教育孩子的一封信鼓勵(lì)
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中需要父母的鼓勵(lì)，父母的鼓勵(lì)讓孩子進(jìn)步，父母也感到由衷的欣慰。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了教育孩子的一封信鼓勵(lì)，歡迎大家閱讀。
教育孩子的一封信鼓勵(lì)篇一
親愛(ài)的孩子：
考上大學(xué)只是高中階段的結(jié)束，又是人生另一個(gè)起點(diǎn)的開(kāi)始，你不能松懈。
人生拼的是知識(shí)，是能力，是視野，是理想，是思想，你準(zhǔn)備好了嗎?
首先上大學(xué)，不僅要學(xué)習(xí)，還要有廣闊的視野，要多才多藝，才能成為佼佼者。而這個(gè)暑假你必須充分準(zhǔn)備好，你要具備四種能力：一是學(xué)習(xí)好，二是多才多藝，三是社交能力，四是有理想、有思想、有視野。如何具備這四種能力?第一學(xué)習(xí)好，你要通過(guò)電腦看看大學(xué)課程設(shè)置，提前做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué)，要巧學(xué)，但關(guān)鍵要集中精力，集中思想，不要貪玩。上高中我們吃了這方面虧，以你的智慧和心氣本該上名校，卻讀了一所一般綜合性的大學(xué)，回顧高中生活要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，上大學(xué)一定要專心致志學(xué)習(xí)，目標(biāo)是名校研究生，要立志，要從現(xiàn)在做準(zhǔn)備。本篇文章來(lái)自資料管理下載。第二是多才多藝，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，更是藝術(shù)殿堂，如果你只會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有才藝，那么就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，無(wú)從適應(yīng)，落伍于這個(gè)時(shí)代，顯得這個(gè)人很蒼白，很沒(méi)有青春活力，從現(xiàn)在開(kāi)始，利用暑假這段時(shí)間，你最好學(xué)會(huì)唱歌、跳舞，演奏一、二件樂(lè)器，比如古箏、葫蘆絲等。現(xiàn)在就要學(xué)，絕不要浪費(fèi)時(shí)間，非學(xué)不可。第三是社交能力，社交能力非常綜合，非常重要，具體講三個(gè)方面，一是演講，上大學(xué)，軍訓(xùn)之余，班里要組織班會(huì)，要演講，講什么?你現(xiàn)在要組織一篇突出個(gè)性的演講稿。人不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，現(xiàn)在準(zhǔn)備好，將來(lái)隨時(shí)可用，現(xiàn)在不準(zhǔn)備，將來(lái)一上場(chǎng)有可能怯場(chǎng)，那就十分被動(dòng)了。二是溝通協(xié)調(diào)能力，講話要抓住要點(diǎn)，溝通要抓住心理，要"敢"字當(dāng)頭，要敢說(shuō)、敢做、敢干、敢負(fù)責(zé)任。三是展現(xiàn)自己人格魅力，穿著要美麗大方，舉止要文明得體，談吐要高雅大氣，絕不畏畏縮縮，做小腳女人，人云亦云，隨波逐流。第四，要有理想、有思想、有思路、有定力。有理想、胸懷天下，要考研考博，不論在哪個(gè)領(lǐng)域要有一番作為，不虛度一生，有了理想就有了上進(jìn)和前進(jìn)的方向，就有了動(dòng)力。有了理想人就有了大腦。有思路，就是有計(jì)劃、規(guī)劃、方法，遇事不慌，有了思路你就成為大家的"諸葛亮"和"主心骨"，有定力，就是有落實(shí)、有耐心。要想達(dá)到有理想、有思想、有思路、有定力，你必須讀四本書(shū)，即《上下5000年》、《資治通鑒》、《毛澤東五卷》、《康熙王朝》。8月份必須通讀完這四本書(shū)，你將終生受益。另外要通讀唐詩(shī)、宋詞300首，會(huì)作詩(shī)、填詞。
為了達(dá)到上述能力，你現(xiàn)在要制定一個(gè)計(jì)劃，上午干什么?下午干什么?晚上干什么?總之這一、兩個(gè)月不能虛度。
父母有三點(diǎn)希望：一要學(xué)習(xí)好，門(mén)門(mén)功課爭(zhēng)取優(yōu)秀;二要身體健康;三要綜合素質(zhì)高，成為佼佼者，從現(xiàn)在開(kāi)始你就是出巢的雄鷹，天高任鳥(niǎo)飛，一切靠自己。
201x年x月x日
教育孩子的一封信鼓勵(lì)篇二
孩子：
爸爸媽媽很欣慰，今天的你已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大人了。老師安排讓家長(zhǎng)給自己的孩子寫(xiě)一封信，作為一種激勵(lì)，與十四歲的孩子互動(dòng)，我想我們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的話語(yǔ)給你講，只想通過(guò)這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長(zhǎng)，你將來(lái)需要走的路很漫長(zhǎng)。
