孩子舞蹈什么時候開始走專業(yè)
一位舞蹈老師說“你就是認(rèn)真的讓孩子學(xué)，孩子也不一定能走上專業(yè)路線;如果你就要求孩子隨便學(xué)學(xué)，肯定連你送他來學(xué)舞蹈的目的都達(dá)不到?！毙【幷砹撕⒆游璧甘裁磿r候開始走專業(yè)，歡迎參考借鑒。
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孩子舞蹈什么時候開始走專業(yè)
Q1：跳舞是否有前途?錢途?
A1 : 眾所周知舞蹈是青春飯，論前途，那我個人覺得舞蹈并沒什么太大的前途! 走到最后的真的是鳳毛麟角，如果您所指的單單就是就業(yè)前途，那我覺任何行業(yè)就業(yè)都不難。我只能說舞蹈擇業(yè)餓肚子是不可能的，那么想要大富大貴也更是難上加難。
Q2： 目前看到鄰居孩子(身邊人)非專業(yè)出身在做舞蹈培訓(xùn)也很好，很穩(wěn)定。
A2：OK，首先要知道中國目前的舞蹈培訓(xùn)市場可以說是遍地開花，因為教育行業(yè)的前景與趨勢是眾所周知的。但是要知道，任何一個行業(yè)大面積形成的時候，伴隨著國民藝術(shù)欣賞水平的提高和市場對比，消費者就會開始關(guān)注質(zhì)，而非量和價。那么這個時候?qū)I(yè)性就會得到凸顯。畢竟舞蹈是技藝傳承，專業(yè)與非專業(yè)還是有很大區(qū)別的，專業(yè)科班老師和專業(yè)的舞蹈演員從教就會變得更加搶手。所以目前的穩(wěn)定和好可能也只是一時。
目前有兩種家庭比較普遍，一種是孩子成績平平想通過舞蹈學(xué)習(xí)一技之長，既有氣質(zhì)還有能有飯碗，在社會立足，以吃飽飯為目的的家庭。我個人認(rèn)為這種家庭是對孩子極其不責(zé)任的。當(dāng)然了家庭富裕，孩子成績平平想通過專業(yè)學(xué)校獲得文憑的，這種我們不說，人家底子厚。
要知道舞蹈學(xué)習(xí)的兩個重要關(guān)鍵點
1. 條件 2. 興趣
條件：
條件和興趣的比例是3:7. 第一個條件，孩子的自身條件，因為舞蹈對于條件的要求極高，尤其是芭蕾舞。畢竟是視覺審美藝術(shù)，條件占很大優(yōu)勢。自身條件不是僅僅四肢修長，高個子，長脖子。還需要舞感(舞感不是誰都有的，也不是后期輕易能培養(yǎng)出來的)，協(xié)調(diào)性，樂感。
第二個條件：家庭條件(經(jīng)濟)，藝術(shù)學(xué)習(xí)是一筆很大開銷，而且真的是開弓沒有回頭箭。
興趣;
興趣在這里占7分，很關(guān)鍵
即使你條件平平，只要足夠熱愛與鉆研付出，那一定能所成。拿芭蕾舞舉例，一個動作要從10歲做到18歲，28歲，38歲........除了體力與條件，更多的是熱愛，是興趣，說白了走到最后的都是真愛，更是贏家! 我見過太多條件平平但非常熱愛的舞者成覺成名，比如說優(yōu)秀的藝術(shù)家：黃豆豆老師，但這里需要的是舞者本人的熱愛。當(dāng)然了也不是所有能都想和能成名成角，但是要知道 7年左右的專業(yè)院校學(xué)習(xí)也是需要興趣去支撐了，否則就是竹籃打水一場空，耗力耗錢耗青春。
那么對于現(xiàn)在有相同情況的家庭👪，我個人建議先去看孩子的興趣愛好，興趣愛好可以多方面的去引導(dǎo)培養(yǎng)，比如看演出，看視頻，自己跳舞等等。這些都是家長能給予的環(huán)境與氛圍。
由于大部分孩子們年齡還小即使今后要從事專業(yè)，也不要放棄文化課，沒文化的人真的也跳不好舞，更何況年齡都還這小，今后有太多的不確定因素，即使在快考舞蹈學(xué)校時候突然想放棄或者落榜等等這些因素產(chǎn)生時，那么她還能繼續(xù)去普校學(xué)習(xí)文化課，她的大好前途還不會被耽誤。
總而言之，言而總之。
個人建議：如果孩子有興趣和天賦老師也認(rèn)可，那么可以選擇去在舞蹈上下功夫。前提是要保證文化課。因為即使最后不從事專業(yè)，那么孩子氣質(zhì)與成績雙收，這對她今后的人生道路會后很大的幫助。
業(yè)余≠隨便
的確，很多家長送孩子學(xué)舞蹈，只是為了陶冶情操，事先就想好了不走專業(yè)道路。但家長起碼要保證，在孩子學(xué)舞蹈的這幾年中，學(xué)到的知識是正確的，培養(yǎng)出的習(xí)慣和性格是可貴的。
