在手機(jī)，電話與電腦這些簡單快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用書信來互通信息。教師給孩子表揚(yáng)信要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教師給孩子表揚(yáng)信范文，供您參考!

　　教師給孩子表揚(yáng)信范文一

　　yl：

　　你好!

　　我還真佩服你的慢功夫，連考試都不能使你改變。不過有句俗話說得好：“慢功出巧匠”，你的書寫確實(shí)非常工整，你的卷面確實(shí)很清爽，也為你在歷次考試中取得好成績奠定了基礎(chǔ)。

　　可有時(shí)還真是為你捏一把汗呢。老師在寫這個(gè)的時(shí)候正好是在進(jìn)行期末語文考試，坐在辦公室里的我還有點(diǎn)擔(dān)心你又要來不及做完。我還擔(dān)心初二初三科目和作業(yè)量相應(yīng)地都要增加，我怕你來不及完成作業(yè)，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。

　　你是那么好學(xué)上進(jìn)的一個(gè)人，做事情踏實(shí)，性格也溫順，一直像個(gè)跟班一樣跟著班長，抱了一大疊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)練，真是吃苦耐勞啊。

　　在我們班級(jí)的男生中，你是很讓老師放心的一個(gè)。你有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)?？吹侥慊顒?dòng)課都不出去玩而在教室里做功課，是不是怕自己時(shí)間不夠用?也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才好啊。

　　課堂上的你，偶爾會(huì)舉手，用亮閃閃的眼睛看著老師，期待能叫到你來回答。這個(gè)時(shí)候，我總是給你機(jī)會(huì)的，因?yàn)槲抑滥菚r(shí)候的你需要老師來肯定，來給你添加自信。再多舉手回答問題吧，讓思維活躍起來，也許手腳就會(huì)變得快起來了。

　　老師給你一個(gè)小小的建議，你每次做作業(yè)的時(shí)候都規(guī)定自己在一定的時(shí)間內(nèi)必須完成，這樣多次訓(xùn)練，也許速度就能提高了。

　　在宿舍里，阿姨對(duì)你也有好評(píng)。我知道你是一個(gè)很有原則性的人，任何不良的干擾對(duì)你都不會(huì)產(chǎn)生作用，這一點(diǎn)特別好。

　　我不知道你給自己的定位是什么?老師希望你一直保持在男生的前三名中，和顧嘯和黃旭辰成為我們班級(jí)男生中的三駕馬車，并駕齊驅(qū)。好嗎?

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月

　　教師給孩子表揚(yáng)信范文二

　　jc：

　　你好!

　　你就像一枚開心果，笑容整天掛在你的臉上。一笑起來，可愛的小眼睛就瞇成一條縫，玲瓏的小嘴巴翹得老高，唧唧喳喳就像一只快樂的小鳥，無憂無慮，不知疲倦的快樂小天使。

　　可是你還真是喜歡哭呢，呵呵，珍珠般的眼淚一串串掉落下來，用在你身上一點(diǎn)也不夸張啊。說你脆弱吧，可是你在跑步的時(shí)候真的很努力很堅(jiān)強(qiáng)呢。臉漲得通紅，氣都喘不勻，還是緊跟著大部隊(duì)，不容易啊。

　　你的人緣似乎非常好，你的身邊好像總也不缺朋友，是否是你寬容、善良而獲得的?

　　可是，老師對(duì)你還是有點(diǎn)小意見的。上個(gè)學(xué)期，你非常努力，尤其是在數(shù)學(xué)上，一直很穩(wěn)定，我記得你最好的一次考了第4名，對(duì)吧?印象中，上個(gè)學(xué)期你每一次考試都在進(jìn)步，老師心里真高興，嚴(yán)老師也說你是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。

　　沒想到這個(gè)學(xué)期你開始退步了，一了解，原來是玩心重了，在家里玩游戲時(shí)間多了，在學(xué)校里晚飯后也要玩到比較晚才進(jìn)教室做作業(yè)了。

　　是你放松自己了。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原策馬，易放難收。這句話還真在你的身上驗(yàn)證了。

　　老師真覺得惋惜，莫非你對(duì)自己的要求不高，覺得曇花一現(xiàn)就好了嗎?如果你能注意一下生活的主次，把天平的砝碼多壓一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，你的成績一定會(huì)令人仰視的。

　　關(guān)于友情，老師認(rèn)為，保持友誼的最好方式就是保持距離，給自己留一點(diǎn)空間。這樣有利于友誼的長久，也有利于友誼的芳醇，更有利于自己的成熟，希望你能好好把握!

