家長(zhǎng)寫給孩子的一封表?yè)P(yáng)信
家長(zhǎng)對(duì)孩子適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)能增加孩子的自信心。孩子的每一次進(jìn)步家長(zhǎng)都應(yīng)該注意，并且給予孩子表?yè)P(yáng)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)寫給孩子的表?yè)P(yáng)信，歡迎閱讀。
家長(zhǎng)寫給孩子的表?yè)P(yáng)信篇一
寶寶：
這是給未出生寶寶的第一封表?yè)P(yáng)信哦!
寶寶很乖很乖，長(zhǎng)得也很喜人，(*^__^*) 嘻嘻……
寶寶四個(gè)月了，在這四個(gè)月里沒(méi)折騰麻麻，麻麻能吃能睡，以至于比其他麻麻肚肚都大哦，這是麻麻在給你準(zhǔn)備舒適寬敞的房子，你可以在麻麻肚肚里打滾都行哦，麻麻愛你哦!
在廈門培訓(xùn)的那段日子麻麻真的很擔(dān)心你的營(yíng)養(yǎng)，專門扛去了麻麻喝的奶粉，給你補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，麻麻真的擔(dān)心哦。還好，寶寶很聽話，麻麻吃得下飯，睡得也很香，體重沒(méi)降反倒是長(zhǎng)到58KG了。寶寶這是你在心疼麻麻嗎?每次麻麻閑下來(lái)的時(shí)候就會(huì)想麻麻怎么就不吐呢?寶寶你知道嗎?那個(gè)時(shí)候麻麻就只能從這些反應(yīng)上知道你很健康的哦，寶寶很給力，當(dāng)麻麻一有這樣的想法的時(shí)候，第二天的早上一起來(lái)麻麻就會(huì)反應(yīng)了哦，吐得苦水都出來(lái)啦，O(∩_∩)O~麻麻很開心，摸著微微隆起的肚肚說(shuō)寶寶真乖這么懂麻麻，這下好了，麻麻知道你健健康康的了，好好長(zhǎng)個(gè)子哦，多吸收些營(yíng)養(yǎng)哦，過(guò)段時(shí)間麻麻一這樣想的時(shí)候?qū)殞毦蜁?huì)心有靈犀的讓麻麻吐一吐，這是母子連心嗎?寶寶，麻麻抱抱。
寶寶啊，麻麻好愛好愛你哦!
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家長(zhǎng)寫給孩子的表?yè)P(yáng)信篇二
親愛的橙子：
早上好!
此時(shí)是9月6日星期六早上四點(diǎn)鐘，媽媽已早早的醒來(lái)，今天沒(méi)有先做冥想，躺在床上的媽媽有種想要你給寫信的沖動(dòng)。不知這是媽媽寫給你的這是第幾封信，呵呵。昨天臨睡前我們還在聊著家長(zhǎng)會(huì)的事情，聊著聊著我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我要把想對(duì)你說(shuō)的話寫下來(lái)，不然我這糊糊的大腦又該忘記了。呵呵
先說(shuō)說(shuō)昨天在你三年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)上我的三個(gè)感動(dòng)：在開始前我和幾個(gè)媽媽們建立微信群時(shí)，家長(zhǎng)們的支持與配合讓我感動(dòng)。盡管參加了四次家長(zhǎng)會(huì)，但家長(zhǎng)們還是彼此很陌生。媽媽一直感覺(jué)你們的班什么都好，就是在家長(zhǎng)溝通方面很是欠缺。所以媽媽原來(lái)一直想著這一定是老師的問(wèn)題，現(xiàn)在看來(lái)是媽媽只記得抱怨，卻從來(lái)沒(méi)有為此而做些什么。所以昨天當(dāng)媽媽繞著班級(jí)讓家長(zhǎng)們掃群碼時(shí)，大家很是配合，有好幾個(gè)家長(zhǎng)連聲說(shuō)“太好了”。