父母寫給不愛學(xué)習(xí)的孩子的信
父母寫給不愛學(xué)習(xí)的孩子的信
學(xué)習(xí)是人生中做的最多的一件事情了,但是也有不愛學(xué)習(xí)的孩子們,給他們寫一封信吧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給不愛學(xué)習(xí)的孩子一封信,歡迎大家閱讀。
給不愛學(xué)習(xí)的孩子一封信篇一
不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們:
今天,我讀了《我不想讀書,想做生意》這篇文章后,深有啟發(fā),豁然開朗。
我,原本跟文章中的小男孩一樣,都不愛學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)是很枯燥、無聊的,每天都是父母逼著去學(xué),自己毫無動(dòng)力,一副懶洋洋的樣子,這種情況到了初中更為明顯.原來在小學(xué)學(xué)習(xí)還可以的我,到了初中突然跳出了前10名.為什么呢?從小就被父母灌輸"好好學(xué)習(xí)=將來過上好的生活"的概念,使一顆原本純真的心靈漸漸變得功利了,心胸狹窄了,腦子里只有那么一點(diǎn)事兒"好好學(xué)習(xí)=將來過上好的生活".不知怎的,我漸漸的也不愿學(xué)習(xí)了.直到今天,我看了這篇文章后,"學(xué)習(xí)觀"徹底改變了.
文章中說:"人的一生會(huì)花費(fèi)大量的精力來工作以賺取金錢.但這并不等于說,人生的唯一目的就是賺錢".讀到這里時(shí),我的心靈受到了極大的震撼,一顆功利的心劇烈地?fù)u擺,仿佛馬上就要墜落,我忽然覺得自己應(yīng)該有更高層次的精神追求.
我迫不及待的接著往下讀:"動(dòng)物每天乃至一生的主要任務(wù),就是找到填飽肚子的食物.而人與動(dòng)物的最大區(qū)別,就是人有豐富的思想,有更高的精神追求.這種可貴的精神追求使人類創(chuàng)造出了絢麗多彩的文明."我非常贊同它的說法,瞧啊,古往今來,哪一項(xiàng)發(fā)明不是經(jīng)歷了千次甚至萬次的失敗,正是由于科學(xué)家可貴的堅(jiān)持不懈的精神,才問世呀!
"我們讀書的目的,就是要將前人創(chuàng)造的這些寶貴的精神財(cái)富繼承并發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)把前人的智慧轉(zhuǎn)化為我們自身的知識(shí)和能力,用以指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和工作."這時(shí),我感到了我肩上的重大的責(zé)任,開始認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí)了,
這篇文章是寫給那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)們的,因?yàn)槲乙郧昂退麄兊臓顟B(tài)是一樣的,我希望他們看了這篇文章后,學(xué)習(xí)目的只是為了求取知識(shí)而學(xué)習(xí),并沒有功利的因素,我認(rèn)為,只有這樣才能在學(xué)習(xí)上百折不撓,勇往直前!
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給不愛學(xué)習(xí)的孩子一封信篇二
鳳梅:
我親愛的女兒,當(dāng)我提筆給你寫的時(shí)候,我的腦海里不停地掠過我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我還清楚地記得你剛出生時(shí)的情景:一頭烏黑油亮的頭發(fā),一張鮮紅嬌俏的小嘴,一雙小小的、烏溜溜的眼睛——多么可愛的寶貝!你的到來,是上天送給媽媽最美好的禮物!
慢慢地,你會(huì)坐了,會(huì)爬了,會(huì)翻身了,會(huì)邁開稚嫩的雙腿走路,會(huì)張開櫻桃小嘴說話,會(huì)咿咿呀呀地背誦唐詩了,媽媽的內(nèi)心充滿了幸福。
現(xiàn)在,你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生了,雖然你身上有許多缺點(diǎn)和不足,但媽媽對(duì)你的愛卻絲毫沒有減少。
你知道嗎?當(dāng)你在小區(qū)里騎著單車飛奔的時(shí)候,我的心也隨你飛揚(yáng)。當(dāng)你每次生病打針或打疫苗的時(shí)候,護(hù)士姐姐都沒聽到你的哭聲,我始終堅(jiān)信你是最棒的小勇士!
孩子,我希望你是個(gè)自信、善良、美麗、豁達(dá)的快樂女孩,我也相信你一定能成長為一個(gè)自立、自強(qiáng)、博愛、智慧的好姑娘。
不論發(fā)生什么不開心的事,我會(huì)是你最堅(jiān)強(qiáng)的支持者,只要有恒心、有毅力,你一定會(huì)做到任何你想做的事!
