老師致一年級孩子的一封信
老師是孩子們前進(jìn)的引領(lǐng)者。一年級的孩子成長與學(xué)習(xí)需要老師的逐步引導(dǎo)，老師對一年級的孩子們也充滿著期盼。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了老師致一年級孩子的一封信，歡迎閱讀。
老師致一年級孩子的一封信篇一
親愛的孩子們：
你們好!
九月一日，是你們正式跨入學(xué)校這個神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學(xué)生了!老師祝賀你們，并熱情歡迎你們!
在這里，你們可以和親切的老師、同學(xué)，大哥哥大姐姐們一起體會學(xué)習(xí)的樂趣，不但可以增長知識，還可以成為有用的社會棟梁。你們已經(jīng)是小學(xué)生隊伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦!
孩子們，在學(xué)校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒有飯，除上午課間操時間定奶的小朋友喝奶外，其余時間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，你們上學(xué)已經(jīng)一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對不上號，希望你們上課認(rèn)真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，讓老師盡快記住你喲!
小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂、活力，追求積極的人生，永遠(yuǎn)有積極的心態(tài)。老師希望你們個個有朝氣，67朵小葵花在老師、家長的呵護(hù)下，向著光明一路出發(fā)，每天都進(jìn)步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿的果實!
今天毛硯隆小朋友的媽媽設(shè)計了非常漂亮的評比項目張貼在了教室，大家以后要從路隊、喝奶、發(fā)言、書寫、口算等等好多方面，進(jìn)行比賽，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。希望每個小朋友在活動中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。
讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂和幸福!
最后老師送你們這樣兩句話：
給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂!
永遠(yuǎn)愛你們的：劉老師
9月9日夜
老師致一年級孩子的一封信篇二
親愛的一三班小朋友：
你們好么?因為前兩周侯老師到市里學(xué)習(xí)去了，好長時間不見，真得很想你們啊!元旦快到了，先祝你們新年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
這兩個星期，侯老師和你們一樣當(dāng)起了學(xué)生。每天在課堂上聽市里優(yōu)秀老師上課，認(rèn)真做筆記。通過聽課和跟優(yōu)秀老師談教學(xué)，我學(xué)到了很多東西，明白了怎樣做一個好老師，知道了怎樣讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。每天晚上我也會有作業(yè)，我們的作業(yè)是每天寫日記。把自己一天中的收獲和感受寫下來，再反思自己的教學(xué)。這樣一寫，就容易發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，也明白了自己的努力方向。昨天查了查自己寫的日記，這兩周共寫了一萬多字，聽課記錄也有一萬多字。課余時間，我還讀了三本書，并寫了讀后感。自己感覺這兩周的收獲真是不小。
這幾天，我經(jīng)常會接到咱們班同學(xué)發(fā)來的短信或打來的電話，都表示很想念老師，盼望老師快點兒回來，這真得讓我很感動。我覺得自己很幸運，碰到了你們這一幫天真可愛的孩子們，這是我們的緣分。不知不覺間，我們已經(jīng)相處了四個月。這四個月里，我看著你們一天天長大，變得越來越懂事了，真為你們高興啊!
這個學(xué)期，我們除了讀書以外，每個人還編了一本屬于自己的書。那一本本有畫有字、想象力豐富的繪本作業(yè)，就是你自己的書啊!好好欣賞欣賞，好好保存啊!這是你的第一本書。將來，我們還要編第二本，第三本，我們都是很棒的小作家呢。
數(shù)數(shù)這學(xué)期的收獲，是不是連你自己都覺得驚訝?每天積累一點，時間長了，就能看出我們的變化了。
新的一年來到了，我愿和你們共同成長，一起“向著明亮那方”繼續(xù)前進(jìn)。
祝你們天天快樂!
時時開心!
愛你們的大朋友：侯長纓
12.29
老師致一年級孩子的一封信篇三
孩子：
還記得周老師嗎?自從8月30號你和你爺爺?shù)綄W(xué)校拿報到證明后，我們再也沒見過面了吧。你在新學(xué)校里又認(rèn)識了許多新老師和新同學(xué)吧，可別忘了以前的老師和朋友哦。你轉(zhuǎn)學(xué)后，老師和同學(xué)們可想你啦!
老師總記起你課堂上坐姿端正的樣子，兩只小眼睛炯炯有神，目光隨著老師的講解而轉(zhuǎn)動著，表情因課堂的節(jié)奏而變化著。老師的每一個問題你都能認(rèn)真思考，只是還不夠自信，總要猶豫幾秒才舉手，其實不管對與錯，只要講出自己的見解，就是了不起的，老師希望你在新學(xué)校里勇敢地舉起你的小手，或者你在新學(xué)校里已改掉了這個不好的習(xí)慣了。不管怎么樣，老師相信你一定會做得更好。
無論翻開你的哪一本作業(yè)，都能看到你工整的筆跡，真是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。中心校的小朋友是不是特別羨慕和佩服你呀。但是你可不能驕傲哦，要繼續(xù)努力。
老師知道你不但是個愛學(xué)習(xí)的好孩子而且還是個愛勞動的好孩子。由于奶奶很忙，沒時間來接你，因此你只能跟六年級的姐姐一起回家，所以你在我們放學(xué)后就呆在教室里幫著老師掃地，擺放桌子。所以每天早上其他小朋友都很好奇，為什么每天早上我們的課桌椅都擺放得這么整整齊齊的，大家都在尋找助人為樂的小雷鋒呢，原來是你呀!
佳麗，老師好遺憾上次到中心校上課，沒來看看你。那時老師忙著準(zhǔn)備上課，把一切都忘得干干凈凈了，下次有機會來中心校，老師一定過來看你哦。
在新學(xué)校新班級中生活了一個多月了，感覺好嗎?哪天碰到老師一定要把發(fā)生的各種各樣的事告訴老師哦。
最后祝你好好學(xué)習(xí)，天天快樂!
一年級班主任：周老師
XXXX.X.X
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