給高一孩子的信
高中的學(xué)習(xí)與初中有一定的差別，尤其進(jìn)入高以后，學(xué)生要根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，為人生奠定重要的基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓終生受益。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給高一孩子的信，歡迎大家閱讀。
給高一孩子的信篇一
孩子：
你好!
當(dāng)媽媽提筆寫(xiě)這封信時(shí)，心里很是一番滋味。16年來(lái)第一次我們相互寫(xiě)了這封信，那是發(fā)自肺腑的一封信。
兒子，小時(shí)候你的身體一直不好，感冒發(fā)燒是常事，媽媽陪你度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)焦慮、心疼不眠的夜晚。小時(shí)候的你就是很懂事，很聽(tīng)話的。記得有一次你連續(xù)發(fā)燒幾天，我夜晚不敢睡覺(jué)一直坐在你身邊，用酒給你搓身體來(lái)降低體溫，因?yàn)榻?jīng)常用退燒藥對(duì)身體有害。你醒來(lái)多次都看見(jiàn)媽媽坐在你身邊不睡覺(jué)，你就拉我手讓我睡覺(jué)吧，我說(shuō)媽媽不能睡覺(jué)，要看著孩子不能燒壞了孩子又導(dǎo)致了熱驚闕。你就對(duì)我說(shuō)，媽媽你拿紙和筆給我，我要記下你對(duì)我的好，我怕長(zhǎng)大了會(huì)忘記了這些。這句話媽媽至今難忘。當(dāng)時(shí)只有幾歲的你就這么懂事，那時(shí)媽媽爸爸只希望你身體健康、幸?？鞓?lè)!
隨著時(shí)光的流逝，一晃十多年過(guò)去了，你已經(jīng)上學(xué)多年，學(xué)校的生活給你帶來(lái)了媽媽爸爸不能給予你的知識(shí)、師生的友情。。。但也帶來(lái)了我們父母對(duì)你在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求與希望。
媽媽爸爸常對(duì)你說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要想在世間生活得更好更舒心，誰(shuí)也靠不了，只有靠自己，父母早晚有一天要離開(kāi)你的。現(xiàn)在的你是在為你的人生打起步的基礎(chǔ)，這每一步都要腳踏實(shí)地地走穩(wěn)。學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，需要一個(gè)人的意志與耐性。每一個(gè)成功人士都是不容易的，一個(gè)成功者人前的輝煌，你就可以看到他在人后的辛酸努力。學(xué)習(xí)更是一個(gè)習(xí)慣，媽媽理解你一天天的學(xué)習(xí)你是很辛苦的，但這些我們也只能在心里默默的心疼你，因?yàn)椴饺肷鐣?huì)后，沒(méi)有人會(huì)心疼你，沒(méi)有人會(huì)理解你，只有殘酷的竟?fàn)幣c挑戰(zhàn)。
想想以后你要過(guò)哪種人的生活，你也許心里會(huì)有一絲震憾，這也是一個(gè)人一生最實(shí)際的問(wèn)題。是啊，體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)都是可以賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，也可以為社會(huì)創(chuàng)造不同的社會(huì)價(jià)值，但二者的回報(bào)皆然不同，并世俗的偏見(jiàn)都是傾向于腦力勞動(dòng)者的價(jià)值與肯定。
你是個(gè)好孩子，生活中從不讓父母生氣、傷心，學(xué)校里尊敬老師，和同學(xué)之間相處融洽。從這一點(diǎn)一滴我們可以斷言你的懂事與乖巧、明事理、識(shí)大體，以后步入社會(huì)在各方面你都會(huì)得到人們的贊許與肯定，這也是我們做父母的最大心愿。但一定要有文化知識(shí)的基礎(chǔ)，這是最基本的自信與階梯，也是讓大家信服的，是你立足社會(huì)之本。多年后知識(shí)加上你的大氣為人，媽媽可以果斷地說(shuō)，那時(shí)的你是最棒的!!
