給孩子的一封信六年級作文400字作文大全

　　書信是人們?nèi)粘Ｉ?、工作中不可缺少的交際、交流思想的工具。有什么話要說,就可以直接當(dāng)?shù)貙懗鰜?寄給對方。給孩子的一封信六年級作文400字作文大全要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給孩子的一封信六年級作文400字作文大全，供您參考!

　　給孩子的一封信六年級作文400字作文大全一

　　zy：

　　你好!

　　老實乖巧的外表，活潑頑皮的性格，溫吞緩慢的動作，探究鉆研的精神，讓人喜歡讓人煩憂。

　　長不大的你，在老師眼里永遠單純，永遠率真，但不要永遠拖拉。

　　老師最喜歡你上課積極發(fā)言，假如哪一堂課沒有看到你舉手，我都會覺得若有所失了。你的反應(yīng)真是靈敏，老師剛說完題目你就馬上舉手了，大部分都能回答正確，可有時候還真是答非所問啊，所以你在考卷上也出現(xiàn)這樣的狀況，沒有審題清楚就提筆寫了。

　　最不可思議的是上課這樣好的你，卻前學(xué)后忘。唉，這可真是讓我頭疼。對你寄予了太大的希望，覺得這樣思維活躍的你，在試卷上也一定很好。可是想不到每次詞語和詩句的默寫還有英語，你都是全班接近倒數(shù)。

　　原來你就是上課聽聽，回家就散漫了。真是可惜了，假如你課內(nèi)課外一致，那你該是多么優(yōu)秀的一個學(xué)生!

　　老師認(rèn)為，你的自控能力較差。平時不注意復(fù)習(xí)，玩耍得習(xí)慣了，不知不覺中就會暴露出毛病來。老是要靠家長和老師陪著督促的你，真是沒有長大呢，還是個小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　　你的文章寫得很有思想。很多語言通過你的文字表達顯得含義深刻，耐人尋味。好材料應(yīng)該做棟梁，不應(yīng)甘當(dāng)燒火棒，你說是不是?

　　我看了你介紹自己怎么樣來搞發(fā)明創(chuàng)造的，真是高興。原來你是這樣一個有心的人。真希望你的學(xué)業(yè)優(yōu)秀，將來考到優(yōu)秀的大學(xué)里，有更好的環(huán)境和條件來讓你發(fā)揮更大的潛力啊。

　　zy，快點長大吧。去掉浮躁，去掉太多的玩心，把更多的精力投注到學(xué)習(xí)中去，品嘗學(xué)習(xí)優(yōu)秀帶來的快樂。

　　你是歷史課代表，可不要再發(fā)生上次那樣的情況：我讓你到講臺上做小老師，帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，結(jié)果你手腳太慢，自己都沒有做好復(fù)習(xí)資料，出了洋相。

　　你的爸爸媽媽特別疼愛你，那你又是如何對待這份愛的呢?答案你比誰都清楚。

　　老師很喜歡你，你也和老師很貼心。快點優(yōu)秀起來吧，讓我們更喜歡你。

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月

　　給孩子的一封信六年級作文400字作文大全二

　　lc：

　　你好!

　　曾經(jīng)你讓任課老師非常地生氣，但是我依然發(fā)現(xiàn)，其實你身上有許多許多閃光的東西讓老師喜歡。

　　你的優(yōu)點很多。每次布置作業(yè)，你都能按時完成。你的數(shù)學(xué)在這學(xué)期進步很大，一直在80幾分徘徊的你，從期中考試開始，你就一直立足在90—95分之間，這證明你在努力向優(yōu)秀靠攏。老師多么希望你這種狀態(tài)能繼續(xù)保持下去，不再滑坡啊!這學(xué)期你的語文成績也稍有進步，老師認(rèn)為你的英語基礎(chǔ)還很不夠牢固，暑假里別忘了把英語補一補，初二一晃就過去了，現(xiàn)在不補起來，以后就來不及了。

　　你在英語學(xué)習(xí)上缺乏主動性，缺乏積極性，上課有時會走神。又一次我走過教室，看到英語老師在上面講重難點，你在下面似聽非聽。于是作業(yè)上就會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤。長期養(yǎng)成了壞習(xí)慣，對你是非常不利的。有好幾次，你在考試時，連題目都沒看懂就想當(dāng)然地做了起來，結(jié)果可想而知，鬧了笑話。

　　你在語文課上的表現(xiàn)是比較令我滿意的，因為你時常有精彩的發(fā)言。你思考問題的角度很到位。我最喜歡看見你舉手后站起來一板一眼地回答，像個小大人的樣子，很討人喜歡。

　　因為你的長期養(yǎng)成的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的父親和老師一直替你操心。你很善良，不過精力沒有完全投入到學(xué)習(xí)中去。你總是一陣認(rèn)真一陣放松，老師和父母一次又一次不厭其煩地找你談心，但你也不止一次地讓我們失望?？粗惆职帜请p傷心的眼睛，你就不能為他爭一口氣嗎?