努力吧,我的小天使!媽媽的愛永遠(yuǎn)在你的左右!
愛你的媽媽
6月13日
給不愛學(xué)習(xí)的孩子一封信篇三
XXX:
你好!
我不想看著你浪費(fèi)著自己的時(shí)光和青春而袖手不管。我已經(jīng)不止一次地對(duì)你說要多學(xué)習(xí),可你都不在意。也許現(xiàn)在你不覺得有什么損失,覺得網(wǎng)上的東西很好玩,可我想在不遠(yuǎn)的將來你就會(huì)后悔的。你剛剛離開校園不久,在你的同學(xué)中你可能找了一份不錯(cuò)的工作,可是這僅僅是開始,若干年后,也許有的人通過自己的努力獲得了很好的生活,也許有的人還在原地踏步或是更加的不好,這完全取決于在這幾年中,每個(gè)人都做了什么,付出了怎樣的努力。我希望十年后同學(xué)們?cè)诰凼?,你?huì)是其中的佼佼者。但這不僅是希望就能夠?qū)崿F(xiàn)的,需要你的實(shí)際行動(dòng)。
這是一個(gè)看表現(xiàn)的公司,當(dāng)然每個(gè)公司都是這樣的。你想獲得什么樣的評(píng)價(jià),什么樣的報(bào)酬,就要付出相應(yīng)的努力。同事都會(huì)對(duì)你的表現(xiàn)給與相應(yīng)的評(píng)價(jià)。我不希望下次季度或年度評(píng)估的時(shí)候,你又因?yàn)闆]有獎(jiǎng)金而不開心,應(yīng)該多向獲獎(jiǎng)的同事學(xué)習(xí),多看看身邊的人,你會(huì)學(xué)到很多東西。
也許是由于項(xiàng)目的原因,你的工作量不是很大,可這不是借口,幫助其他的同事,學(xué)習(xí)自己還沒有掌握的技術(shù)和知識(shí),都是有意義的。我們?cè)谶@里的每一分鐘公司都是有付薪水的,好好學(xué)習(xí),多多工作,對(duì)自己和公司都是有意義的。
希望等你老了的時(shí)候,回首一生,可以對(duì)自己說,我對(duì)得起自己。
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給不愛學(xué)習(xí)的孩子的信篇四
親愛的孩子你好;
一個(gè)母親從懷孕一直到把孩子撫養(yǎng)成人,這其間所經(jīng)歷的磨難和艱辛是你本人所難以想像的,這只有你結(jié)婚后做了父母后才能體驗(yàn)到。你知道我們正生活在一個(gè)商品經(jīng)濟(jì)的背景下,在這個(gè)社會(huì)中,一切東西都是有償?shù)幕蚩梢再I賣的,但只有父母對(duì)兒女的愛心是無償?shù)?,也是用錢買不到的,我們經(jīng)常在電視或報(bào)紙上看到,當(dāng)孩子患有某種疾病時(shí),父母可以為醫(yī)治孩子的病而做他們力所能及的一切,包括獻(xiàn)出他們的腎臟或別的器官。所以我以為每個(gè)做父母的都是愛著他們的孩子的,他們希望孩子好好學(xué)習(xí)的目的,并不是為了讓孩子在獲得知識(shí)后,通過掙大錢去養(yǎng)活他們,或讓他們過上榮華富貴的生活。父母督促孩子學(xué)習(xí),只是想讓他們有個(gè)好前途,希望孩子能在知識(shí)社會(huì)中爭一個(gè)優(yōu)勢(shì)的生存地位。所以他們?yōu)榱撕⒆拥那巴究梢岳站o腰帶為你們請(qǐng)家教,在物質(zhì)生活上優(yōu)先滿足你們的需要,其目的就是為了你們能夠沒有后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。從另一個(gè)角度上講,作為像你們這樣的都市少年,在你們尚未成年的過程中,學(xué)習(xí)本來就是你們的一項(xiàng)正業(yè);就像父母每周要從事五天工作一樣,你和你這樣同齡的孩子們,學(xué)習(xí)則正是你們的職業(yè),你只有在大量掌握知識(shí)以后,才能夠在走向社會(huì)后為自己謀得一席優(yōu)勢(shì)的生存地位。