們家離學(xué)校較遠(yuǎn)等原因,你一周只有這三節(jié)體育課來(lái)鍛煉身體,顯然太少。所以你要非常珍惜這三節(jié)課的時(shí)間,好好鍛煉身體。媽媽也保證每周末帶你去游泳。除了鍛煉身體,你一定要注意飲食。少吃或不吃甜食,堅(jiān)決不喝可樂(lè)雪碧,多吃蔬菜水果,早睡早起養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。九十多歲的北大教授季羨林老先生談其養(yǎng)生之道是生活規(guī)律,節(jié)制飲食。他很少鍛煉身體,但他能控制好每日生活和飲食。鍛煉身體和節(jié)制飲食是我們身體健康的保證,希望你能重視。此外,心理健康也極其重要。如果內(nèi)心深處有了結(jié),一定要跟媽媽講。媽媽無(wú)法解決的問(wèn)題,我們可以去看心理醫(yī)生,去請(qǐng)教專家。你常常為考得不好而郁郁寡歡,一方面媽媽為你能上進(jìn)要強(qiáng)而高興,另一方面也為你非常擔(dān)心。遇到這種時(shí)候,媽媽希望你能想想愉快的事情,盡快忘記不悅。另外,媽媽告訴你,成績(jī)只是對(duì)這段學(xué)習(xí)的檢查,考得不好說(shuō)明這階段學(xué)得不好,再學(xué)一遍就是了。如果每個(gè)階段都付出了辛苦和努力,你就會(huì)有好成績(jī),就不會(huì)再憂郁了。與其讓內(nèi)心煎熬,還不如提早努力。

  二、尊重老師、父母和同學(xué)的意見(jiàn),不要自以為是

  老師、父母是過(guò)來(lái)人,有豐富的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)。有些同學(xué)在某方面會(huì)強(qiáng)出你很多,值得你學(xué)習(xí)的地方也很多。向他們學(xué)習(xí)就是在尋找一條走向成功的捷徑。特別是老師,他們有很多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),懂得怎樣學(xué)習(xí)才能有效。要尊重老師的決定,嚴(yán)格落實(shí)老師的提出的要求,對(duì)你來(lái)說(shuō),只有好處,沒(méi)有壞處。要虛懷若谷,不要自以為是。

  三、 學(xué)會(huì)用巧勁,提高學(xué)習(xí)效率

  在學(xué)習(xí)方面,媽媽一直非常欣賞你有兩點(diǎn):其一是課上專心聽(tīng)講,積極發(fā)言;其二是完成作業(yè)及時(shí)利落,從不拖沓。這的確是兩條提高學(xué)習(xí)效率的好途徑,請(qǐng)你保持。但是還有幾點(diǎn)媽媽需要提醒你:一是高質(zhì)量完成作業(yè)。上初中后,老師布置的作業(yè)量非常大。而每項(xiàng)作業(yè)無(wú)論是否落實(shí)到筆頭,你都必須認(rèn)真對(duì)待。比如說(shuō),語(yǔ)文作業(yè)要求抄寫(xiě)第一單元文常和字詞。如果你不用腦去記,只是勞累一下你的手部肌肉,甚至連自己寫(xiě)的是什么都不知道,這種完成作業(yè)的質(zhì)量是非常差的。相反,如果你不僅寫(xiě)了,而且也記住了,這才是高質(zhì)量地完成作業(yè)。這兩種結(jié)果肯定會(huì)一差一好地體現(xiàn)在未來(lái)的考試成績(jī)上。媽媽知道,你是個(gè)聰明的孩子,不會(huì)做這種掩耳盜鈴自欺欺人的事情。二是反復(fù)復(fù)習(xí)學(xué)得不好的知識(shí),反復(fù)做曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題。一次就能學(xué)準(zhǔn)確的知識(shí),不易再次出錯(cuò)。而沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí),錯(cuò)誤概念會(huì)在你腦中根深蒂固。所以你必須花更多的時(shí)間來(lái)糾正自己學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤。三是學(xué)會(huì)分析試卷。一般說(shuō)來(lái),老師考察學(xué)生都有考點(diǎn),當(dāng)你能夠明白某道題老師要考察哪些知識(shí)時(shí),你就不會(huì)出錯(cuò)。這是學(xué)習(xí)的另外一個(gè)境界。試卷發(fā)下來(lái),要針對(duì)錯(cuò)題尋找自己掌握不好的知識(shí)點(diǎn),隨后復(fù)習(xí)補(bǔ)齊。四是磨練準(zhǔn)確細(xì)致的學(xué)習(xí)性格。學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,不能放過(guò)任何一處不懂或不會(huì)的地方。一旦放過(guò),很快會(huì)體現(xiàn)在章節(jié)或期末考試的成績(jī)上。這有些像大夫做手術(shù),你的學(xué)習(xí)就像病人,你不能只給病人做70%到80%程度的手術(shù),留個(gè)口子就下手術(shù)臺(tái),讓病人自生自滅去。這種結(jié)果,醫(yī)生會(huì)被起訴而丟掉飯碗。而你呢?自然學(xué)不好知識(shí)和技能。五是把功夫花在平時(shí)。平時(shí)學(xué)得怎樣,考試成績(jī)就會(huì)怎樣。只靠考前臨陣磨槍肯定是不行的。每天用十分鐘預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),將會(huì)事半功倍。

  四、說(shuō)話做事要多動(dòng)腦子。話要好好說(shuō),惹人討厭的話不說(shuō),傷人心的話不說(shuō)。做事要圓滿、周全。適得其反的話不說(shuō),適得其反的事不做。做事說(shuō)話一定要克制情緒,只要多動(dòng)腦想辦法,任何問(wèn)題都可以較為圓滿地解決。

  寶貝,初一就要結(jié)束了。一晃,初中三年很快過(guò)去。媽媽希望你能珍惜這三年的學(xué)習(xí)時(shí)光,好好修養(yǎng)身心,努力勤奮學(xué)習(xí),克制情緒,不斷增加智慧,成為一個(gè)全面發(fā)展,不斷完善的人。

  此致

  不斷向善!

  媽媽

  年月日


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