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給仲永爸爸的一封信

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  仲永,天生通達(dá)智慧,從小就會作詩,但他父親不注重后天的努力,最終變成了一個平凡的人,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給仲永爸爸的一封信,歡迎大家閱讀。

  給仲永爸爸的一封信篇一

  敬愛的方伯伯:

  您好!我是1000年以后的一名初一學(xué)生,我從王安石先生的《傷仲永》中知道了仲永變?yōu)槌H说脑?,所以寫信與您交流。

  方伯伯您是長輩,但恕我直言,您的目光真是短淺啊!人們“稍稍賓客”您“或以錢幣乞之”您的做法是什么,“曰扳仲永環(huán)謁于邑人不使學(xué)”,我為仲永感到可惜,可惜啊!

  您當(dāng)初為什么不把仲永送到私塾學(xué)堂呢?您這樣可是斷送方仲永一個成為偉大詩人的機(jī)會。曾經(jīng)有一位偉人說過:“天才是99%的汗水加1%的靈感”,即使方仲永有那1%的靈感,也沒有那99%的汗水。那樣就算方仲永天資聰明,不刻苦鉆研,也不可能有很大的成就。

  我的爸爸給我講過一個真實(shí)的故事:一個少年,3歲時能倒背《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》等,他也像仲永一樣不好好學(xué)習(xí),到了六歲時,他看見比他小的弟弟都會加減法了,他也急了,想要去上小學(xué)一年級,但小學(xué)校長卻說:“我們只從幼兒園錄小朋友來學(xué)習(xí),你的孩子雖然是神童,也很聰明,但我們也要按規(guī)則來呀。”于是,他放棄去學(xué)習(xí),到了八歲時,他的弟弟學(xué)習(xí)成績名列前茅,他很羨慕,于是就把自己關(guān)到屋子里,反思了三天,不吃不喝,最后終于想明白了,便開始努力自學(xué),最后取得了好成績。

  方伯伯通過這個故事,我懂得了一個道理,即使天資聰明,如果不努力學(xué)習(xí),不刻苦鉆研,那就一定不能成功。

  祝您:

  身體健康

  萬事順利

  慕品延

  2016年6月11日

  給仲永爸爸的一封信篇二

  方伯伯:

  您好!

  您也許不會想到這封信來自何方吧?這是21世紀(jì)的雅中初一學(xué)生給您的一封信。我是從王安石老先生寫的《傷仲永》這篇文章中知道了您的情況??戳嗽撐恼潞螅矣辛私o您寫信的想法。

  雖然您是長輩,但恕我冒昧,我認(rèn)為您真是目光短淺!19世紀(jì)有個偉人曾說過:“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”這句話說明了先天的聰明固然重要,但后天的努力更加必不可少。您只圖眼前的小利,卻泯滅了一個天才、奇才!如果方仲永能繼續(xù)接受教育,定能成為名流千古的名人。

  您為什么不能將他送到學(xué)堂、私塾里接受更多的教育呢?看看您是怎么做的?“日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。”可惜可惜。

  也許您當(dāng)時生活的時代對教育不是十分重視,可您別小看了后天教育,所學(xué)的知識可使人受益匪淺,方仲永這樣的奇才如果能加強(qiáng)學(xué)習(xí),說不定能功成名就呢!就拿我來說吧,我小時候被說是“天資聰慧”。我很得意,1~6歲這段時間里對知識不聞不問,不看書,也不學(xué)知識。后來我發(fā)現(xiàn)“天資聰慧”并不是什么本事。我的一個稍小的弟弟,學(xué)前班就懂得許多知識,已經(jīng)會算乘法了。我慌了,我連這么小地弟弟都不如。于是我開始發(fā)奮讀書。還真有長進(jìn),逐漸成為了弟弟妹妹們的榜樣。

  您看,我雖然不及方仲永那么聰明,5歲就能“指物做詩立就”,但我經(jīng)過后天的努力學(xué)習(xí),仍然可以成為一個優(yōu)秀的人。

  從這一點(diǎn)來說,您真不能稱為一個合格的父親。而您更有一點(diǎn)是最不可饒恕的。您居然貪圖小利而不讓方仲永學(xué)習(xí)!這種貪小便宜的行為,無疑是“撿了芝麻丟了西瓜”。

  方伯伯,您雖然得到了一些蠅頭小利,卻失去了一個天才兒子啊!貪小便宜的人自有惡報,而您的不幸也成為了反面教材,世人的笑柄。

  方伯伯,您現(xiàn)在后悔嗎?請您給方仲永道個歉吧!是您毀了這個天才,剝奪了他學(xué)習(xí)的權(quán)利。我們這些后人為他感到悲哀,對您的行為感到憤怒。

  從您和您的兒子身上,我知道了,不管一個人是否是所謂的天才,都必須努力學(xué)習(xí)知識。只有不斷地接受教育,才能真正成為一個對國家有用的人,而不是曇花一現(xiàn)的“天才”。

  好了,今天就同您交流到這兒吧,真希望您的兒子能再次發(fā)奮讀書,早日成才!

  此致

  敬禮!

  陳尹方舟

  7月6日

  給仲永爸爸的一封信篇三

  方伯伯:

  您好!我是九百年后的孩子,今年已經(jīng)十三歲了。仲永的故事已經(jīng)在我們這里傳開了。我聽說后,很佩服仲永的聰明、智慧。一個剛滿五周歲的孩子,就能“指物作詩立就,其文理皆有可觀者”,真是了不起!

  但說到這里,我不禁為仲永感到惋惜了。仲永,雖然天生通達(dá)智慧,從小就會作詩,但他后天不努力、不求學(xué),最終變成了一個平凡的人,甚至比平凡人還不如,這真是讓人感到悲哀與惋惜。這么好的一個孩子,在我們這里,仲永就是一個人才呀!按理說,應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)人才的,能夠更好的為國家做貢獻(xiàn),而不是把時間和精力都浪費(fèi)在“日攀仲永環(huán)謁于邑人”上。

  所以,我想給您、給仲永提幾個建議:

  一、把仲永送到學(xué)堂里去讀書。

  二、您不要總顧眼前小利,應(yīng)做長遠(yuǎn)的打算。

  三、您不要把家里掙錢的重任全部都放在仲永一個人的身上,畢竟他還是一個小孩子嘛!在我們這里,小孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。等到仲永成才之后,考取了功名,在朝廷里封個一官半職的,那時您們一家就不愁吃、不愁穿了。

  我相信,您和仲永只要做到了這幾條,生活一定比現(xiàn)在好。只要仲永有上進(jìn)心、求知欲,我希望能做仲永一生的好朋友!

  XXX

  XXXX.X.X

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