在現(xiàn)實(shí)生活中我們看到,有些父母限于自身文化的局限或其他因素,他們可能在管教方式上不那么科學(xué)而通情達(dá)理,但孩子們不能動(dòng)輒就以所謂的逆反心理,去通過人為的墮落來反抗父母的管教,如果你們能知道父母的恨鐵不成鋼并不是為了他們自己的利益,而是為了你們?cè)谖磥淼纳鎲栴},那么發(fā)生在所有少男少女身上因?yàn)楦改腹芙谭绞蕉a(chǎn)生的逆反心理,并不是你們推托自身責(zé)任的一個(gè)借口,反過來說,如果你們的父母因?yàn)楣ぷ鲉栴}在受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后就通過消極怠工或罷工的形式來表示他們所謂的逆反心理的話,那么他們將失去這份職業(yè),這樣的結(jié)局將意味著一個(gè)家庭將因?yàn)閿嘟^收入來源而迅速進(jìn)人貧困的行列,你想想你的父母會(huì)這樣做嗎?不會(huì)的!相反,他們?cè)谑艿筋I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)后,他們肯定會(huì)及時(shí)糾正自己的失誤,以更加努力的工作來彌補(bǔ)由于失誤所帶來的損失,既然做父母的能夠這樣對(duì)待自己的失誤問題,為什么你們就不能正確對(duì)待學(xué)習(xí)問題呢!如果你們能夠意識(shí)到,你們的學(xué)習(xí)并不是為了學(xué)給老師和家長,而是為了讓自己在未來成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人,同時(shí)也在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)過程中獲得相應(yīng)的財(cái)富回報(bào),那么你們還有什么理由動(dòng)輒就以逆反心理,非要通過消極學(xué)習(xí)甚至半途輟學(xué)來和父母對(duì)著干呢?我敢說再過十年以后,你們就會(huì)為自己當(dāng)初的賭氣行為而悔恨,因?yàn)槟菚r(shí)由于缺乏必要的專業(yè)知識(shí),以至于連一份像樣的職業(yè)都找不到,到那時(shí),當(dāng)你們注定要為此淪落為貧困階層中的一員時(shí),你們才會(huì)悔恨自己,當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)?
根據(jù)2005年統(tǒng)計(jì)的數(shù)字,北京各大學(xué)中的北京學(xué)生比例已經(jīng)被外地學(xué)生所超過,而且這種變化在全國各大中城市都是有目共睹的,即城市的考生,升人大學(xué)的比例每年都呈下降趨勢(shì),而來自農(nóng)村的考生卻年年呈上升趨勢(shì)。這種情況說明了什么呢?
它至少說明,農(nóng)村孩子要想有一個(gè)好前途,就必須要通過上大學(xué)的途徑來改變自己的命運(yùn),而在學(xué)習(xí)環(huán)境和條件上要比農(nóng)村孩子好了許多的城市孩子,卻缺少這樣的壓力和動(dòng)力,造成這一反差的原因?yàn)椋阂皇浅鞘泻⒆铀艿降恼T惑太多,比如影視、娛樂、逛街、游戲機(jī)、網(wǎng)吧或各種名義的PARTY等等,而農(nóng)村孩子則沒有這樣的條件,這反而讓他們獲得了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的安靜環(huán)境;再家上農(nóng)村孩子在居住條件上相對(duì)分散,不象城市孩子那樣容易扎堆,這也是他們不受娛樂分心而把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的原因。
當(dāng)然,你可以說,有人靠不上大學(xué),也一樣活得挺好。不錯(cuò),我們的社會(huì)是不會(huì)讓人因?yàn)樨毨Ф畈幌氯サ模螞r,那么這個(gè)年齡的孩子總是對(duì)自己的未來充滿信心,但當(dāng)你們走上社會(huì)幾年后,特別是當(dāng)你們因?yàn)槿鄙僦R(shí)而而在職業(yè)方面屢受挫折以后,你們的銳氣就會(huì)被逐漸地摩掉,到那時(shí),你們也許開始后悔當(dāng)初對(duì)學(xué)習(xí)以外事務(wù)的分心經(jīng)歷,