一位舞蹈老師說“你就是認(rèn)真的讓孩子學(xué)，孩子也不一定能走上專業(yè)路線;如果你就要求孩子隨便學(xué)學(xué)，肯定連你送他來學(xué)舞蹈的目的都達(dá)不到?！?/p>
如果僅僅是家長有這種錯誤態(tài)度，尚且可以通過老師來糾正。但若是老師有這種心理，害處就大了。如果，小孩子上第一堂課，老師就問：你今后想不想走專業(yè)道路?這是絕對不成熟和不專業(yè)的。因為這時老師的潛臺詞可能是：如果你想走專業(yè)道路，我們就高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，如果不想走專業(yè)道路，那就隨意學(xué)學(xué)，無需認(rèn)真。
這種把業(yè)余和隨便等同的觀點，一定要盡全力來消除。
舞蹈是全方位的培養(yǎng)。
換言之，對于學(xué)習(xí)舞蹈來說，基本功、舞姿、技巧、組合、成品舞蹈等也是貨真價實的，不能騙人!學(xué)舞蹈，不光是學(xué)習(xí)舞蹈動作，它是對孩子全方位的培養(yǎng)，包括性格方面。練舞可以培養(yǎng)孩子的自律性、責(zé)任心，如果父母拿捏得好，孩子不僅在藝術(shù)上能有所成就，對情商的培養(yǎng)也有很大的幫助。
但如果抱著隨便學(xué)學(xué)的心理，對很多事情都會有放任自流的心態(tài)，結(jié)果學(xué)了幾年舞蹈，孩子苦沒少吃，家長錢也沒少花，最后收獲的只是幾個干巴巴的舞蹈動作。因此，即使將來不打算讓孩子走專業(yè)路線，家長也必須打消“隨便學(xué)學(xué)”的態(tài)度!
在孩子學(xué)舞上，家長必須和老師站在同一條線上。不要剛學(xué)幾天，就讓孩子能劈叉、下腰;不要認(rèn)為舞蹈課不重要，隨便給孩子請假、缺課;不要認(rèn)為孩子將來不走專業(yè)，就可以“隨便練練”。
沒有一條途徑是能讓孩子的舞技瞬間提升的，不管是專業(yè)學(xué)，還是業(yè)余學(xué)，亦或是隨便練練，都不能不重視舞蹈基本功的練習(xí)。都說舞蹈修煉氣質(zhì)，跳舞的人，站著美、坐著美、一出手一抬腳都是美，想讓舞蹈變成氣質(zhì)，想讓訓(xùn)練體態(tài)變成日常體態(tài)，必然要經(jīng)歷規(guī)范動作、持之以恒、從而形成習(xí)慣的過程。
舞蹈的美離不開扎實的基本功，可是舞蹈基本功到底是什么?是壓腿、下腰、壓腳背嗎?不是!是技術(shù)技巧嗎?也不是!
舞蹈基本功包括素質(zhì)訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練和舞姿訓(xùn)練四個部分，對于業(yè)余舞蹈教學(xué)來說，尤其是10歲以下的孩子，由淺入深、由量變達(dá)到質(zhì)變，規(guī)范而漸進性的舞蹈基本功練習(xí)是最科學(xué)的。
而對基本功的要求高，并不是表現(xiàn)在“一個月內(nèi)下叉”、“一個星期內(nèi)下腰”等速成上，而是在把上把下的練習(xí)中，在壓腿、踢腿、擦地等每一個細(xì)節(jié)上。
學(xué)會了動作卻跳不出味道，最重要的原因之一就是沒有基本功的支撐。學(xué)舞蹈就像造房子，需要打地基，舞蹈的地基就是基本功，地基不牢，再漂亮的房子都叫危樓，基本功不好，再好看的動作都是花拳繡腿。
練基本功是跳好舞蹈的前提，如果你不重視舞蹈基本功，將來你的舞蹈就會腳下飄忽不定，動作慌張凌亂。
學(xué)好基本功，專業(yè)學(xué)舞蹈的孩子可以繼續(xù)在此基礎(chǔ)上日益精進，業(yè)余學(xué)舞蹈的孩子也沒有浪費時間和精力，還讓孩子學(xué)會了堅持和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管將來從事哪一行業(yè)，這是最不可或缺的品質(zhì)。
對于孩子，我們都有一個共同的目標(biāo)，就是希望孩子可以快樂的成長，有面對未來種.種的能力。這些離不開老師和家長的共同配合。付出才會有收獲，所以舞蹈課要認(rèn)真起來哦!
孩子舞蹈什么時候開始走專業(yè)