最后媽媽爸爸希望你的一生更精彩，更滿足，沒(méi)有一絲遺憾!更希望你身體健康、學(xué)業(yè)有成、幸?？鞓?lè)、事事順意!!
媽媽
5月17日
給高一孩子的信篇二
孩子：
從初中升入高中，尤其是考入重點(diǎn)高中，證明了你的實(shí)力。在高中的學(xué)習(xí)階段，畢竟與初中還有一定的差別，所以得根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)，充滿自信，才能更順利地取得滿意的成果，也為人生奠定重要的基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓終生受益。
1、努力提高學(xué)習(xí)效率
人的時(shí)間和精力都是有限的，為了達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，必須用提高效率來(lái)實(shí)現(xiàn)。效率就是單位時(shí)間內(nèi)接受知識(shí)的量。因此，一定不能用大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)，效率必然低下。調(diào)整學(xué)習(xí)的內(nèi)容，調(diào)整作息的時(shí)間都可以提高效率。大腦總能高效率地接受知識(shí)，是一個(gè)人聰明和智慧的決策結(jié)果。即使別人用大量的時(shí)間來(lái)苦讀，也不要羨慕、也不要模仿，更不要著急，仔細(xì)分析一下，我用45分鐘的時(shí)間充分地學(xué)習(xí)了，課余時(shí)間用心地消化了知識(shí)，自習(xí)時(shí)間我高效地完成了作業(yè)，復(fù)習(xí)時(shí)間我系統(tǒng)地鞏固了，那還有什么問(wèn)題我解決不了的?我當(dāng)然可以用一定的時(shí)間來(lái)休閑一下，鍛煉一下，娛樂(lè)一下了。
2、按時(shí)作息，養(yǎng)精蓄銳
作息時(shí)間是紀(jì)律，必須遵守的。該學(xué)習(xí)的時(shí)間就高效地學(xué)習(xí)，該用餐的時(shí)間就放下功課來(lái)吃飯，該睡覺(jué)的時(shí)間按時(shí)休息，這樣才能保障第二天的上課時(shí)間有充沛的精力，才能夠達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。不開(kāi)夜車(chē)，不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保障生物鐘能夠健康地運(yùn)行，還你一個(gè)充沛的精力，也為你高效率地學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。
3、自信的狀態(tài)
孩子，從初中升入高中，尤其是考入重點(diǎn)高中，證明了你的實(shí)力。在高中的學(xué)習(xí)階段，畢竟與初中還有一定的差別，所以得根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)，充滿自信，才能更順利地取得滿意的成果，也為人生奠定重要的基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓終生受益。
1、努力提高學(xué)習(xí)效率
人的時(shí)間和精力都是有限的，為了達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，必須用提高效率來(lái)實(shí)現(xiàn)。效率就是單位時(shí)間內(nèi)接受知識(shí)的量。因此，一定不能用大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)，效率必然低下。調(diào)整學(xué)習(xí)的內(nèi)容，調(diào)整作息的時(shí)間都可以提高效率。大腦總能高效率地接受知識(shí)，是一個(gè)人聰明和智慧的決策結(jié)果。即使別人用大量的時(shí)間來(lái)苦讀，也不要羨慕、也不要模仿，更不要著急，仔細(xì)分析一下，我用45分鐘的時(shí)間充分地學(xué)習(xí)了，課余時(shí)間用心地消化了知識(shí)，自習(xí)時(shí)間我高效地完成了作業(yè)，復(fù)習(xí)時(shí)間我系統(tǒng)地鞏固了，那還有什么問(wèn)題我解決不了的?我當(dāng)然可以用一定的時(shí)間來(lái)休閑一下，鍛煉一下，娛樂(lè)一下了。
2、按時(shí)作息，養(yǎng)精蓄銳
作息時(shí)間是紀(jì)律，必須遵守的。該學(xué)習(xí)的時(shí)間就高效地學(xué)習(xí)，該用餐的時(shí)間就放下功課來(lái)吃飯，該睡覺(jué)的時(shí)間按時(shí)休息，這樣才能保障第二天的上課時(shí)間有充沛的精力，才能夠達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。不開(kāi)夜車(chē)，不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保障生物鐘能夠健康地運(yùn)行，還你一個(gè)充沛的精力，也為你高效率地學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。