大學(xué)的優(yōu)勢(shì)就在于它能使你學(xué)到一些專業(yè)性的知識(shí),這份知識(shí)在你走上社會(huì)以后就成為你獨(dú)立謀生的一項(xiàng)生存技巧,所有一張文憑雖然并不能說明這個(gè)人的創(chuàng)造力或才華,但畢竟能說明這是一個(gè)受過專業(yè)訓(xùn)練的人,而且也象征著他所具有的文化程度,這會(huì)使他相對(duì)容易地找到一份職業(yè),有一份穩(wěn)定和中檔以上的收入;相反沒有受過大學(xué)教育的人,則會(huì)在知識(shí)社會(huì)中面臨著很多困難,首先他們?cè)谡衣殬I(yè)方面就會(huì)遇到麻煩,不管他們的機(jī)會(huì)和運(yùn)氣怎么樣,但有一點(diǎn)是可以肯定的,一個(gè)有專業(yè)知識(shí)的人,他們的職位是一般人所代替不了的,比如像IT業(yè)中那些從事軟件開發(fā)或網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人,包括在各個(gè)領(lǐng)域中顯示了自己的專業(yè)才華的人,他們都是那個(gè)領(lǐng)域不可缺或不可取代的。
但沒有受過大學(xué)專業(yè)訓(xùn)練的人,他們?cè)谌魏晤I(lǐng)域中的崗位都充滿了變數(shù),即他們都是可以被別人所取代的一個(gè)普通的螺絲釘,因?yàn)樗麄儧]有專業(yè)技術(shù),他們只能從事勞動(dòng)密集型的工作,比如當(dāng)售貨員、流水線工人,推銷員、擦皮鞋、拖板車、一般事務(wù)性的工作等等,他們沒有希望進(jìn)入國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、高技術(shù)領(lǐng)域,這決定了他們的職業(yè)始終是不確定的,是動(dòng)蕩而臨時(shí)性的,他們隨時(shí)都面臨著失業(yè)的危機(jī),他們的收入也只能維持在中下層的檔次,他們一生都可能徘徊在一個(gè)貧困的邊緣上
再從另一個(gè)方面看,受過高等教育的人,于知識(shí)起點(diǎn)比較高,所以他們?nèi)菀捉邮芨鞣N新生事物,包括容易成為一個(gè)精神生活者和事業(yè)追求者,他們經(jīng)過多年努力后,容易在某個(gè)領(lǐng)域獲得成功………成功意味著他們能夠進(jìn)人中產(chǎn)階層,成為社會(huì)精英人物并夠成中國未來的主流群體;相反,未受過大學(xué)教育的人,除極少數(shù)人靠運(yùn)氣獲得一定的成功后,他們中絕大多數(shù)都會(huì)因?yàn)槿狈I(yè)知識(shí)的輔助,而始終徘徊在社會(huì)的底層,他們構(gòu)成了貧困階層的候補(bǔ)隊(duì)伍,即他們?cè)谄湟簧惺冀K無法擺脫貧困的陰影,職業(yè)的不確定必然會(huì)讓他們生活在貧困的邊緣上。
當(dāng)然,你可以向我列舉比爾·蓋茨這樣辦途輟學(xué)者的成功范例,但這樣的人才畢竟只是鳳毛麟角,何況人們只看到了蓋茨在大一輟學(xué)的經(jīng)歷,卻絕少提到蓋茨本人出生在一個(gè)名門之家,他的家庭對(duì)他的事業(yè)成功起到了外人所難以估量的作用。
而你應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到,不同階層的社會(huì)地位和收入又會(huì)影響到一個(gè)人在愛情、夫妻感情、家庭氣氛和子女教育方面的一系列問題。
如果你不能考上大學(xué),那么你將來的個(gè)人感情生活也會(huì)受到影響,因?yàn)閮?yōu)秀的知識(shí)女性一般不會(huì)嫁給你的或和你成為朋友,她們大多數(shù)會(huì)在知識(shí)男性中尋找她們的另一半。因?yàn)榉蚱拗g需要共同的精神語言或是較為接近的思想溝通,甚至連一般的公務(wù)員或普通的白領(lǐng)成員都不會(huì)考慮你,因?yàn)樗齻円紤]到一個(gè)家庭的社會(huì)地位、收入、甚至孩子的醫(yī)療費(fèi)用等具體的問題,她們肯定會(huì)優(yōu)先去找同一階層的男性,這樣門當(dāng)戶對(duì)的聯(lián)姻方式,必然讓你喪失與優(yōu)秀知識(shí)型女人結(jié)合的可能,到最后,你也許不得不湊合著找一個(gè)沒有專業(yè)知識(shí)的人結(jié)合了。