這讓我想到當(dāng)你在抱怨時(shí)不如你去做些什么，真正付出行動(dòng)后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)問(wèn)題不像你想像的那么難，只是你需要考慮方向和邁出第一步的勇氣。呵呵。第二次感動(dòng)是在當(dāng)你被老師表?yè)P(yáng)后，老師讓我舉手示意后媽媽的那份心潮澎湃。盡管只是一個(gè)假期作業(yè)完成認(rèn)真的問(wèn)題，卻再一次的引起老師如此高的關(guān)注，感恩老師。如果沒(méi)記錯(cuò)，你的假期作業(yè)已經(jīng)三次被表?yè)P(yáng)了，我很欣慰，但我并不意外。假期作業(yè)特別是日記和周記這方面你確實(shí)完成的不錯(cuò)，確實(shí)很用心。媽媽是意思不是說(shuō)你應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)，而是說(shuō)你可以用心的去做自己應(yīng)該做的事情。你已經(jīng)對(duì)自己負(fù)起責(zé)任。你是已經(jīng)成為責(zé)任感男子漢。第三次感動(dòng)是在聽到班主任述說(shuō)著你們成長(zhǎng)背后老師們辛勤付出的故事，媽媽為你感到高興，如此幸運(yùn)的我們遇到了一個(gè)好班主任，遇到了好的老師團(tuán)隊(duì)，如此好的學(xué)校和班級(jí)氛圍。所以請(qǐng)用心去感受老師們的優(yōu)秀，班級(jí)和學(xué)校的優(yōu)秀，用心、用行動(dòng)去珍惜這份與老師與同學(xué)相遇的緣份，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)的我們不優(yōu)秀都難，這是我們的福份。
昨天回家后我就趕快與姥姥分享這份感動(dòng)與欣慰，你猜姥姥怎么說(shuō)?姥姥說(shuō)：為孩子而感到驕傲，這才是剛剛開始。是呀，一直以來(lái)我知道你是很棒的，沒(méi)有為你的成長(zhǎng)太過(guò)發(fā)愁，媽媽一直在以你為榮，但當(dāng)我因你而在大庭廣眾下受到表?yè)P(yáng)，因你的出色而受到家長(zhǎng)們關(guān)注時(shí)，我的心卻怦怦跳得厲害，強(qiáng)忍的眼淚還是滴落下來(lái)，是的，我哭了。我知道會(huì)這么有一天，但我不知道這一天來(lái)的這樣的早。也許這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)于感性的媽媽就是心靈深處的觸碰，謝謝你，兒子。昨天我們還回顧了媽媽第一次見班主任時(shí)老師對(duì)你的評(píng)價(jià)——是個(gè)好苗子，還回顧了小學(xué)第一個(gè)六一節(jié)老師發(fā)給你“希望之星”的獎(jiǎng)狀。也許是老師的一直以來(lái)的肯定，也許是與你一起成長(zhǎng)的媽媽的這份自信，總之我對(duì)你沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心，一直以來(lái)你就是我的驕傲。
昨天老師讓我分享你的作業(yè)時(shí)，我真有些不情愿。特別是日記周記，我知道那是你連爸爸都不讓看，屬于我們倆的小秘密。你的日記寫的非常好，不只是感受多，關(guān)鍵是那份用心。每一篇都能看到你用心去感悟這個(gè)世界，用心去思考世界。所以媽媽才那么愿意的做你最忠實(shí)的讀者，愿意在每篇后面留下“媽媽的話”。還記得因?yàn)槲野涯愕穆嫿M合放在博客里你大哭的事情嗎?這件事媽媽確實(shí)欠妥，媽媽只想較為完整的記錄下你成長(zhǎng)故事，而忽略了你的感受，你是版權(quán)所有人。所以我再次向你道歉，是媽媽錯(cuò)了，今后一定改正。