3、自信的狀態(tài)
生活中你很自信，甚至在很多方面你覺(jué)得自己比父母強(qiáng)，這就是自信的表現(xiàn)。只是在學(xué)習(xí)中，你也要更自信。自信來(lái)源于對(duì)事物的把握程度。真正地對(duì)一件事情的來(lái)朧去脈搞清楚了，對(duì)這件事就自信了。如果對(duì)一章的概念、定理、原理都掌握和貫通了，對(duì)這一章的題型也就自信了。掌握和貫通有兩個(gè)層次的內(nèi)涵。貫通是在掌握基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)揮。因此學(xué)習(xí)的過(guò)程也是掌握向貫通升級(jí)的過(guò)程。做題是貫通知識(shí)的手段之一，但絕不是唯一手段。必須從原理中來(lái)，到做題中去驗(yàn)證，再回到原理中琢磨、思考，又回到做題中檢驗(yàn)……多次往復(fù)，才會(huì)收到真正地把一個(gè)原理充分理解。千萬(wàn)不要盲目地、一味地做題，回頭分析思路和重新修正對(duì)原理的理解更為重要。
4、包容萬(wàn)物的境界
古人云“有容乃大”。生活中的瑣事、同學(xué)之間的磨擦、小節(jié)、老師的教學(xué)方法不讓人滿意等等事情，都要像灰塵一樣拂去，不讓心靈帶上任何額外的負(fù)擔(dān)。世間萬(wàn)物各有各態(tài)，人的性格千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有在世上生活的權(quán)利。所以，不要因?yàn)閯e人的性格或做事令人不滿就與人家勢(shì)不兩立。我們把自己的心境變得再大些，任何人、任何事都不會(huì)影響到我的快樂(lè)生活、影響到我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就像一年四季一樣，不管是寒暑還是酷冬，那是老天的事情，我只需要改變我穿衣的厚度就行了，不用去抱怨天氣的無(wú)常，抱怨和憎恨天氣都不會(huì)對(duì)氣候產(chǎn)生任何影響。
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XXXX.X.X
給高一孩子的信篇三
親愛(ài)的兒子：
首先祝賀你經(jīng)過(guò)初中三年的努力學(xué)習(xí)，在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并因此進(jìn)入的石家莊一中學(xué)習(xí)，從此成為一名高中生了，在你正式開(kāi)始高中學(xué)習(xí)和高中生活前，為了讓你順利地度過(guò)這人生中重要的三年，老爸作為過(guò)來(lái)人想和你聊幾句。
1. 高中三年，是人生中重要的三年，是從少年向成年過(guò)渡的三年，也是一個(gè)人正確的人生觀和價(jià)值觀形成的時(shí)期，正確的人生觀和價(jià)值觀會(huì)影響到一個(gè)人一生的發(fā)展，這些內(nèi)容開(kāi)學(xué)后政治老師會(huì)給你做詳細(xì)的介紹。
2. 高中三年，是緊張的三年，也是拼搏的三年，更是充實(shí)的三年。進(jìn)入高中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)初三學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)在高中已經(jīng)是家常便飯了，你的三年基本上就是在這種狀態(tài)中渡過(guò)，高三時(shí)可能更為嚴(yán)重，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，更應(yīng)該注重提高學(xué)習(xí)效率，注重體育鍛煉，保持飽滿的精神狀態(tài)，勞逸結(jié)合，玩時(shí)就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)時(shí)就要高效率地學(xué)習(xí)，一句話：效率優(yōu)先。
3. 高中三年，也是你自己第一次離開(kāi)家長(zhǎng)、離開(kāi)家庭，第一次加入到集體生活的時(shí)段，平時(shí)遇到問(wèn)題也只有你自己來(lái)解決了，在家靠父母，外出靠朋友，在校期間要尊敬學(xué)校的教職員工，是他們給你提供了學(xué)習(xí)的方便，創(chuàng)造和保持了學(xué)習(xí)環(huán)境;要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和他們做朋友，他們可能是你學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是促進(jìn)你學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是你遇到困難而無(wú)法解決時(shí)的得力助手，三年后或七年后或十年后，他們將是你進(jìn)入社會(huì)后無(wú)比巨大的人脈資源，你們相互之間必須互相幫助，共同進(jìn)步。