　　你的文章寫得很美，你駕馭語言的能力很強(qiáng)。特別是寫抒情散文，優(yōu)美的語言，精妙的修辭，令老師驚嘆。不過，有時(shí)你的文章隨意性有點(diǎn)大，有時(shí)不免會(huì)跑題;在謀篇布局上有點(diǎn)缺少宏觀構(gòu)思，思路就會(huì)顯得有點(diǎn)紊亂;在語意表達(dá)上有時(shí)也略嫌羅嗦，缺乏精雕細(xì)琢，缺少推敲揣摩。如果你克服了這些小毛病，你的文章一定會(huì)提高一個(gè)檔次。

　　jc，重新再開始吧。讓老師再看到一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的你，好嗎?

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月

　　教師給孩子表揚(yáng)信范文三

　　by：

　　你好!

　　自古才貌雙全多才多藝的女子是很少的，在日漸浮躁的今天，家境優(yōu)越的今天，能夠做到有一點(diǎn)矜持、自尊、自重、沉穩(wěn)樸實(shí)的女孩子，是越來越少了。所以，當(dāng)老師教到你這樣的女孩子的時(shí)候，內(nèi)心是極其喜悅的。

　　每一次的黑板報(bào)抄寫，你都無怨無悔地為班級(jí)出力。你那一手漂亮的書法吸引了多少同學(xué)的目光，也讓老師我自愧弗如。

　　你很孝順，對(duì)于父母的關(guān)愛和付出，你了然于心。你的那篇《記住那一天》，讓老師感慨萬千，感慨你擁有這樣愛著你的父母，感慨你父母有你這么個(gè)懂事的女兒。

　　不管遇到什么事，你都能冷靜地對(duì)待，并進(jìn)行理智地思考，這對(duì)十四歲的你來說，是多么地難能可貴啊!一年來，我從不曾看見你發(fā)過火，耍過性子，你以你的微笑，你的恬靜征服了班級(jí)的每一位同學(xué)。

　　我曾經(jīng)遺憾過你的數(shù)學(xué)不夠冒尖，覺得有點(diǎn)美中不足，又安慰自己說人哪能十全十美?可是你卻很快就給了我一個(gè)驚喜，你考了第一名，數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先。連音樂老師知道后都很感慨，因?yàn)楹铣?duì)每天下午的排練，你幾乎都沒有上到過輔導(dǎo)課，可是你每次都會(huì)去找老師補(bǔ)起來。你的學(xué)習(xí)有多么強(qiáng)的主動(dòng)性。你對(duì)自己的學(xué)習(xí)是多么地負(fù)責(zé)任。

　　看到你的硬筆書法，看到你參加合唱的視頻，看到你在班會(huì)課上張弛有度的主持，看到你平日里溫和地給同學(xué)講解題目，看到你在體育場上連著連著地踢毽子，看到你細(xì)膩的文字，字里行間流露的對(duì)生活的熱愛，我常常想：靜如處子，動(dòng)如脫兔，該是對(duì)你最好的評(píng)注。

　　老師總是有點(diǎn)貪心，不夠滿足，這樣優(yōu)秀的你，老師還是要提出一點(diǎn)建議。上次經(jīng)過提醒，你上課能舉手發(fā)言了，可是頻率還不高，能再多多舉手發(fā)言嗎?因?yàn)槟愕陌l(fā)言質(zhì)量非常高，老師很期待能多聽到。另外，膽子再大一點(diǎn)，在課代表的管理上更有魄力一點(diǎn)，好嗎?

　　你的班主任：于潔

　　2010年6月