親愛的孩子，盡管有些不情愿，但我不得不承認(rèn)你長(zhǎng)大了，你會(huì)自己思考問(wèn)題，有自己的處事方法，越來(lái)越有自己清晰原則和思想。所以爸爸媽媽要大踏步與你同步成長(zhǎng)，以免被你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。呵呵，也許一年后，或者明天你就不再愿意讓我再看你的日記，但是沒(méi)有關(guān)系，媽媽除了有些小小遺憾外更多的是祝福，因?yàn)閶寢寛?jiān)定的知道，媽媽仍住在積極樂(lè)觀的兒子心里，就像你永遠(yuǎn)住在媽媽心里一樣，媽媽同樣能夠感受到你心靈的正能量。媽媽知道你并不僅僅屬于我們，你屬于你自己、你屬于這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家，屬于這個(gè)世界，這個(gè)宇宙。所以為你的夢(mèng)想去加油吧，讓世界因你而美麗。
還想說(shuō)說(shuō)爸爸的事情，兒子你發(fā)現(xiàn)了嗎，爸爸已經(jīng)改變了很多，不善言辭的爸爸會(huì)主動(dòng)與媽媽溝通，主動(dòng)地向你認(rèn)錯(cuò)并改正自己的缺點(diǎn)，知道這是為什么嗎?一切源于你的改變，所以兒子?jì)寢屢卸髂?，是你?shí)現(xiàn)了媽媽一直以來(lái)望塵莫及的愿望，謝謝你!只是媽媽要求的太多，特別是對(duì)爸爸，缺少寬容和耐心，經(jīng)常對(duì)他很苛刻。在這里我要檢討一下。媽媽要像你學(xué)習(xí)，媽媽要不斷地增加和提升自己的能量，努力地改變自己，因?yàn)橹挥懈淖冏约翰拍芨淖兪澜纭?/p>
昨天我們還聊到了家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們相互詢問(wèn)著期末考試成績(jī)成了打招呼的方式，家長(zhǎng)們謙虛地批評(píng)著自己孩子，表?xiàng)钪鴦e人的孩子。當(dāng)我和你聊起來(lái)這件事時(shí)，當(dāng)我只說(shuō)了一句“家長(zhǎng)們把更多的關(guān)注放在了別人孩子身上”時(shí)，你淡淡地一句：“他們應(yīng)該把更多的注意力放在自己和自己孩子身上”讓媽媽大跌眼鏡。的確，我們把過(guò)多的注意力放錯(cuò)了位置，這也成為了一切不快樂(lè)的源泉。孩子，媽媽謝謝你，是你帶著媽媽找到了努力的方向，找到了自己的夢(mèng)想。是你為媽媽吸引來(lái)到更多正能量的朋友。昨天你問(wèn)我把習(xí)字作業(yè)發(fā)了誰(shuí)，呵，那樣滿滿一頁(yè)無(wú)聊的筆劃只有懂我的人才愿意去看，那是媽媽的書法前輩、忘年交的知音，就是那位清華畢業(yè)大哥哥的媽媽，從聊孩子開始，文學(xué)、書籍、佛教、書法、靈性成長(zhǎng)等等，越來(lái)越多的共同語(yǔ)言讓我們這對(duì)素未謀面的朋友心心相應(yīng)，她懂我。你也許現(xiàn)在體會(huì)不到這種感覺(jué)，但我一定要告訴你，一定要不斷增長(zhǎng)智慧和提升能量，用你更多的正能量去吸引正能量的，甚至是高能量的人。這就是內(nèi)心深處?kù)`性的力量，這是一件美妙的事情。看似相同的每個(gè)人，卻有著不同于的精神世界，在每一個(gè)相同皮囊下內(nèi)心深處的能量，所處的精神世界有著很天壤之別。那么我們用什么來(lái)洞察這種區(qū)別，怎樣去識(shí)別?用眼睛嗎?當(dāng)然不是，這需要用心靈，只有足夠能量的內(nèi)心才可以識(shí)別和感悟，這就是為什么提升能量和增長(zhǎng)智慧的原因。多讀書、多思考、多感悟是不錯(cuò)方法，媽媽非常愿意也非常榮幸地陪著你一起去實(shí)踐他們。