4. 高中三年，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)和初中有些不同，在這一點(diǎn)上老爸想多說(shuō)幾句。
(1) 進(jìn)入高中階段，先要給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，一學(xué)期的，一年的，三年的，并嚴(yán)格按照目標(biāo)和計(jì)劃實(shí)施，堅(jiān)持下去，三年后肯定會(huì)有個(gè)好的收獲。
(2) 你可以為自己樹(shù)立榜樣，你可以不斷總結(jié)自己
(3) 樹(shù)立信心，培養(yǎng)自信，我能行，相信別人能做到的我也能做到。
(4) 高中階段知識(shí)點(diǎn)多、科目多，難度大、作業(yè)多，你可能會(huì)一時(shí)難以適應(yīng)，會(huì)感覺(jué)壓力大，甚至可能產(chǎn)生自卑感。這時(shí)，最需要的是學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，相信別人能行的，自己一定也能行。這一點(diǎn)你要有思想準(zhǔn)備。
(5) 高中階段，知識(shí)的記憶方式和初中有所不同，感性、需要背誦記憶的知識(shí)減少，理性、邏輯推理的知識(shí)增多，也就是說(shuō)記憶方式要以理解記憶為主了，當(dāng)然有些科目背誦記憶還是需要的。
(6) 進(jìn)入高中，要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏要盡快融入班集體之中，一個(gè)人前行，你免不了會(huì)感到孤獨(dú)和迷惘，所以要學(xué)會(huì)盡快把自己融入到班集體中去。班集體有無(wú)窮的力量、無(wú)盡的溫暖。把你自己融進(jìn)班集體中，就能獲得友愛(ài)與力量，就能讓你感受到“家”的溫馨。盡快適應(yīng)各位老師的授課方式，找到最佳的學(xué)習(xí)方法;盡快了解各位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)主動(dòng)幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
(7) 進(jìn)入高中，你要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，先不妨按照老爸說(shuō)的“任務(wù)前置法”學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)入高中，你會(huì)面臨學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)高中生應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。無(wú)論學(xué)習(xí)哪門(mén)學(xué)科，唯有開(kāi)動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題，才能學(xué)得深刻，如果只是簡(jiǎn)單地背誦和模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課效率高，當(dāng)堂掌握的知識(shí)與方法就多，就有可能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做練習(xí)時(shí)往往能夠得到一種愉快、成功的體驗(yàn)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。上課集中注意力，與老師一同思考，注意和老師交流，探討問(wèn)題、解決問(wèn)題。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)作簡(jiǎn)要的課堂筆記，課后一定要及時(shí)整理，架構(gòu)自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑，
最后，老爸引用別人的話來(lái)結(jié)束：當(dāng)你走向高中校園的時(shí)候，你必須記著：用真心團(tuán)結(jié)同學(xué)，用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，用書(shū)籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用智慧開(kāi)擴(kuò)心胸，用努力證明自強(qiáng)，用不屈迎戰(zhàn)困境，用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用微笑坦望前景。
相信經(jīng)過(guò)三年的拼搏，你會(huì)有一個(gè)令自己滿意的收獲。
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XXXX.X.X
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