當(dāng)你只能與一個(gè)沒有專業(yè)知識(shí)的人結(jié)婚以后,新的惡性循環(huán)就開始了;你們夫妻很可能在職業(yè)上都處在一個(gè)不確定的位置上,你們每天都會(huì)面臨著失業(yè)的可能,你們的工作永遠(yuǎn)都只能處于低層次上,經(jīng)濟(jì)貧困會(huì)讓你們不斷為錢而發(fā)愁而爭吵,經(jīng)濟(jì)緊張的日子會(huì)使一個(gè)人很快地衰老下去,你會(huì)在長期的絕望中變成一個(gè)酗酒者,你們的家庭每天都會(huì)籠罩在失敗的陰郁氣氛中,你們的壞心情又會(huì)影響到孩子的身心健康,使他或她不能好好學(xué)習(xí)――這就是著名的馬太效應(yīng):富有者會(huì)更富有,貧窮者更貧窮。當(dāng)你們?cè)诮?jīng)歷了多年掙扎以后徹底喪失了希望的時(shí)候,你們?cè)谑O碌娜兆永锞椭挥衅囡L(fēng)苦雨了。
過了幾十年以后,當(dāng)你已經(jīng)身處貧困邊緣的時(shí)候,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初班里那些貌不起眼甚至曾經(jīng)被你們看不起的同學(xué),卻考上大學(xué)甚至讀完了碩士或博士學(xué)位。他們中有些人成為了某個(gè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者、作家、科學(xué)家或有特殊貢獻(xiàn)的知名人士、國家干部等等,那時(shí)你們才會(huì)在心里說,我當(dāng)時(shí)在各方面都要比他優(yōu)秀了許多,但我卻因?yàn)椴慌?、不想學(xué)習(xí)、和愛玩等等而放棄了與他們競爭的機(jī)會(huì),你將要用一生的貧困、痛苦、悔恨去償付當(dāng)初懶惰賬單。
在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,每個(gè)人都有屬于他們那個(gè)階層的精神氣質(zhì),在人類世界致力于縮小財(cái)富上的兩極分化的今天,階級(jí)意識(shí)正在談話,但是在未來的時(shí)代中,不管人們?cè)谡闻c經(jīng)濟(jì)地位有多么的平等,有一個(gè)極為特殊的階層卻是永遠(yuǎn)都消滅不了的,那就是不同的出生,教育,環(huán)境和職業(yè)造就的“氣質(zhì)階層”。在現(xiàn)實(shí)生活中,不同的職業(yè)賦予人們不同的氣質(zhì),這是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。但我們知道,所有的人來到這個(gè)世界上的時(shí)候,他們的模樣看上去大同小異,但幾十年過去后,由于所受的教育和從事的職業(yè)的不同,就形成了不同的精神氣質(zhì),簡單地說,假如有這么兩個(gè)同齡人,他們一同上小學(xué),一直到都大學(xué)之前,他們始終是好朋友,但到頭來,其中一個(gè)在沒有考上大學(xué)以后,只能成為一個(gè)流水線上的操作工;另一位則讀完了大學(xué)并取得了碩士或博士學(xué)位,然后從事某個(gè)領(lǐng)域的研究工作,在此之前,這兩個(gè)人所生長的環(huán)境和所見識(shí)的世面都是一樣的,但兩個(gè)人的氣質(zhì)差異卻從接受教育的不同階段便開始呈現(xiàn)出來。20年后兩位昔日的同學(xué)再相遇時(shí),他們彼此會(huì)發(fā)現(xiàn),他們真的已經(jīng)屬于兩個(gè)無法溝通的階層,時(shí)間越久,這種氣質(zhì)差異就越大,以至于到了他們的晚年,他們兩個(gè)人看上去簡直就是來自兩個(gè)世界的人種。
你看過動(dòng)物世界,在湖邊的水草里覓食的有許多鳥類,當(dāng)遇到老鷹襲擊時(shí),許多小的鳥兒非常靈巧的飛開了,大雁卻只能先跑再慢慢地起飛,然而真正能飛過湖泊、大海的卻是大雁。
你從現(xiàn)在起專心致志地學(xué)習(xí),你完全可以在三年之后考上大學(xué),甚至是名牌大學(xué)。何況,從今年開始,大學(xué)的招生額會(huì)年年大幅度地上升,今后的大學(xué)將實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出,幾年后大學(xué)門雖然不可能向每個(gè)人敞開,但大學(xué)的門永遠(yuǎn)向勤勞的學(xué)生敞開。
我相信通過努力你一定可以如愿進(jìn)人名牌大學(xué),我希望你能在四年大學(xué)生活結(jié)束后,在繼續(xù)讀一個(gè)學(xué)位。
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