孩子，告訴你一個(gè)秘密：人生的長(zhǎng)度也許我們不可以直接掌控，但人生的寬度與密度我們可以把握。寬度是你的見識(shí)，也就是輸入量的多少，輸入量的多少?zèng)Q定著人生的寬度。但最重要的是密度，什么是人生的密度，就是在同樣的單位中(人或事中)每個(gè)感悟或者是接收的能量的大小，感受到的事物的精度，不太準(zhǔn)確是說(shuō)是類似于感知力的東西。簡(jiǎn)單的說(shuō)，兩個(gè)同處在同樣困境中的人，密度小的那個(gè)只看到了困難，為此郁郁寡歡，束手無(wú)策，怨天怨地，而密度大的人卻看到了困難背后的帶給你成長(zhǎng)的正能量，并且能夠用運(yùn)用這股正能量去解決問(wèn)題。這也是寂靜老師講到的“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力，這種能力需要在反復(fù)運(yùn)用中加強(qiáng)，需要在智慧中升華。所以，在人生的道路上無(wú)論你遇到什么樣的困難，在暫短傷心過(guò)后一定要認(rèn)真思考，找到他背后的正能量，老天給你一個(gè)問(wèn)題，一定是要教會(huì)你解決同樣問(wèn)題的能力。解決一個(gè)小問(wèn)題你得到了小能量，解決一個(gè)大問(wèn)題你就收獲了大能量，所以要認(rèn)真對(duì)待老天送給你的每一個(gè)禮物，不管包裝是否精美，越是丑陋的包裝下的禮物越是蘊(yùn)涵著巨大的能量。
孩子，你是爸爸媽媽的驕傲，我們要向你學(xué)習(xí)，不斷的努力與提升，希望通過(guò)我們的努力，爸爸媽媽也能成為你的驕傲與自豪。
一起加油，我們幸福的一家人
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家長(zhǎng)寫給孩子的表?yè)P(yáng)信篇三
我的孩子：
兒子今年5歲半，叫陳宇昊，這個(gè)學(xué)期剛轉(zhuǎn)到超前幼兒園大三班。剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候有好多地方都不適應(yīng)，在抄題和寫字方面都很差，我實(shí)在著急。
老師布置讓家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子寫表?yè)P(yáng)信，每每我都草草了事，沒(méi)太當(dāng)一回事。通過(guò)這段時(shí)間的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)宇昊各方面都有了很大的進(jìn)步，在跟老師談話的過(guò)程中，老師說(shuō)‘‘寫表?yè)P(yáng)信雖說(shuō)只有短短的幾句話，但是對(duì)孩子的肯定，他會(huì)當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力’’。為了應(yīng)付老師，每次只寫幾句話，想想還真是慚愧。今天我正式的寫一封表?yè)P(yáng)信..第一，表?yè)P(yáng)兒子。第二，感謝老師。
今天下午我去幼兒園接宇昊，老師說(shuō)他最近上課比以前注意聽講了，比以前愛舉手回答問(wèn)題了，出了教室拉著我的手讓我看展示在外面的作業(yè)，自信地說(shuō)‘‘媽媽看這是我的作業(yè)’’，作業(yè)很干凈也很整齊。非常棒兒子，現(xiàn)在雖說(shuō)你不是最棒的，可你讓媽媽看到了希望，看到你那稚嫩的小腳在慢慢的向前走，你每向前邁一步都是對(duì)媽媽最大的安慰。加油兒子,我們突破下一個(gè)難關(guān)‘‘拼音’’。
宇昊一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都是老師們辛苦的見證，你們選了對(duì)的方法，用了巨大的耐心讓他不再討厭上課，非常感謝老師們，你們辛苦了。
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