　　你為班級做了那么大的貢獻，我們每個人都很感謝你，我們每個人也真誠地希望你能在學(xué)習(xí)上也成為佼佼者。那樣的立誠就真的是品學(xué)兼優(yōu)了。

　　答應(yīng)我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來著想。難忘你一次次套垃圾袋的樣子，難忘你在教室里檢查衛(wèi)生的樣子，我想很多年后，老師可能再難教到像你這樣赤心忠良為班級服務(wù)的學(xué)生了。老師相信你，相信善良的你一定不會再讓老師和父母失望了，是不是?

　　你的英語一直要重默，課余時間很少看見你復(fù)習(xí)功課，一年的時光就這樣悄悄地從你身邊溜走了，可不能再有這樣的一年啊。

　　衷心地希望你在新的一學(xué)年里，能提高自己的自控能力，在宿舍里好好睡覺，在教室里好好學(xué)習(xí)，發(fā)揮你所有的聰明才智，向我們證明你是一個非常優(yōu)秀的人。 記住你給我的諾言!

　　班主任

　　給孩子的一封信六年級作文400字作文大全三

　　mm：

　　你好!

　　乖巧玲瓏的你，聰慧可人。記得新生入學(xué)時，我一直把你當(dāng)成小學(xué)生。天真、單純、樂觀，你在老師印象中就像安琪兒一樣，無憂無慮，純潔可愛。

　　年齡小，個兒小，但是你的志氣卻不小。上學(xué)期多少次考試，小小的你總是名列前茅;而每一次勞動，小小的你總是沖在前面。從沒有聽說你與誰之間發(fā)生過什么小摩擦，說明你很寬容，樂于助人，與人相處你能夠吃虧在前。你的這些高尚的情操是一些比你高大的同學(xué)無法相比的，在這一點上，你比他們高大!

　　這個學(xué)期你的成績不夠穩(wěn)定。尤其是在數(shù)學(xué)方面，似乎有點偏弱。我知道你一直在努力。取得一次好成績并不難，困難的是長期保持好成績。這真的是個難題，對小小的你來說，有點吃力。

　　我想，問題應(yīng)該出在兩個方面：上課你很少舉手發(fā)言，這樣就容易走神;遇到問題沒有及時請教老師和同學(xué)。我知道小小的你很好強，有了不懂的地方你想自己獨立解決，可是不恥下問和獨立思考是不矛盾的，你說呢?

　　我一直認(rèn)為是你在課堂上不夠積極，不夠主動。也許你會說等你反應(yīng)過來時，別的同學(xué)已經(jīng)說了，其實，思維的過程，每個人都有自己的個性特征。有的人反應(yīng)快，但錯誤率高;有的人反應(yīng)慢，但正確率高。關(guān)鍵是自己不能失去信心，只有充滿自信的人才能在努力中不斷進步。

　　假如你能處理好這兩個方面，提高單位時間的學(xué)習(xí)效率，你就能擠出時間進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣你一定能把數(shù)學(xué)提高的。那么語文和英語你都不錯，總體成績就能馬上提高了。

　　每當(dāng)老師提問時，你要積極主動地思考，即使是來不及發(fā)言，只要被肯定的發(fā)言與你想的話語差不多，你就該高興，爭取下次自己站起來，給全班同學(xué)一個響亮的回答。而不是總比別人慢一拍。相信你經(jīng)過訓(xùn)練之后，一定不會有問題的。

　　宿舍的阿姨特別喜歡你，同學(xué)們也特別喜歡你，你的人品非常好。老師之所以這樣著急地給你出主意，就是希望你能在學(xué)習(xí)中快樂起來，有成就感，有自信心。老師喜歡看到笑容綻放的你，同學(xué)們也希望看到一只為班級默默做貢獻的你能每天快樂，每天充滿自信的笑容。

　　老師相信好強的你一定會進步的!

　　就算初二、初三你將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，老師也相信你能做好準(zhǔn)備，全身心投入“戰(zhàn)斗”，爭做排行榜上的先鋒!

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月