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給英子的一封信600字

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給英子的一封信600字

  書信的時空隔斷是一種臉面 ,即對話之笏 ,使言說者的自尊和自衛(wèi)成為可能。給英子的一封信600字范文要怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了給英子的一封信600字范文,供您參考!

  給英子的一封信600字范文一

  親愛的小英子:

  你好!我叫悠悠,今年9歲了。我想和你成為好朋友,朋友多,真快樂,我現(xiàn)在雖然只有六個好朋友,但我已經(jīng)感受到了有朋友的好處。我們交上朋友后,可以一起學(xué)習(xí),一起玩耍,那將是一件多么快樂的事啊!不管你愿不愿意與我交朋友,我可是100%愿意喲!我非常好相處,你想和我交朋友嗎?

  小英子,你的學(xué)習(xí)怎么樣啊?我學(xué)習(xí)還可以,說不上十分好,也提不上十分差,總之,我還需要再接再厲啊!

  記得有一次,語文考試成績下來了,我考砸了。我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),我竭力忍著,才沒有放聲哭出來,我多么想嚎啕大哭呀!回到家,我的心情還是不好,媽媽知道了就勸我說:“不要傷心,只要認(rèn)真分析錯誤原因,努力改正,下次不就能考好了嗎?”聽了媽媽的勸告,我的心情好了許多,于是,我和媽媽一起分析了錯誤原因。我的數(shù)學(xué)卷子錯了三道題,得了96+10,不是太好,其中有一道題特別虧,是粗心造成的,一下減了兩分。嗐!我得把粗心這個毛病趕快甩掉啊!我的英語呢,還不錯。上回得了100分,我興奮的要跳起來,別提多開心了!不過,不能驕傲,一定要保持哦!

  小英子,你課余時間都干什么呢?你有哪些興趣愛好呢?提起我的興趣呀,真是再廣泛不過了:畫畫、折紙、閱讀、養(yǎng)小動物……其中我最最喜歡畫畫和養(yǎng)小動物了。一走進(jìn)我家,就能看見墻上貼滿了我的“杰作”:袋鼠嬰兒車、下雨了、歡聚一堂、安慰媽媽……一幅幅活靈活現(xiàn)、栩栩如生的畫就印入眼簾了。還有啊!別看我家小,養(yǎng)的動物真不少!你看,我家有蠶、鸚鵡、小雞,明年我還想養(yǎng)小狗。你瞧,我家像不像一個動物園啊!

  小英子,現(xiàn)在你應(yīng)該了解我了吧?我也非常想了解你,期待你的回信啊!

  祝你

  端午節(jié)快樂!

  悠悠

  2011年6月5日

  給英子的一封信600字范文二

  親愛的英子:

  當(dāng)你收到這封信時,你一定很好奇吧?因?yàn)檫@是遠(yuǎn)方的一個陌生的小女孩給你寫的信。通過這封信,我真心地想跟你交個朋友,就讓這封信代替我同你見面吧。

  先讓我介紹一下我的學(xué)習(xí)情況吧。我在河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)303班,我和我的同學(xué)們每天坐在寬敞明亮的教室里上課,認(rèn)認(rèn)真真地聽講,不放過任何一個小細(xì)節(jié),每天快快樂樂的上下學(xué)。我們學(xué)校里有兩個大花壇,里面開滿了五顏六色的花朵。

  接下來我給你介紹一下我的興趣愛好吧!我喜歡畫畫,從小我就喜歡在家里亂畫。在一年級時,媽媽早早的就給我報了一個畫畫班,我在畫畫班里越學(xué)越起勁,越來越迷戀上了它。我還喜歡看書,整天在家里抱著書不放,因?yàn)闀杏芯实墓适?,有許許多多的知識,像知識的海洋一樣,任我航行。

  快點(diǎn)給我回信吧,也說說你的學(xué)習(xí)情況和興趣愛好是什么?我盼望你回信的到來。

  最后祝你身體健康、每天開開心心的!

  你的朋友:閆雪菲

  2011.6.5

  給英子的一封信600字范文三

  英子,

  多少次,我在夢里見到你

  你立在城南的胡同口

  朝我無邪的微微笑

  英子,我是多么喜歡你啊

  喜歡你淡淡地說著遙遠(yuǎn)的過去

  說著 說著

  那悠長的駝鈴就慢慢響起

  在依稀的夢中的午后

  英子,

  你是童真正氣的,

  于是有了你大人似的對宋媽說“人家丟了東西你還熱鬧”;

  你是純真善良的,

  于是那位“小偷哥哥”把你這位素昧平生的小姑娘當(dāng)小妹妹拉家常;

  你是可愛率真的,

  于是你獨(dú)自跑去醫(yī)院看望生病的爸爸,

  你是愛憎分明的,

  于是你能夠體會宋媽對小栓子的思念,

  也會在得知小栓子爸爸非人的所作所為后,

  對他吐出一句:我恨你!

  英子,

  我也惦記你生活里的那一群人

  會館里的秀貞,受盡虐待的妞兒

  在荒草叢中認(rèn)識的“小偷”

  以及與你朝夕相處的宋媽……

  英子,我和你一樣

  對他們的人生充滿疑問

  為他們的前途莫名的擔(dān)憂

  我總希望能有一天知道她們后來的故事

  可是我把他們的故事讀了一遍又一遍

  也沒能尋覓到他們的蹤影和消息

  英子,你能告訴我嗎?

  英子,

  我也愛上了你那荒草叢生的寂寂的園子

  在那里,

  有細(xì)長的藤蔓卷著柔軟的觸須

  有蟬蛻在灌木細(xì)小的枝條上搖搖欲墜

  有蛐蛐兒在雜生的草叢里此起彼伏地合唱

  我多么希望走進(jìn)你的園子

  和那些昆蟲一起

  一起快樂地歌唱

  為你那蘆笛般的快樂

  為你那流水樣的憂傷

  有時,我甚至?xí)?/p>

  會不會有一天

  這唧唧的蟲鳴悄悄地灑落到我的窗臺上?

  想著想著 我就睡著了

  夢里,

  有春日的花瓣在安靜的開著

  有鳥雀在低低的屋頂上自在的啁啾

  我聽到妞兒咿呀地唱著《蘇三起解》

  我看到淚珠兒沾濕你七歲的小手……

  當(dāng)我揉著朦朧的睡眼醒來,

  柳絮兒飛了,花兒落了,

  英子,

  你也不再是小孩子了。

  只是,

  那座古老的城池你還記得嗎?

  那棵芳香的桂花樹你還記得嗎?

  那“讓我們看海去”的讀書聲你還記得嗎?

  英子,

  依然駐足在你心田的

  是爸爸親手種下的夾竹桃吧

  是夕陽下故人遠(yuǎn)去的背影吧

  是悠悠芳草地里騰起的輕煙吧

  是裊裊煙波里藏匿著的蟋蟀吧

  在那些午后慵懶的時光里

  我多么盼望

  風(fēng)兒會帶來關(guān)于你的消息

  可是,恍惚中,

  我只看到你靜靜的立在城南的胡同口

  朝我無邪的微微笑

  遠(yuǎn)處,有驪歌傳來:

  長亭外,古道邊,芳草碧連天……

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