舅舅給你當(dāng)初起名字于你一個(gè)“水”字，就是想你有“柔、鋼”精神，天下至柔之物莫過(guò)于水，至堅(jiān)之物莫過(guò)于金石，而水卻能滴水穿石，來(lái)暗示你在人生漫長(zhǎng)的路上，要學(xué)會(huì)溫柔剛強(qiáng)、奮發(fā)向上 現(xiàn)在的孩子的確很不宜，你們幼小的心靈就要承受許多來(lái)自外界的比較參數(shù)：比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步等等，學(xué)習(xí)不好，在班級(jí)名次較低，自己無(wú)地自容，又害怕回到家被爸爸媽媽訓(xùn)斥和難過(guò)，無(wú)奈的參加著這樣或者那樣的學(xué)習(xí)班，想提高自己能力，對(duì)于你的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我們更是心有余而力不足的著急，但你很乖每天學(xué)校作業(yè)用不著我們操心按時(shí)完成而且做得很好，媽媽另外給你附加蠻多的家庭作業(yè)，其實(shí)也倍感無(wú)奈，家長(zhǎng)迫切的期望自己的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的孩子在班級(jí)成為第一名。本篇文章來(lái)自資料管理下載。其實(shí)媽媽很為你而感到高興，你的學(xué)習(xí)成績(jī)步入中學(xué)以來(lái)在班級(jí)中一直都比較好，這是你努力和不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式方法的結(jié)果，同時(shí)也凝結(jié)著父母、老師的教誨和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。媽媽希望你成為一個(gè)全面發(fā)展的人，這不但體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)上，還體現(xiàn)在思想上的進(jìn)步和健康的體魄上。所以，媽媽希望你能在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極投身班級(jí)事務(wù)，踴躍參加各種體育活動(dòng)，做一名全面發(fā)展的三好學(xué)生。
有時(shí)，我也許會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，但我希望你知道，大多數(shù)都是為了你好以外還有來(lái)自各方的因素與壓力，在以后我盡量改而且我們一起改好嗎?上中學(xué)后，你像變了一個(gè)人，懂事了，有些地方能自理外還幫忙擦灰、整理房間、幫媽媽干些體力活，外出買東西還和媽搶著拎。每天晚上清理學(xué)習(xí)用品;每天早上自己起床，自己疊被子，從不依靠父母。
14歲是人生從少年向青年的邁進(jìn)。你們這一代人的物質(zhì)生活和精神生活比我們那時(shí)豐富得多，而你們學(xué)習(xí)的壓力和能力的要求也比我們那時(shí)大得多。所以，有時(shí)你會(huì)覺(jué)得很辛苦。但你所有的辛苦和努力，都會(huì)成為你人生難忘的記憶和寶貴的經(jīng)歷，會(huì)使你今后的人生受用無(wú)窮。對(duì)于你的未來(lái)，我們也抱有很大的希望。但不是要求你一定要成名成家，而是要成為一個(gè)自立的人、一個(gè)有愛(ài)心的人、一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、一個(gè)認(rèn)真的人、一個(gè)有責(zé)任感的人。14歲無(wú)論是生理上還是心智方面都是人的一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)有思想的“大人”了，但根據(jù)我的觀察，你應(yīng)該還是處于混沌狀態(tài)，我想作為一個(gè)家長(zhǎng)的期望或者說(shuō)是做媽媽的責(zé)任以后在更多的時(shí)候，我會(huì)騰出時(shí)間與你促膝談心，給你講人生道理，講處世做人。孩子，要切記：做事容易，做人難。人生要經(jīng)歷多少坎坎坷坷啊，可你一定要堅(jiān)強(qiáng)，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步。孩子，在你的成長(zhǎng)中我也許做不到最好，也沒(méi)做到最好，但我能盡量做得更完善，但我想你終究會(huì)理解的。
雖然我們家境不是很富裕，在這點(diǎn)上你做的很乖不和別人攀比并很節(jié)約，節(jié)約下來(lái)的錢還給父母買禮物，但我希望你一生快樂(lè)健康，做一個(gè)快樂(lè)的人有時(shí)是很難的，人的快樂(lè)不是別人給你的，是自己用心去體會(huì)的。只要你時(shí)刻用心去體會(huì)，你時(shí)時(shí)在得到很多的東西，有父母的愛(ài)、有老師的教誨、有同學(xué)的友誼、有很多人的給予。只要你心存感激，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人都在關(guān)愛(ài)你，你會(huì)覺(jué)得你得到了很多的東西;相反，不要對(duì)別人有過(guò)高的期望要靠自己，人的一輩子不可能事事順利，任何事情如果用平常心去對(duì)待你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么了不起的大事。在認(rèn)真細(xì)致、恒心上，我發(fā)現(xiàn)你這點(diǎn)做得不夠，有時(shí)在媽媽面前耍耍心眼，我一直希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我認(rèn)為人可以有許多缺點(diǎn)但不能重犯。做人首先要做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)是很困難的，你可以欺騙所有的人，但惟獨(dú)你沒(méi)有辦法欺騙自己。我認(rèn)為你除了做功課以外在其他做事情缺少認(rèn)真的精神，從媽媽這些年的經(jīng)驗(yàn)看，要想作好一件事情惟有“認(rèn)真”，無(wú)論大事小事都沒(méi)有僥幸做好的，你可能一次僥幸，但不能每次僥幸。認(rèn)真就要吃苦，我小時(shí)候吃過(guò)很多的苦，在這方面你比我幸運(yùn)，但同時(shí)又比我“不幸”，不幸的是缺少磨練。無(wú)論你今后做什么，也需要認(rèn)真地去努力，去做，僅僅靠想是不夠的。這個(gè)世界從來(lái)都是公平的，一份耕耘就必定有一份收獲。
責(zé)任有二種含義，有時(shí)我們倆發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)你往往把責(zé)任推給別人，在你今后的生活中有待于改進(jìn)，還有人的一生承擔(dān)著無(wú)數(shù)的責(zé)任，對(duì)待你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任你在任何時(shí)候都不能去逃避，這是做人的一個(gè)基本準(zhǔn)則。
