家長給高二孩子的信
家長給高二孩子的信
高二時高中時期關鍵的一年，高二也是一場高考前的戰(zhàn)斗，孩子們要有一個好的心情，以一個全新的姿態(tài)投入到新的戰(zhàn)斗中。下面學習啦小編整理了家長給高二孩子的信，歡迎大家閱讀。
家長給高二孩子的信篇一
DY：
時光荏苒，一轉身一個學期已悄然而逝。
考試那幾天，你連續(xù)三個中午沒有回家睡午覺，是德育處問話，還是與同學就此事討論，結果不得而知。
你是一個學習非常有天份的孩子，這一點勿須引證。正是這一點讓你的許多同學羨慕，讓為父為母者引以為自豪。但是，不錯的天份只有加上后天的勤奮才能抵達成功的彼岸，這是再淺顯不過的道理。
分數(shù)考低了，學習發(fā)展的進程中遇挫，做父母的暗暗著急。但問題的關鍵是：你著急嗎?你為什么而學，你一定要達成怎樣的目標?考試成績不理想，問題究竟出在哪，如何補救(或者有針對性地做專項練習)?這些，你捫心自問過嗎?
王金戰(zhàn)說，高中階段所有的考試都是為高考找問題的。大大小小的考試三年下來不小30場，如果每次都提升1至2兩分，都是不小的進步!你有為自己找問題嗎?——是思想重視不夠，還是學習方式不對，或者受到了什么負面影響?——有過這樣的反省嗎?
那天中午吃飯，本想激勵你，哪知出言不慎，恰得其反。我說，到了你們這一代，至少要讀完研究生再出來工作，像周恩來、鄧小平等老一輩的革命家那么困難都要出國勤工儉學，你的大學也應該到國外讀。
你先是質問我哪有錢供，我說可以賣房子。你又反問我：你也是生在新社會，自己為什么不到國外讀書。
童言無忌，你這一反問我啞然了。很自然地聯(lián)想起小時候我的母親講過的一個笑話：寒風冷凍中，一個貧寒的家庭里，母親正催促其中的一個孩子快點起床，穿衣往學堂趕。被叫起的孩子抱怨道：這么多兄弟姊妹為什么偏偏讓我去上學?——抱怨的孩子是無知的，舊社會貧寒人家能供幾個孩子讀書?
“知識就是力量!”姊妹五個當中，大伯、我、么姨所受的教育長一些，今天才有一份工作，有一筆穩(wěn)定的收入，這與當年所受的教育有著密切關系。二伯與姑伯初中學歷，所以，至今仍在農村的泥潭里苦苦掙扎。——雖然，教育背景無關做人的本質。但文化程度越深，視野越廣，人生發(fā)展的機遇愈大，這一點是不容懷疑的。
大學是我的夢，也是畢生之遺憾!自學的專科、本科豈能與科班怎可同日而語?當然，我不會計較你的話，因為，我不會拿你跟我比。我無愧說：在我的同齡人中，與同等出身經歷的人比，我是優(yōu)秀的!
把全部希望放在你身上后，我不會從此止步不前。你是你的發(fā)展，我是我的軌跡。每個人的人生道路不同，路要自己去走。
到你的教室門口，每一次看見你擬訂的奮斗目標都會激動不已：重點大學金融系。
只是，你是否以實際行動告訴周圍的每一個人，你每天的努力，已離這個目標越來越近?不是盡力而為，而是全力以赴!
