體育舞蹈的前身又稱交誼舞

　　舞蹈,一種附庸著人類豐富情感的肢體語言藝術,產(chǎn)生于人類的生活、生產(chǎn)，是一種獨特的人體文化。下面是學習啦小編整理的一些關于體育舞蹈的前身又稱交誼舞的資料，供你參考。

　　體育舞蹈與普通的交誼舞既相互聯(lián)系，相互融合，又相互區(qū)別。

　　體育舞蹈的前身又稱交誼舞一、體育舞的形成發(fā)展及其特征

　　(1)、體育舞蹈的含義

　　體育舞蹈確實名副其實，是一種與體育密切相關的運動，對人類身體素質的提高是大有益的。體育舞蹈是體育和藝術高度結合的一項新興起的體育項目，集娛樂、運動、藝術于一體，是文明社會里的高雅活動。

　　研究表明，各種舞蹈都起源于原始舞蹈，體育舞蹈也不例外，是一種結合原始舞蹈并不斷發(fā)展變化而形成的新興項目，既帶有體育運動的磅礴氣勢，又具有舞蹈的優(yōu)雅與動感，剛柔并濟，運動與藝術相結合。

　　(2)、體育舞蹈的發(fā)展過程

　　體育舞蹈也有較為悠久的歷史，經(jīng)歷了一次次轉變，由原始舞蹈——公眾舞——民間舞——宮廷舞——社交舞——新舊國際標準舞等發(fā)展階段。由簡單到復雜，范圍越來越大，不斷的改進，最終發(fā)展為具有自身獨樹一幟特色的舞蹈。體育舞蹈的前身就近來說是社交舞，也稱交誼舞、交際舞。

　　(3)、體育舞蹈的分類及其特點

　　體育舞蹈既有一般舞蹈的共同特點，在處理上又獨辟蹊徑，有著自身的獨特指出，是以經(jīng)濟為目的，具有自娛性和表演觀賞性的競技舞蹈。體育舞蹈有表演、競技的意思。一個舞蹈的創(chuàng)作成立，除了在基本意義結合上音樂處理不同外，更關鍵的是，這個舞蹈要有不同于其他舞種的、獨特的舞蹈語言風格。

　　體育舞蹈的特點與分類嚴格的規(guī)范性表示體育舞蹈按舞蹈的風格和技術和結構成份分：現(xiàn)代舞(摩登舞)和拉丁舞兩大類。按競賽項目可分為三類：現(xiàn)代舞、拉丁舞和國際舞，現(xiàn)代舞分：華爾茲、探戈、狐步和維也納華爾茲。

　　體育舞蹈的前身又稱交誼舞二、交誼舞

　　(1)、交誼舞的含義

　　交誼舞是起源于西方的一種獨特的舞蹈形式，又稱舞廳舞。交誼舞是一種最貼近人類、深入群眾的舞蹈，融入了我們的生活。交誼舞舞種的命名，一般是根據(jù)舞曲音樂的節(jié)拍來命名的，在其舞種的基本步組合的音樂處理上獨辟蹊徑，形成獨特的特點。

　　(2)、交誼舞的分類及其特點

　　普通交誼舞，是一種舞伴舞。是指國際標準舞和國際拉丁舞以外的易學的通俗舞，是一種適于在社交場合的交際方式。比如，北京平四的平韌，南京小拉舞的歡快，大禹步舞的豪放，這些不同的舞蹈語言風格區(qū)別出了各個舞蹈的不同性。

　　有些交誼舞舞種和摩登舞的舞種是相近的，比如：交誼舞的快三步和摩登舞的維也納華爾茲就很相近，區(qū)別僅是，快三步可以做分身的舞語詞匯(花色)，維也納華爾茲不允許兩人分身做動作。這個規(guī)定，還僅限于比賽中。