上面這些僅僅是我們做父母的愿望，人很多的事情只有一次，你的童年已經(jīng)過(guò)去，你不可能再回到無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，你現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)代也只有這一次，好好把握現(xiàn)在，好好珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，珍惜老師的教導(dǎo)，珍惜同學(xué)的感情，珍惜周圍所有人為你所做的一切。去完成你應(yīng)該做的事情，從現(xiàn)在起你長(zhǎng)大了，應(yīng)該意識(shí)到要去承擔(dān)你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
對(duì)于今天已經(jīng)是十四歲的你，孩子，我們對(duì)你說(shuō)，快樂(lè)與健康是我們給予你最好的護(hù)身符!祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩!
201x年x月x日
教育孩子的一封信鼓勵(lì)篇三
孩子：你好!
我想我們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的話語(yǔ)給你講，只想通過(guò)這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長(zhǎng)，你將來(lái)需要走的路很漫長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子就是健康快樂(lè)的生活：有一個(gè)在簡(jiǎn)單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個(gè)健康茁壯的身體，有一個(gè)邁向快樂(lè)的方向。
這種心態(tài)，在今天，這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，在簡(jiǎn)單中找尋快樂(lè)已經(jīng)不是一件容易的事情了。
孩子，當(dāng)你從一個(gè)襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個(gè)少年時(shí)，爸爸媽媽原來(lái)寄予你的希望也發(fā)生了質(zhì)的變化，你剛出生的時(shí)候，我們希望你的將來(lái)一定要實(shí)現(xiàn)父母未能實(shí)現(xiàn)的愿望，甚至一天三變的希望你將來(lái)能成為一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)高明的醫(yī)生、一個(gè)優(yōu)秀的教師等等，現(xiàn)在想來(lái)就可笑，這樣的盲目無(wú)邊的理想，純粹是家長(zhǎng)的一廂情愿，我們忽略了你成長(zhǎng)過(guò)程的控制與美好，只注重了孩子的結(jié)果，而且，把一些不和邊際的理想轉(zhuǎn)嫁給了自己的孩子，這本身對(duì)于孩子就是不公平的。
但是，隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)于你的期望值沒(méi)有改變，還增加了一個(gè)前提：就是要快樂(lè)健康的生活。
有一次，去接你回家，無(wú)意拿過(guò)你的書(shū)包，讓我大吃一驚，你的書(shū)包足足有10多公斤，我想象不出一個(gè)瘦弱的你，整天背負(fù)著這么沉重的書(shū)包上學(xué)，你怎么能承擔(dān)的了?爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個(gè)事情，媽媽難過(guò)的落淚了。
現(xiàn)在的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來(lái)自外界的比較參數(shù)：比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步等等，學(xué)習(xí)不好，在班級(jí)名次較低，自己無(wú)地自容，又害怕爸爸媽媽難過(guò)，他們?cè)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督下，無(wú)奈的參加著這樣或者那樣的學(xué)習(xí)班，想提高自己能力，家長(zhǎng)與學(xué)校的意圖就是要素質(zhì)教育，也要體制增強(qiáng)，但是真的忽略了孩子最真實(shí)的教育：那就是快樂(lè)與健康同在!
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我們更是心有余而力不足的著急，每天孩子夜晚的作業(yè)要做到10---11 點(diǎn)鐘，但也倍感無(wú)奈。家長(zhǎng)迫切的期望自己的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的孩子在班級(jí)成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個(gè)名次，學(xué)以至用才是最重要的。
作為家長(zhǎng)我們開(kāi)始反思了，我們最初的培養(yǎng)模式也許已經(jīng)不適合孩子了，也不適合現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境了，包括學(xué)校的教育體制的改進(jìn)，也說(shuō)明素質(zhì)教育才是最有人文關(guān)懷的教育，那種硬試教育出來(lái)的 高分低能同樣也是教育的悲哀!
孩子，今天看到你的成長(zhǎng)，看到你的懂事，看到你的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們，感到由衷的欣慰。
孩子，我們對(duì)你說(shuō)，快樂(lè)與健康是我們給予你最好的護(hù)身符!祝愿你的前程似錦，祝愿你的人生精彩!
XXX
X.X
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