小蘋(píng)果兒童舞蹈視頻教學(xué)
小蘋(píng)果兒童舞蹈視頻教學(xué)
兒童舞蹈的創(chuàng)作和編排應(yīng)當(dāng)抓住兒童的心理特點(diǎn),把握兒童的心理要素。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理小蘋(píng)果兒童舞蹈視頻教學(xué)的相關(guān)資料，供大家參考!
小蘋(píng)果兒童舞蹈視頻教學(xué)
兒童學(xué)習(xí)舞蹈的優(yōu)勢(shì)
兒童學(xué)習(xí)舞蹈的優(yōu)勢(shì)條件是身體的柔韌性非常好，就是節(jié)奏感稍微差一點(diǎn)。要慢慢培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，這是非常重要的。
3歲兒童的活動(dòng)能力和身體協(xié)調(diào)能力都已經(jīng)有了一定的發(fā)展，身體的柔韌性非常好，節(jié)奏感稍微差一點(diǎn)需要學(xué)習(xí)和強(qiáng)化。但總體而言，此時(shí)兒童已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)舞蹈的基本能力，可以循序漸進(jìn)開(kāi)始培養(yǎng)他的舞蹈能力。 1、培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。
經(jīng)常讓兒童通過(guò)電視觀或者到現(xiàn)場(chǎng)觀看少兒文藝節(jié)目、歌舞表演等，讓兒童用感官直接感受舞蹈的美，引起兒童對(duì)舞蹈的注意和興趣。成人發(fā)現(xiàn)自己的孩子喜歡“手舞足蹈”時(shí)，要積極地加以引導(dǎo)。
2、培養(yǎng)兒童對(duì)音樂(lè)的興趣。
音樂(lè)和舞蹈是孿生姐妹，理解了音樂(lè)，才能更好地表現(xiàn)舞蹈。因此，父母要經(jīng)常讓兒童欣賞音樂(lè)，感受和體會(huì)音樂(lè)節(jié)奏，并根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏變化，用舞蹈的動(dòng)作語(yǔ)匯反映音樂(lè)的各種形象。如孩子聽(tīng)到高音區(qū)音樂(lè)，能模仿蝴蝶飛，小鳥(niǎo)飛;聽(tīng)到低音區(qū)的音樂(lè)，能模仿大象走、熊走。
3、發(fā)揮兒童的創(chuàng)造力。
和兒童一起聽(tīng)兒歌，引導(dǎo)兒童自己做一些動(dòng)作來(lái)配合音樂(lè)和歌詞，例如表演小豬就用鼻子拱一拱;表演鴨子就半蹲著外八字走兩步等等。一開(kāi)始兒童不知道怎么表演，父母先做示范，慢慢兒童就會(huì)發(fā)揮他驚人的想象力，創(chuàng)作出很多舞蹈動(dòng)作。
4、讓兒童表演舞蹈。
兒童學(xué)習(xí)舞蹈以后，讓兒童按照興致經(jīng)常給父母甚至是鄰居親戚表演，表演后一定要稱贊兒童，讓他對(duì)跳舞樹(shù)立信心和興趣。同時(shí)通過(guò)經(jīng)常的練習(xí)，兒童的身體協(xié)調(diào)能力、動(dòng)作和節(jié)奏的配合度也會(huì)進(jìn)步。
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