給孩子的信讀后感400字作文怎么寫

　　寫信是一種享受，有些話,是要寫在紙上,才能夠更完美地表達(dá)。讀了給家鄉(xiāng)孩子的信后，大家有什么感想呢?給孩子的信讀后感400字作文又要怎么寫呢？下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給孩子的信讀后感400字作文怎么寫范文，供您參考!

　　給孩子的信讀后感400字作文怎么寫范文一

　　今天，我們上了一篇課文《給家鄉(xiāng)孩子的信》。上完之后，令我感受最深的是文學(xué)巨匠——巴金。

　　巴金爺爺為人淡泊名利，把自己的榮耀，成功，看的很淡很輕，認(rèn)為自己只是一個(gè)普通人。可是實(shí)際上，巴金爺爺一生奮斗不止，激情不減，為人們留下了一部部?jī)?yōu)秀的作品。使人驚嘆，一個(gè)人活著竟然可以綻放出如此耀眼的光芒。使人的價(jià)值不在于奉獻(xiàn)，而在于不斷的釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的經(jīng)歷。正是因?yàn)榘徒馉敔斈莻ゴ蟮男亟蠛透呱械撵`魂，創(chuàng)造出那么名篇佳作來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)和同胞無(wú)限的愛的感情。

　　奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)。巴金爺爺是這么說(shuō)的，也是這么做的。巴金爺爺一生對(duì)社會(huì)，對(duì)周圍的人貢獻(xiàn)一生，從不索取，不為一己私利，不貪圖便宜。巴金爺爺雖然辛苦一生，淡泊名利一生，但是他卻收獲了比這些更為重要的事物——他的內(nèi)心是充實(shí)的，精神是富有的。

　　《給家鄉(xiāng)的孩子的信》這篇課文使我體會(huì)到人格的高尚，精神的偉大，魅力綻放的光彩，使我受益匪淺。

　　給孩子的信讀后感400字作文怎么寫范文二

　　信，是一架無(wú)形的橋，將你和遠(yuǎn)方親人的心緊緊相連;信，是一雙無(wú)形的翅膀，將自己的祝福傳遞給對(duì)方;信，是精神的寄托，是愛的呵護(hù)。今天我學(xué)了《給家鄉(xiāng)孩子的信》后，感慨萬(wàn)千。

　　這封信是巴金爺爺87歲時(shí)寫給家鄉(xiāng)孩子的回信，信中情真意切的表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子真切的關(guān)懷、親切的勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感。給了我人生最重要的啟迪。

　　不要把我當(dāng)成什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。我寫作不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星?，?duì)我的祖國(guó)和同胞有無(wú)限的愛，我用作品表達(dá)我的這種感情。多么感人佩服的話啊!巴金爺爺把自己的榮譽(yù)成功看得很淡，他認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人，但它卻無(wú)限的熱愛祖國(guó)和同胞，更讓我體會(huì)到了巴金爺爺?shù)闹t遜及和藹。

　　我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。這是巴金爺爺?shù)娜松艞l，他是這么說(shuō)的，也是這么做的。這句信條是經(jīng)過(guò)巴金爺爺一生的求索和一生的追求得來(lái)的。

　　我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。我懂的了巴金爺爺認(rèn)為自己的時(shí)間有限了，可是他仍希望自己的生命開花，但是又不能再活一次，所以他非常珍惜每分每秒。

　　奉獻(xiàn)是一生中最大的財(cái)富，因?yàn)闉樗烁冻隽?，就一定?huì)感到快樂(lè)，而那些只懂得索取的人，一生只會(huì)一無(wú)所有，這種人的生命，永遠(yuǎn)不會(huì)開花結(jié)果。人的一生有許多的愛、同情、精力、時(shí)間，除了為自己花費(fèi)，也要為別人付出。

　　給孩子的信讀后感400字作文怎么寫范文三

　　我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家巴金，原名李堯堂，字字芾甘，筆名佩竿、余一、王文慧等，他的每一篇文章，都能讓我心情激蕩、受益匪淺，今天我們學(xué)的這篇文章就是巴金爺爺寫的給家鄉(xiāng)孩子的一封信。

　　在這封信中，巴金以謙遜的口氣說(shuō)：“不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通人。”巴金一生中創(chuàng)作了很多的作品，可他還是那么的謙虛。我呢?張老師只不過(guò)把我的作文拿來(lái)讀了幾次，我就飄飄欲仙了。我一定要向巴金爺爺學(xué)習(xí)，改正這個(gè)壞毛病。

　　“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。”是呀!如果只為了白吃干飯，只知道享受的話，人活著還有什么意義呢?

　　“一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。”像那種自私自利的人難道又能得到什么東西呢?

　　當(dāng)我讀到“過(guò)去我浪費(fèi)了不少光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒”的時(shí)候，我的心突然一顫，連巴金爺爺都覺得自己過(guò)去浪費(fèi)了不少光陰，何況我們呢?在過(guò)去的幾年里我浪費(fèi)了多少光陰?又有多少知識(shí)像風(fēng)一樣溜走了?

　　沒錯(cuò)，在我們面前有無(wú)比寬廣的道路，又有如同星星一樣的時(shí)間。如果不好好珍惜，等到將來(lái)，老了，再想學(xué)知識(shí)就晚了。

　　我們又何必等到將來(lái)才后悔呢?想一想自己過(guò)去浪費(fèi)了多少時(shí)間?如果拿這些光陰來(lái)學(xué)習(xí)，一定又會(huì)學(xué)到很多知識(shí)吧?

　　巴金爺爺教育我們小學(xué)生們要珍惜時(shí)間，讓我們珍惜這有限的一分一秒，我們前面的道路是無(wú)比的寬廣，我們心里有那么多美好的事物。

　　巴金爺爺已經(jīng)是87歲的老人了，可他還嚴(yán)格的要求自己要多做一些有利人民的事，讓自己的生命開花結(jié)果，多么誠(chéng)摯，多么樸實(shí)的話呀，如果我們每一個(gè)人都能像巴金爺爺那樣把給予作為快樂(lè)的根源，那么我們的生命就一定會(huì)開花結(jié)果。

　　巴金爺爺?shù)倪@封信給予我啟示，給予我鼓勵(lì)，我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，我們的生命一定會(huì)開花結(jié)果的!

　　同學(xué)們：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書發(fā)遲!”我們不能在浪費(fèi)我們的青春了，我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，將來(lái)的祖國(guó)還要靠我們?nèi)?chuàng)造呢!讓我們一起去努力學(xué)習(xí)吧!