——我是多么懷念你從老家回來后考初中重點班的那段日子，還有初三上學期在LWH班上的那個寒假，忙碌緊張地做習題，隔三差五往老師家跑，那種認真踏實的學習狀態(tài)……
我曾教過的一個學生這兩天老找我，因為這一次他語文考差了，心里非常著急。我讀了他發(fā)過來的作文，昨天又幫他到圖書館借刊物，今天交給他時彼此又聊了聊，感覺他的進步非常大(主要是思想上的、寫作方面的)。
——不知你也像他那樣著急過?如果有興趣，抽時間你也讀讀這位初二學生發(fā)給我的文章《徘徊》……
XXX
XXXX.X.X
家長給高二孩子的信篇二
兒子：
還有十天，你就進入高二啦。通過暑假的休整，愿你有一個好的心情，以一個全新的姿態(tài)投入到新的戰(zhàn)斗中。
放假伊始，剛經歷了高考的哥哥來我們家住了不到一周，他在我們心中學習成績一直是很優(yōu)秀的，盡管他高考不太理想，但他的切膚之談應該給我們帶來觸動和幫助。
17、18歲的中學生或許自以為已經成人，其實在旁人眼里還是有太多的逆反和幼稚。很多人也認為有些高考試題不盡合理，但學生以學為主絕對沒錯，檢驗學習的最有效辦法還是通過考試。一旦進入社會，大家就會發(fā)現(xiàn)高考制度與其他相比還算有效還算合理。
要說智商，咱家的孩子哪個也不比高考狀元差多少(很多家長都這樣認為)，但考試成績的差距那么大，應該還是在對學習的投入和方法上的不同所至。在這個浮躁的社會里有太多的干擾和誘惑，很多人(包括大人)常常難以靜下心來，或是能如饑似渴對待應學習的知識。當初的哥哥就認為，邊玩邊學何必學習太辛苦。在思想上差距就有了。
假期中，你像以往一樣，參加了期末沒考好的學科的補習。對補習，我一直不以為然，但沒找到能說服你和你媽的依據(jù)。哥哥認為：學期內的、課本內的課程應該由自己解決，就應該在學期內消化掉。假期要請老師一對一補習，就補自己的強項，以期再上一個臺階，或是叫向上突破。我贊同，也期望今后的補課，補的都是你的強項。
當然，兒子，除了學習以外我對你還有更多的希望。
我希望你單純，不被瑣碎繁雜的事影響心境。
我希望你善良，懂得同情弱者，播撒愛心。
我希望你堅強，遇到任何困難都要勇敢的面對。
我希望你成為一個有知識、有修養(yǎng)的人。
我最希望你健康、快樂，在今后的兩年、四年、乃至一生的路必會走的自信而堅定。
愛你的爸爸
8-13
家長給高二孩子的信篇三
親愛的孩子:
你好!
我很理解你讀信時的處境，習慣了在學習中及時玩耍娛樂的你，正承受著巨大的失落和無奈，為什么成績提不上去反而退了不少呢?但是，你是否想過，造成這種狀況的根源是你自己呢?
作為一位高中生，媽媽也常常會遭遇和你一樣的無奈。當失敗的浪潮一次次地涌向我生命的海岸，媽媽終于懂得：是誘惑，是誘惑阻礙了成長的進步，使我偏離了正常生活的軌道。
我曾讀過因紐特人奇特的捕狼方法。與常人方法不同，因紐特人在鋒利的刀刃上涂上一層又一層新鮮的動物血，再把被血包裹住的尖刀反插著地上。狼順著血腥味找到了尖刀，興奮地舔著刀上新鮮的凍血，直到所有血被舔干凈，鋒利的刀刃露出來。可是這時狼已經嗜血如狂，舌頭被刀鋒劃開也不知道，更完全不清楚它正在舔食的其實是自己的鮮血，最終筋疲力盡地倒在雪地上。
孩子，你從中讀懂了媽媽想要告訴你的道理嗎?人生中總會有誘惑，誘惑無處不在，而令人失去理智的，往往也是外界的誘惑啊!
《孟子》里又一言道：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。我想，這是我們做人的原則。孩子，在你以后的生活中，高檔衣飾，美味佳肴，位高權重，金錢財富等誘惑會越來越多，你應該如何選擇呢?孩子，你應當明白，一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面，這是魚兒的哲學，同時也是我們的哲學。
面對誘惑選擇江湖之遠的陶潛，最終綻放了發(fā)自內心的那份自然，并且馨香久遠;面對誘惑“一生清貧，兩袖清風”的陶行知，最終贏得了“萬世師表”的美譽;面對誘惑選擇從平凡小事入手的尤努斯，，最終取得非凡的業(yè)績——06年諾貝爾和平獎的得獎人，人們永記心中。他們經得起誘惑的考驗，走向了屬于自己成功的人生，相反，如果他們被美麗的“東西”收買了，可能會物極必反。
如果河中的魚兒經不起釣餌的誘惑，那么他們將成為我們龐中的美味;如果空中的鷹經不起一時快樂的誘惑，那么他們將與蔚藍的天空插肩;如果饑餓的狼經不起美食的誘惑，那么他們將付出的是整個生命。
所以說孩子，誘惑或多或少，你都難以避免，而你身在的位置，遠方的成功卻在召喚著你。
被誘惑包圍的你，也可以換個方向，繼續(xù)行進 !
最后祝吾兒：生活快快樂樂!
學業(yè)進步!
愛你的媽媽
4月11日
家長給高二孩子的信相關文章：
1.給高二孩子一封信