　　交誼舞的中國探戈與摩登舞的探戈是同一舞種的不同風格。探戈原是非洲的一種舞蹈，后隨著黑人移民傳入拉丁美洲，在阿根廷發(fā)展成阿根廷的國舞，傳入歐洲后形成了很多流派，比如：西班牙探戈，英式標準舞探戈，德式體育舞蹈探戈。傳到中國后，也發(fā)展了一批成功的流派，比如：香港探戈、臺灣探戈?，F(xiàn)在的中國探戈是取各家所長發(fā)展起來的一種探戈，和摩登舞探戈是不同風格的同一舞種。探戈在交誼舞中是舞中之王，王者，自然就要有王氣，摩登舞探戈強調(diào)的是王者的霸氣，中國探戈強調(diào)的是王者的氣度，都是講究王氣，東方、西方的文化有點差異而已。

　　交誼舞如意倫巴，廣州恰恰從拉丁舞中拿來的舞種名稱，實際上和拉丁舞的倫巴、恰恰是不同的舞種。

　　體育舞蹈的前身又稱交誼舞三、體育舞于普通交誼舞相互融合的

　　體育舞蹈的前身就近來說是社交舞也稱交際舞交誼舞，只是體育舞蹈并非純粹的孕育社交，并不斷地發(fā)展成為更能夠貼近于運動性質的動感舞蹈。交誼舞也稱是一種舞廳舞，是用于社交場合的。所以體育舞蹈與普通交誼舞有一定相似之處都可以用于交際。

　　體育舞蹈的前身又稱交誼舞四、體育舞蹈與普通交誼舞的區(qū)別

　　體育舞蹈有表演、競技的意思，而交誼舞只是社交場合的一種交易方式。

　　普通交誼舞一般是舞伴舞，要彼此間有默契的配合，靈犀的互動才能表達出舞蹈本身的藝術。

　　體育舞蹈無不流暢、舞姿掩蓋、起伏有序、音樂節(jié)奏清晰，舞蹈富于技巧性。

　　體育舞蹈的前身又稱交誼舞五、體育舞蹈與普通交誼舞的作用

　　兩種舞蹈都來源于生活，都有促進友誼的作用。

　　體育舞蹈可直接作用于學生感情,培養(yǎng)他們的審美情操價值觀。隨著社會的發(fā)展，人們在精神生活中對審美的追求愈加強烈，美育已成為當今教育中的重要組成部分。體育舞蹈教育是實現(xiàn)審美教育的重要手段一，它并不直接告訴學生什么是丑惡，什么是真、善、美，只是讓學生激動、陶醉和愉快，從而獲得美地享受，在這種審美的情感中不斷的涵養(yǎng)自我、美化自身使人格得以升華。

　　體育舞蹈的美育價值早已為人們所認識。具有很廣泛的群眾參與性，不受年齡、民族及性別的限制，且運動量為健康醫(yī)療最佳量度。不是以嚴肅、生硬的說教和生吞活剝的灌輸方式，而是以一種輕松愉快潛移默化的方式，從情感教育著手達到教育的目的，由于其獨特的教育方式和豐富的文化內(nèi)涵及趣味性所決定更容易被學生主動接受。

　　交誼舞展現(xiàn)出挺拔的體態(tài)、顯示出對美的追求。它默契配合、自我平衡，整個身體運于舞蹈本體，提高音樂修養(yǎng)使舞步產(chǎn)生迷人魅力，“躍動感”擺脫“走舞”形，側身技巧通向完美流動的橋梁，理想的升降消滅階梯型過渡，創(chuàng)出傾斜的多功能的技巧手段以及重心轉移技術。

　　總言而之，體育舞蹈與普通交誼舞是互相融合，互相促進的。他們共同來源于生活，且進一步創(chuàng)造更好得人類生活。最大的區(qū)別之處在于體育舞蹈有表演、競技的意思，而普通交誼舞一般用于社交場合。隨著社會的不斷發(fā)展，他們進一步融入人們的生活，且不斷發(fā)展進步。